中学综合素质模拟102

1、 模拟 中学综合素质模拟 102单项选择题第 1 题： 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）A. 收学费，不收杂费B. 不收学费、杂费C. 不收书本费、杂费D. 收学费，收杂费 参考答案： B义务教育法规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费 第 2 题： 下列与“素质教育”意思相近的一项是（ ）A. 博雅教育B. 全面发展教育C. 应试教育D. 终身教育参考答案： B第 3 题： 如今，每个人都说自己太忙了，但是，这些繁忙好像并不能促使事情的完成， 现在，没有完成的工作，没有回的电话，以及错过的约会的数量与这些繁忙发 生之前一样多。因此，人们一定没有他们所声称的那样忙。 下面哪一条如果

2、正确，最能严重地削弱上述短文中的结论 ?（）A. 如今，看起来忙忙碌碌是一种地位的象征B. 如今，人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作C. 人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作D. 如今，人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多 参考答案： B题干所述的观点是人们并不像他们所声称的那样忙，即人们其实并不繁忙，而 B 中的观点则表达了：人们要在繁忙发生之前做很多的工作，即人们确实很繁忙。 如果 B 成立，则削弱了题干的结论。第 4 题：一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道，他说：“还是出一道题 考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而

3、，一条 大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好?”有说绕道走的，有的说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运?那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊 ! ” 这段话表明的道理不包括（ ）。A. 干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道B. 困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起C. 正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题D. 培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功参考答案： C商界奇才的话旨在说明成功的道理， 而不是解决冋题的想法，因此C项不是文意 所要表明的道理，而A、B、D从文中均可得出。故选Co

4、第 5 题： 三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有 参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：何捷：小马没来。小马：我不但参加了，而且还表演了节目。丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。 如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立 ?（）A. 小珍没参加B. 小马没参加C. 丹丹没参加D. 何捷没参加 参考答案： A四个人的四句话实际上分别是 “小马没来” ，“小马来了” ，“丹丹来了” ，“如 果丹丹来了，则小珍没来”。其中，“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的， 这两句话中必然有一句真话， 一句假话，

5、 既然四句话中只有一句假话， 假话就一 定是这两句中的一句，那么， “丹丹来了”和“如果丹丹来了，则小珍没来”都 是真话 -，因此，可以推出“小珍没来”。故选 A。第 6 题：世界上最早的，由国家发行的药典是（ ）A. 本草纲目B. 丹经C . 千金方D.唐本草参考答案： D唐本草亦称唐新修本草 ，有时简称新修本草 ，是唐高宗显庆四年 （公 元 659 年） 编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。第 7 题： 推动教师专业发展的巨大动力是（ ）A. 专业理想B. 专业情操C. 专业性向D. 专业自我 参考答案： A教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求

6、， 它 为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。第 8 题： 1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，教师工作应被 视为一种（ ）。A. 半专业B. 专门职业C. 非专门职业D. 准专业参考答案： B第 9 题： 学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统 价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设 ?（）I 除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点U即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力川学生能对传统价值观提出质疑是件好事A. 仅UB. 仅川C. 仅I和UD. 仅U和川 参考答案

7、： D题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。 这个观 点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论， 才能达到学习哲学发挥的这种作 用。所以U是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学， 也就是肯定了学习 哲学起到的作用，也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。 所以川是正确的。 故选 D。第 10 题： 下列哪句说法是错误的 ?()A. 素质教育是指以促进知识深刻内化为目标B. 以全面传授更有价值的知识为基础C. 以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D. 以提高学生综合素质为目的 参考答案： A素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标，而不是促进知识深刻内化 第 1

8、1 题： 现代学生观坚持( )A. 以人为本B. 以教材为本C. 以课堂教学为本D. 以教师为本 参考答案： A现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想 第 12 题： 李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、 刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。(1) 四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。(2) 王威和吴刚都是博士。(3) 刘大伟和李强身高相同。(4) 每位男士都至少符合一个条件。(5) 李强和王威并非都是高个子。请问谁符合李娜要求的全部条件 ?()A. 刘大伟B. 李强C. 吴刚D. 王威 参考答案： C由(2

9、)“王威和吴刚都是博士”和 (1) 中“仅有两人是博士”知李强和刘大伟不是 博士。由（1） 中“有三人是高个子” （3） “刘大伟和李强身高相同”知刘大伟和李 强都是高个子，又由 （5） “李强和王威并非都是高个子”，知王威不是高个子。 也就是说，只有吴刚符合所有的条件。故选 C。第 13 题：经 A 省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有 1%感染上了狂犬 病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此 推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于 1%。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测 ?（ ）A. 在 A 省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长

