出师表高中课文原文

1、出师表高中课文原文作品原文臣亮言：先帝（1）创业（2）未半而中道（3）崩殂（4），今（5）天下三分（6）,益州疲 弊（7），此 （8）诚危急存亡之秋也。然（9）侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身 （10）于 外者，盖追先帝 之殊遇（11），欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 （13）先帝遗 德，恢弘（15）志士之气， 不宜妄自菲薄（16），引喻失义（17），以塞忠谏之路也 （18） o宫中府中，俱为一体（19）;陟罚臧否（20），不宜异同：若有作奸犯科（21）及为 忠善者 （22），宜付有司（23）论其刑赏（24），以昭陛下平明之理（25）;不宜偏私（26）,使内外异法也 （27）。侍中、侍郎郭攸

2、之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯 （28）,是以先帝简拔 以遗陛 下（29）:愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 （30），然后施行，必能裨补 阙漏（31），有所 广益（32）。将军向宠，性行淑均（33），晓畅（34）军事，试用（33）于昔日，先帝称之曰"能"，是以 众议举宠为督（36）:愚以为营（37）中之事，悉以咨之，必能使行阵（38）和睦，优劣得所（39）o亲贤臣，远小人（40）,此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓（41）也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（42）于桓、灵也。侍中、尚 书、长史、参军， 此悉贞良死节（43）之臣，愿陛下亲之信

3、之，则汉室之隆 （44），可 计日（45）而待也。臣本布衣（46）,躬耕于（47）南阳（48），苟全（49）性命于乱世，不求闻达于诸侯（50） o先帝不以臣卑鄙（51），猥（52）自枉屈，三顾（53）臣于草庐之中，咨臣以当世 之事，由是感激 （54），遂许先帝以驱驰（55）。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有（56）一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也 （57）。受命以来，夙夜忧叹（58）,恐托付 不效， 以伤先帝之明；故五月渡泸（59），深入不毛（60）。今南方已定，兵甲已足 （61）,当奖率（62） 三军，北定中原，庶竭弩钝（63），攘除奸凶（64），兴复汉室，还 于

4、旧都（63）。此臣所以报先 帝而忠陛下之职分也（66）。至于斟酌损益（67）,进尽忠 言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效（68）,不效，则治臣之罪（69），以告（70）先帝之 灵。若无 兴德之言（71），则责攸之、祎、允等之慢（72），以彰其咎（73）;陛下亦宜 自谋，以咨儆善 道（74），察纳雅言（75）,深追先帝遗诏（76）。臣不胜受恩感激。今当（77）远离，临表涕零（78），不知所言（79）。（1） 先帝：指汉昭烈帝刘备。先，尊称死去的人。(2)仓ij：开创，创立。业：统一天下的大业。(3) 中道：中途。(4) 崩殂(cd):死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。(5) 今：

5、现在。(6) 三分：天下分为孙权，曹操，刘备三大势力。(7) 益州疲弊：弱，处境艰难；益州：汉代行政区域十三刺史部之一，包括 今四川省和陕西省一带。这里指蜀汉。疲弊(pi bl):人力缺乏，物力缺无，民 生凋敝。(8)止匕：这；诚：的确，实在；之：的；秋：时，时候。这里指关键时期； 一般多指不好的。(9) 然：然而；侍：侍奉；卫：护卫；懈：松懈，懈怠；于：在；内：皇宫 中。(10)忘身：舍身忘死，奋不顾身。(11)盖：原来；追：追念；殊遇：优待，厚遇。(12)诚：的确，确实；宜：应该。(13)开张圣听：扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人的意见。开 张，扩大。(14)光：发扬光大，用作动

6、词；遗德：留下的美德。(15)恢弘：发扬扩大，用作动词。恢，大。弘，大，宽。这里是动词，也做 , 恢宏”；气：志气。(16)妄自菲薄：过于看轻自己；妄：过分；菲薄：小看，轻视。(17)引喻失义：讲话不恰当。引喻：称引、譬喻；喻：比如；义：适宜、恰 当。(18)以：以致(与以伤先帝之明的以用法相同：以致)；塞：阻塞；谏：劝 谏。(19)宫：指皇宫；府：指丞相府；俱：通“具”；全，者(20)陟(zhl):提升，奖励；罚：惩罚；臧否 (pl):善恶，这里用作动 词, 意思是评论人物好坏。(21)作奸犯科：做奸邪事情，触犯科条法令。作奸：做了奸邪的事情；科： 科条，法令。(22)及：以及；为：做。(2

