2019年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力(幼儿)》强化训练试卷D卷附答案

1、号证考准名姓>县区市得分评卷人1、幼儿园教师专业标准试行规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习2、儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。A.游戏情境B.语言情境C.社会情境D.家庭情境A能够坐、站、趴B.出现分离焦虑C.能重复连续清楚地发出一些音节D.有抓握反射4、教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。3、下列不属于6-12个月婴儿地身体发展特征地是（）A. 是否树立了正确的儿童观

2、B. 是否树立了正确的师生观C. 是否树立了正确的教学理念D. 是否树立了正确的知识观5、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原贝9是（）。A阶段性原则B.社会性原则C.操作性原则9、对幼儿如厕教师最合理的做法是（)°A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间10、幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。D.实物传播A. 德、智、体、美、劳诸方面B. 智、德、体、心诸方面C. 体、智、德、美诸方面D. 美、心、体、智诸方面绝密启用前2019年下半年国家教师资格考试保教知识与能力（幼儿） 强化训练试卷D卷附答

3、案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为 150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）D.差异性原则6、 为保护幼儿脊柱,成人应该（）。A. 推荐幼儿用双肩背包B. 鼓励幼儿睡硬床C. 组织幼儿从高处往水泥地上跳D. 要求幼儿长时间抬头挺胸站立7、青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”这主要反映了（）。A. 思维的片面性B. 思维的拟人性C. 思维的生动性D. 思维的表面性8风疹病毒传播途径是（）。A. 肢体接触B. 空气泡沫C. 虫媒传播得分评卷人

4、二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1、简述有意义学习需要具备哪些条件？2、幼儿心理健康教育应注意哪些问题?得分评卷人得分评卷人三、论述题（本大题共1小题，每小题20分，共20分）五、活动设计（本大题共30小题，每小题2分，共30分）1、活动设计：围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。1、什么是幼儿园环境 ？为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境？请联系实际说明。得分评卷人四、材料分析（本大题共2小题，每小题20分，共40分）1、材料分析：|楠楠今年5岁，已经上大班了。在家里，妈妈对他百依百顺，爸爸却很粗暴。在幼儿园 里，楠楠总是和小朋友争抢玩具，还和其他小

5、朋友打架。一开始，老师很耐心地教育楠楠，但 他依然我行我素，久而久之，谁也不去管他，楠楠妈妈为此很烦恼。结合案例，分析幼儿园和家庭合作内容和方法。2、材料分析：开学不久，小班王老师就发现：李虎小朋友经常说脏话。虽然老师多次批评；但他还是经常说，甚至影响其他孩子也说脏话。问题：(1)请分析李虎及其他幼儿说脏话的可能原因。J王老师可以米取哪些有效的干预措施？参考答案一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、C2、A,幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的 一种积极活动。幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多 都是在游

6、戏情境中发生的。故选 A。3、【答案】D【解析】抓握反射是新生儿地特征4、A,正确的儿童观是决定师幼关系的关键。5、【答案】D。解析：本体考查第四章环境创设与第一章幼儿身心发展的规律原则。个体差异 性是指儿童在发展，具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展在表现形式内容和水平 方面都具有独特之处，教师提供多种层次的活动材料，让幼儿自选就是为了满足幼儿的不同需 要。故本题选D6、B解析：幼儿骨骼发育还没有定型，睡硬床利于幼儿骨骼定型。7、D8 B9、参考答案：A10、C二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、答案如下：1、学习材料本身具备逻辑意义2、学习者必须具有有意义学习的

7、心向3、学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有的适当观念2、答案如下：(1) 提高家长和教师的心理素质；(2) 把幼儿心理健康教育渗透在日常生活中；(3) 及时发现问题，适时疏导；(4) 尊重幼儿人格，不要妄下结论；(5) 整合幼儿园、家庭和社会的教育影响。三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、答案如下：幼儿环境从广义上说，幼儿园环境包括幼儿园共同实施数育作用的家庭、社区等大环境，狭 义上思维幼儿园环境，则是指幼儿园内部的物质环境和精神环境，如室内外的物质环境，教师 与幼儿思维人际关系等。幼儿园教育中，强调创设良好的幼儿园环境是因为：1. 良好的幼儿园环境能促进幼儿身体健康

8、成长。2. 良好的幼儿园环境能促进幼儿的认知发展。3. 良好的幼儿园环境能促进幼儿社会性的发展。4. 良好的幼儿园环境能提高幼儿感受美、欣赏美的能力将以上四点展开论述，并举生活实例。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)|1、答案如下：家园合作主要包括两方面的内容：(1) 鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿：(2) 幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。本案例中，妈妈对楠楠的溺爱，爸爸的粗暴，造成了楠楠我行我素的习惯，在幼儿园里和小 朋友争抢玩具等，幼儿园应帮助家长树立正确的教育观念和教育方法，共同培养幼儿。家园合作的主要方法：(1)家长直接参与方