10、尾猴总数的不到 10%B. 在 A 省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的 0.1%C. 与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D. 与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触参考答案： D如果 D 项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检 疫，则说明在接受检疫的长尾猴中感染狂犬病的比例， 要高于未接受检疫的长尾 猴。这就有力地支持了专家的推测。故选 D。第 14 题：下列不属于工具书的排检方法的是（ ）。A. 字顺法B. 主题法C. 组合法D. 时序法 参考答案： C工具书的排检 （编排检索 ）方法大体上可分为五类：字顺法、分类法、主题法、

11、时 序法、地序法，其中的字顺法和分类法较为常用。第 15 题： 师德的灵魂是（ ）A. 关爱学生B. 提高修养C. 加强反思D. 提高业务水平 参考答案： A关爱学生是师德的灵魂。第 16 题：（ ）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容 保持一致。A. 标准化成就测验B. 细目表C. 自测试题D. 案卷分析参考答案： B细目表是将考试具体化的最重要的工具， 使得测验能够与教学的目标和内容保持 一致。第 17 题： 形序法不包括（ ）。A. 字母法B. 声部法C. 笔画法D. 部首法参考答案： B形序法是根据字符的形体结构， 把形体上有某些共同点的字符加以归类的排检方 法

12、。这一方法适应人们以形查字、词的一般要求。形序法分为部首法、笔画法和 字母法。第 18 题： 近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里 工作的人生产效率高 25%。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的 复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。 以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论 ?（）A .平均来说， 生产率低的员工每天在工作场所的时间比生产率高的员工要少B. 舒适的环境比不舒适的环境更能激励员工努力工作C. 生产率高的员工通常得到舒适的办公场所作为酬劳D. 生产率高的员工不会比生产率低的员工认识错误的时问长参考答案： C题干的观点是舒适的

13、工作环境是工人高效工作的条件，而C中表述的观点是，获得舒适的工作环境是工人高效工作的结果，能够削弱题干观点。第 19 题： 如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则 这两个概念之间的关系是（ ）。A. 反对关系B. 属种关系C .交叉关系D.矛盾关系参考答案： A如果两个概念的外延完全不同， 而且它们的外延之和小于其属概念的外延， 则这 两个概念之间的关系是反对关系。第 20 题： 如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是（）。A. 同一关系B. 属种关系C. 交叉关系D. 矛盾关系参考答案： A如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是同一关

14、系。第 21 题： 实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（ ）。A. 约定性定义B .描述性定义C. 纲领性定义D. 操作性定义参考答案： A约定性定义是指实际意义取决于特定的语言环境， 人们要在特定的语言环境中才 能理解的定义。第 22 题：活动课的特点在于动手“做”，以获得（ ）。A. 抽象知识B .间接经验C. 直接经验D. 书本知识参考答案： C新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生 动的直接经验。）教育影响学生第 23 题： “行教”是指用教师的（A. 人格魅力B. 品德修养C .思想观念D. 实际行动 参考答案： D“行

15、教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。第 24 题： 教师专业发展的基石是（ ）。A. 终身学习B .教研结合C. 协调合作D. 反思经验参考答案： A教师专业发展的基石是终身学习， 教师学习是生存和发展的重要手段， 终身教育 和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。第 25 题： 下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。A. 草堂诗余东坡乐府稼轩长短句白石道人歌曲均是词集。B .把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说 叫做“章回小说”，如红楼梦三国演义烈火金刚等。C . 阿房宫赋师说论积贮流项脊轩志石钟山记都在标题 中标明了文体。D. “念奴娇”

16、 “永遇乐” “水调歌头” “倘秀才” “西江月” “扬州慢” “雨 霖铃”等都是词牌名。参考答案： D材料分析题第 26 题： 课堂中的吵闹 作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他 们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私 语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休； 在课间休息时更是乱作一团如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是 什么?参考答案：(1) 基本态度： 课堂确实需要纪律， 但课堂气氛更加

17、重要。 课堂纪律要有助于 营造一个良好的课堂气氛， 符合少年儿童的生理和心理发展特点， 容纳他们的不 同个性。学生的动作与声音 (言为心声 )是学生成长的一部分， 学校应适应学生的 发展，允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是少年儿童情绪、 情感的伴随物， 在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、 愤怒、遗憾 和沮丧。教师要与学生分享这种情感。 (2) 常规做法：不追求课堂的绝对安静， 保持稍微的喧闹。 改变课堂的主体定位， 即由教师作为权威的主体和偏向于教师 的权威结构向以学生为学习的主体、 师生民主平等的权力结构转变， 注意发挥教 师的主导作用，对学生的学习热情做适当而必要的引导。详细解答： 第 27 题： 二世元年七月，发闾左通戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为 屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日： “今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻 二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使