7、3)有司：职有专司，就是专门管理莫种事情的官吏。(24)刑J:罚。(25)昭：显示，表明；平：公平；明：严明；理：治理。(26)偏私：偏袒，有私心。(27)内外异法：内宫和外府刑赏之法不同。内外，指内宫和外府。异法，刑 赏之法不同。(28)志：志向；虑：思想，心思；忠纯：忠诚纯正。(29)简：选择；一说通“拣，挑选；拔：选拔；遗(wQi):给予。(30)悉以咨之：都拿来跟他们商悉，全部；咨：询问，商议，征求意 见。之，指郭攸之等人。(31)必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处；裨(bl):补。阙(que),通“缺”缺点，疏漏.(32)有所广益：有所启发和帮助；广益：增益。益，好处。(33)

8、性行(xlng)淑均：性情善良品德端正；淑，善；均，平。(34)晓畅：精通。(35)试用：任用。(36)督：武职，向宠曾为中部督(禁卫军统帅)。(37)营：军营。(38)行(hdng)阵：指(39)优劣得所：好的差的各得其所。(40)小人：晚辈，下人，这里指：宦官。(41)倾颓：倾覆衰败。(42)痛恨：痛惜，遗憾(43)死节：为国而死的气节，能够以死报国。(44)隆：兴盛。(45)计日：计算着天数，指时日不远。(46)布衣：平民；百姓。(47)躬：亲自；耕：耕种。(48)南阳：当时南阳郡，今河南南阳和湖北襄阳城西一带。(49)苟：苟且；全：保全。(50)闻达：显达扬名，扬名显贵。(51)卑鄙：

9、地位、身份低微，见识短浅；卑：身份低微；鄙：地处偏远。与 今义不同。(52)猥(wQi):辱，这里有降低身份的意思；枉屈：枉驾屈就。(53)顾：探望。(54)感激：有所感而情绪激动。(55)许：答应；驱驰：奔走效劳。(56)有：通“乂”，跟在数词后面表示约数。(57)临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且 对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”；临：将要，临近。(58)夙夜忧叹：早晚忧虑叹息。(59)泸：水名，即如今的金沙江。(60)不毛：不长草木，这里指人烟稀少的地方。毛，庄稼，苗。(61)兵：武器；甲：装备。(62)奖率：奖赏率领。(63)庶：希望；竭：竭尽；W (

10、nii)钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的 话; 弩：劣马，走不快的马，指才能低劣。钝：刀刃不锋利。(64)攘(rdng)除：排除，铲除；奸凶：奸邪凶恶之人，此指曹魏政权。(65)还：回；于：至旧都：指东汉都城洛阳。(66)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这是我用来报答先帝，效忠陛下的'职责本分。所以：用来的是(67)斟酌损益(zhen zhu6 sun yl):斟情酌理、有所兴办。比喻做事要掌握分寸。(处理事务)斟酌情理，有所兴革。损：除去。益：兴办，增加。(68)托臣以讨贼兴复之效：把讨伐曹魏复兴汉室的任务交付给我；托：托 付, 交付；效：效命的任务。(69)不效则治臣之罪：没有成

11、效就治我的罪。(70)告：告慰，告祭。(71)兴德之言：发扬陛下恩德的忠言。(72)慢：怠慢，疏忽，指不尽职。(73)彰其咎：揭示他们的过失。彰：表明，显扬。咎:过失，罪。(74)咨俶(zou)善道：询问(治国的)良策。lift (zou),询问，咨询。(75)察纳：识别采纳。察：明察。雅言：正确的言论，正言，合理的意见。(76)深追：深刻追念；先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见三国志？蜀志？先主传注引诸葛亮集，诏中说："勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”遗诏：皇帝在临终时所发的诏令。(77)当：在时候。(78)临：面对；涕：眼汨；零：落下。(79)不知所言：不知道再

