师德师风承诺书三篇_2_第1页
师德师风承诺书三篇_2_第2页
师德师风承诺书三篇_2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、师德师风承诺书三篇 师德师风承诺书 篇1 为认真贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、教师职业道德行为准则及四要十不准的规定,更好地履行教师职业道德,塑造良好的教师形象,做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师,我承诺如下:1、坚持以法治教,遵守教师职业道德规范,热爱本职工作,热爱学校,教书育人,敬业爱岗,忠于职守,认真履行岗位职责。2、好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。3、关爱学生,尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生,杜

2、绝任何有损学生身心健康的行为,并保护学生避免受到他人伤害。4、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与教学无关的活动。5、模范遵守社会公德。为人师表,衣着得体,作风正派,举止端庄,言行规范,以自身的良好形象教育引导学生。6、尊重家长,主动与家长联系、争取支持和配合,认真听取意见和建议。家长来访热情接待,不指责、训斥学生家长。7、廉洁从教,情操高尚。不乱收费,不搞有偿家教,不强求学生购买规定用书以外的课辅资料,不向学生家长索要或变相索要钱物。8、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。团结同志,谦虚谨慎

3、,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,服从组织领导。9、自觉参加“师德师风教育实践活动”,其中每月开展4学时;自觉完成学年32学时的师德教育集中学习;自觉完成40学时的'师德自修活动。10、年度内完成八篇以上不少于8000字的师德师风教育实践活动的笔记、反思、札记、案例、体会、论文等 ,完成师德征文比赛推评工作。以上承诺,保证自觉遵守,如有违犯,愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。承诺人(签名):*学校20xx年3月 师德师风承诺书 篇2 为进一步加强我校师德行风建设,扎实开展“政风行风评议”活动,深化教育服务,推进岗位争先和勤廉双优要求,努力办好“人民满意

4、的学校”,争做“人民满意的教师”,我们向学生、家长及社会承诺如下:一、依法执教。拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,遵守教育法律、法规。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,积极进取,认真备好、上好每堂课,认真批改学生作业,不无故缺课。三、热爱学生。尊重学生的人格,公正、平等对待学生,注重教育方法,不歧视、侮辱、体罚或变相体罚任何一个学生。四、教书育人。认真履行工作职责,做学生的良师益友;科学合理地安排教育活动,不加重学生的课业负担;宣传先进文化,自觉抵制歪理邪说,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想,保护学生的身心健康。五、为人师表。自觉遵守社会公德,保持健康向上的精

5、神风貌和良好的心理状态,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,维护教师良好形象;课堂上不使用通讯工具,不在工作日中饮酒,不赌博。六、严格自律。自尊自重,端正教风,恪尽职守,遵守学校各项规章制度和纪律,工作不敷衍塞责,不弄虚作假。七、廉洁从教。不向学生及家长索要和收受钱物,不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品,不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教,不以教育之便以教谋私。八、重视访谈。经常与学生家长沟通交流,及时解决学生的思想问题;真诚对待每一位学生家长,认真听取家长的意见和建议;不因学生原因训斥、指责、侮辱学生家长。九、严谨治学。树立终身学习观念,积极钻研业务,开展教育科研,探索

6、教育、教学方法,提高专业素质,传授知识做到科学、系统、准确。十、团结协作。理解尊重,搞好协作,加强团结,锐意进取,不断提高教学质量,促进学校持续发展;不做贬低与打击同事、闹不团结等有损教育形象、有碍教育教学工作的事。我们诚恳欢迎广大学生、学生家长及社会各界对以上承诺内容进行监督,通过学校举、报信箱和举报电话反映合理诉求。签名:xxx时间:20xx年*月*日 师德师风承诺书 篇3 为切实履行教书育人职责,提升职业道德素养,塑造良好的教师形象,本人郑重作出以下承诺:一、依法执教。自觉遵守有关法律法规,全面贯彻教育方针,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。二、爱岗敬业。

7、遵守教师职业道德规范,认真履行岗位职责,热爱本职工作,上课不迟到、不开天窗、不随意停调课、不敷衍塞责。三、团结协作。热爱学校、顾全大局、尊重同事、阳光待人,不散布谣传,不诋毁诬陷单位领导和同事,不搞小团体主义,有问题通过正常渠道反映。四、热爱学生。尊重学生人格,尊重学生受教育权,平等公正对待学生,保护学生合法权益,不歧视、诋毁、体罚或变相体罚学生。五、遵章守纪。上课期间不使用手机等通讯工具,不在教学区或学生面前吸烟,工作期间不上网炒股、聊天、购物和打游戏,不在工作日中餐饮酒。六、严谨治学。认真备课、上课、批改作业,刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,不违规加重学生课业负担。七、廉洁从教。不从事有偿家教,不向学生推销教辅资料及其它商品,不向家长索要和收受礼卡、礼金和其他钱物。八、尊重家长。加强沟通、坚持家访,认真听取家长的意见建议,耐心解答家长疑问,注意工作方式方法,取得家长理解与信任。九、为人师表。衣着得体,作风正派,举止端庄,言行规范,遵守社会公德,自觉抵制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论