9、面包括：家长开放日、亲子游戏、夏令营活动。(2)家长间接参与方面包括：家园联系、家访、9-园联系簿、个别谈话、家长专栏、家长委员会、 家长座谈会、家长学校等。2、答案如下：(1) 李虎说脏话的原因：家庭的影响。家长的情感态度、个性、价值取向及心理品对于孩子的影响。李虎说脏话的原因可能来源于家庭教养方式不当，以及家 庭教育中父母不良的榜样作用。社会媒体的影响。幼儿的不良行为的产生可能来源于对于电视媒体中的学习。认知 水平的限制。幼儿年龄小，还不能理解“说脏话”是一种不良行为。为了引起老师的注意。陌生的幼儿园环境与教师不恰当的教育态度。当幼小的孩子离开熟悉的家庭环境来到一个陌生的环境中，难免会产生

10、害怕、焦虑、退缩的情绪反应，有的老师可能没有深入了解幼儿的心理，而采用简单、粗暴的教育方式，可能伤害 了幼儿。其他幼儿说脏话的原因：主要原因来源于小班幼儿爱模仿。小班幼儿最突出的年龄特点就是爱模仿，班级其他幼儿说脏话是对李虎行为的模仿。(2) 王老师可以采用如下做法进行干预：对于李虎说脏话的行为，王老师应先冷静对待，可先询问李虎是为什么要说脏话，他真正想表达的是什么， 教师引导李虎正确 表达自己的想法。同时，可以展开“我是文明小标兵”的教学活动，帮助李虎知道文明礼貌用语在生活中的重要性，也可让李虎当小小值日生，监督班级其他幼儿不说脏话，从而养成良好的礼貌用语习惯。(3) 正面引导班级幼儿，运用

11、故事和游戏解释说明礼貌用语。教师要悉心引导幼儿，教会幼儿表达气愤、激动情绪和处理矛盾的文明用语和方法，例如“你不讲道理，我很不高兴”等。由于幼儿的认知发展水平有限，教师和家长可选取一些能起到教育作用的故事，和幼儿一起看 看故事中人物是怎么样说话的，利用榜样的力量使幼 儿产生说脏话不好的心灵体验，还可以通过亲自游戏来强化这种感情，达到寓教于乐的目的。教师重身教、勤言教，营造良好的环境，不说脏话。同时，和家长沟通，做好家园共育， 发挥家长的榜样作用，帮助幼儿良好行为习惯的形成。五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、参考答案：活动目标：1.认知目标：引导幼儿欣赏京剧脸谱的色彩美与

12、图案美，初步培养幼儿对京剧脸谱艺术的欣赏与表现能力。2.实践目标：鼓励幼儿尝试用对称的方法设计脸谱图案，并能细致、耐心地进行描绘与涂色。3情感目标：通过欣赏与表现，激发幼儿关心、喜爱京剧脸谱的情感，培养民族自豪感。活动准备：京剧脸谱欣赏、示范画（共4张）;范例步骤图4张；幼儿脸谱设计用纸人手一份。活动过程：（一）引出脸谱话题孩子们最近我们一直在讲关于京剧的一些事情，都知道了京剧是我们国家的宝贝，表演京剧的演员不仅会唱、有真功夫，还有一个很大的本事-在演出之前每个人都要为自己化妆、设计各种各样的脸谱，就是在脸上画上代表自己角色身份的花纹、图案，很漂亮的！观众老远一看， 就知道是好人还是坏人。所以

13、，我们中国的京剧真的很了不得，连听不懂中国话的老外看了也 直翘大拇指。（一）欣赏脸谱主要引导幼儿观察、了解京剧脸谱的主要特点：色彩鲜艳、对称；图案花纹对称、夸张。1. 欣赏艺术化脸谱_引导语：（出示三张欣赏画）这些都是京剧中的大花脸角色（美的视觉享受与情感表达，要投入真情实感与幼儿的情绪一致，是和幼儿一起感受美的人，而非教授者；要对幼儿的情感表现 有反映）。京剧脸谱真漂亮，你最喜欢哪一张，你觉得什么地方很美，很特别？（根据孩子的情况教师把握以下基本点，给予积极回应）色彩方面：（1）找一找，有哪些鲜艳漂亮的颜色？幼儿自由说，教师手指点相应的颜色。（2）色彩与人物的关系，以及左右色块的对称。小结：京剧脸谱上的颜色一般有红、黄、蓝、绿、黑、白；颜色浓浓的、深深的、亮亮的， 一看就很吸引人，怪不得京剧有那么多人喜爱看。图案花纹方面：（1）找一找，哪个是后裔？（关注图案花纹的对称与简单蕴意 ）（2）脸谱上还有许许多多其他图案，你看出来像什么？小结：京剧脸谱上的图案花纹真多，眉毛、胡子也变成了各种各样的形状（快速简单指点刚才幼儿说到的），真夸张，很有趣的。2. 欣赏范画脸谱看看老师画的脸谱棒不棒，是一个大红脸。我把眼睛这儿设计成了