12、该说些什么。白话先帝创业还没有完成一半，就中途去世了。如今天下分为三国，我们蜀汉国立 困弊， 这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，忠心的将士在外舍身忘死，这是因为他们追念先帝的特殊恩遇。 想在您的身上进行报答。您应该广泛 听取臣下的意见， 以发扬光大先帝遗留下的美德。 激发志士的勇气，不应当妄自菲 薄。援引不恰当的譬喻， 以堵塞忠言进谏的道路。宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体，赏罚褒贬，不应有所不同。如有 作恶晔下处理违法的人，或行为忠善的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，以显示 国事的公正严明。不应该有所偏爱，使宫内宫外执法不同。侍中郭攸之、费祎、董允等人，都是善良

13、诚实、心志忠贞纯洁的人，因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事，无论大小，都去咨询他们，然后施行，必能 弥补缺失， 集思广益。将军向宠，心性品德善良平和，乂通晓军事。过去经过试用，先帝称赞他很有 才能， 因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他，必能使 *和睦，不 同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时，每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓 帝、灵帝时 期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了。我原本一个平

14、民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问 天下大事， 由此使我感动奋发，而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败，我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜 忧虑 叹息。惟恐托付的事不能完成，有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入 不毛之地。 现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置日常之事，决定取舍损益

15、，毫无保留地贡献忠言，那是郭 攸之、费祎、董允的责任。希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；若不能完成，就治我的罪,以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、莆允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见，考察并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。现在即将远离，一边写表，一边流汨，真不知该说些什么。出师表赏析1寻觅历史，托孤用心良苦寻觅历史，我们看到出师表深邃的思想：公元 223年，刘备兵败于犹亭， 儿 乎全军覆没。弥留之际，便召集诸葛亮等。刘备对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。嗣子可辅，辅之；如其不才，君可

16、自取。”这就是历史上著 名的白 帝城托孤。刘备以全权相授诸葛壳，以杜绝刘禅的“亲政”欲望，必可保其平安。公元223年，诸葛亮“开府治事。”诸葛亮“顷之，乂领益州牧”。诸葛亮最终身兼二任，以免机构重叠，政令周转，降低行政效率。“政事无巨细，咸决于 壳” o “事无巨细，壳皆专之。”诸葛壳已经是实际上的最高统治者，而刘禅只是蜀汉政权的象征。透过这些历史背景的分析，我们才能在读出师表的时候，不 被文字骗过，读 出弦外之音。2鞠躬尽瘁，布设政治格局诸葛亮掌握实权以后，首先修好东吴，接着率兵南征，评定少数民族的叛乱。“军资所出，国以富饶。乃治戎讲武、以俟大举。”诸葛壳为北伐全力进行准备。建兴五年（公元2

17、27年），他亲自率领林进驻汉中，在即将北伐之际，向刘禅上疏，后世称为出师表。为了建立一个稳固的大后方，诸葛亮临行前在出师表中对朝廷安排如下: “琬与张裔统留府事”，协助主管丞相府事务。诸葛亮每次北伐，“琬常足兵足食以相供给。”不但主持朝廷政务，而且后勤工作作得很好，有力地支援了前线。诸葛亮在表中的这种用意，前人早已正确指出：“宫中者，黄门常侍也。宏恭、石显排挤肖望之，周堪、曹节、上甫辈反噬陈蕃、窦武，此官府不一体之祸也。时虽以攸之、袜、允分治宫中政令，犹恐后主柔圈，或有所睹，故首以为言。” “其后董允既卒，黄皓专政而亡国矣！”借鉴历史教训，诸葛亮一律以士人 掌管宫中政令，便从根本上杜绝了东汉末

18、年宦官之祸重演。诸葛亮北伐之际，把镇守成都的军权交给了向宠。诸葛亮上表时乂把他升为中领军，掌管京城戍卫，保卫成都的安全。向宠所任职务责任重大，事关全局安危。综上所述，可以看出，诸葛亮充分认识到宫中府中营中实乃蜀汉政权的三根重要支柱，所以临行之前，苦口婆心，谆谆劝嘱，这也是我们理解出师表趣旨的关键。3出师一表，千载谁人堪作为一位精明缜密的政治家，诸葛亮全力准备了多年北伐，在付诸实行之际，他上表刘禅，绝非仅仅为了 “表达忠心”、“善言匡主”，事实上，诸葛亮已经把 出 师表中的人事安排作为保证北伐的胜利而采取的一个重要措施，可以说是诸葛壳北伐战略决策的重要组成部分。诸葛亮在出师表一文中，先是概括谈了国内外政治军事的形势，然后就谆谆告诫刘禅“诚宜开张圣