15.2.1第1课时分式的乘除2_第1页
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文档简介

1、15.2.1 分式的乘除第1课时分式的乘除【教学目的】熟练地进行分式乘除法的混合运算利用上节课分式乘法运 算的基础，达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的课堂练习以学生自己讨论为主，使学生对所做的题目作 自我 评价，【教学重难点】重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算难点：熟练 地进行分式乘除法的混合运算关键是点拨运算符号问题、变号法则【课时安排】1课时【教学方法】【教学步骤】或【课堂教学设计】 第一步：课堂引入计算：（1）纭（_#）（2）空壬3X）一丄）x y x4y y 2x第二步：讲授新课（P17）例4.计算分析是分式乘除法的混合运算.分式乘除法的混合 运算先统一成为乘法运算，再把分子、

2、分母中能因式分解的多 项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的.(补充)例.计算2(1)3ab_8xy3x(1)3(2)2x y9a b(一4b)2_ 3ab8xy- 4b= (2)(2x y9a b3x2=3ab 8xy 4b2x3y 9a2b 3x先把除法统一成乘法运算）（判断运算的符号）_ 2x-61 (x 3)(x-2)-24一4x 4x2x 33-x乘法运算)=2x寻占区晋2（分子、分母中的多项式分解因式）2(x-3)1 (x 3)(x_2)2-(x -2) x 3-(X -3)_ 2一x -2第三步：随堂练习计算-y第四步：课堂小结本节课主要讲授分式乘除法的混合运算

3、，分式乘除法的混 合运算先统一成为乘法运算， 再把分子、分母中能因式分解 的多项式分解因式，最后进行约分，注意 最后的计算结果要 是最简的.16b29ax（约分到最简分式）2x -624-4x 4x (x 3)(x 3)(x2)3 x（先把除法统一成近-c16a2a2(-6ab6c2r：-00C-7o3(x - y)2(y -x)3gyQy-x2(xy -x2)c,22xy yxyx -y2x答案：（1） -鉉4c(2)8c(3)(X - y)43(4)【作业布置】第五步：课后练习 计算一心影(电)2 2a -6a 93 -a a4 -b22 b 3a -92y -4y 4112-6yr2y -6 y 39 - yxy ,、(x y) -xy答案：36xz(2)2a(3) S(4)yb -2121xxy2y -xy【作业布置】计算o2 48x y3x(2xy)4y66z(2)2a6a 93 a2a24 b2 b3a 9(3)y24y 4112 6y22y6 y39 y2xy2(x

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