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文档简介

1、出师表高中课文原文作品原文臣亮言:先帝(1)创业(2)未半而中道(3)崩殂(4),今(5)天下三分(6),益州疲 弊(7),此 (8)诚危急存亡之秋也。然(9)侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身 (10)于 外者,盖追先帝 之殊遇(11),欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光 (13)先帝遗 德,恢弘(15)志士之气, 不宜妄自菲薄(16),引喻失义(17),以塞忠谏之路也 (18) o宫中府中,俱为一体(19);陟罚臧否(20),不宜异同:若有作奸犯科(21)及为 忠善者 (22),宜付有司(23)论其刑赏(24),以昭陛下平明之理(25);不宜偏私(26),使内外异法也 (27)。侍中、侍郎郭攸

2、之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯 (28),是以先帝简拔 以遗陛 下(29):愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之 (30),然后施行,必能裨补 阙漏(31),有所 广益(32)。将军向宠,性行淑均(33),晓畅(34)军事,试用(33)于昔日,先帝称之曰"能",是以 众议举宠为督(36):愚以为营(37)中之事,悉以咨之,必能使行阵(38)和睦,优劣得所(39)o亲贤臣,远小人(40),此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓(41)也。 先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨(42)于桓、灵也。侍中、尚 书、长史、参军, 此悉贞良死节(43)之臣,愿陛下亲之信

3、之,则汉室之隆 (44),可 计日(45)而待也。臣本布衣(46),躬耕于(47)南阳(48),苟全(49)性命于乱世,不求闻达于诸侯(50) o先帝不以臣卑鄙(51),猥(52)自枉屈,三顾(53)臣于草庐之中,咨臣以当世 之事,由是感激 (54),遂许先帝以驱驰(55)。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有(56)一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 (57)。受命以来,夙夜忧叹(58),恐托付 不效, 以伤先帝之明;故五月渡泸(59),深入不毛(60)。今南方已定,兵甲已足 (61),当奖率(62) 三军,北定中原,庶竭弩钝(63),攘除奸凶(64),兴复汉室,还 于

4、旧都(63)。此臣所以报先 帝而忠陛下之职分也(66)。至于斟酌损益(67),进尽忠 言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效(68),不效,则治臣之罪(69),以告(70)先帝之 灵。若无 兴德之言(71),则责攸之、祎、允等之慢(72),以彰其咎(73);陛下亦宜 自谋,以咨儆善 道(74),察纳雅言(75),深追先帝遗诏(76)。臣不胜受恩感激。今当(77)远离,临表涕零(78),不知所言(79)。(1) 先帝:指汉昭烈帝刘备。先,尊称死去的人。(2)仓ij:开创,创立。业:统一天下的大业。(3) 中道:中途。(4) 崩殂(cd):死。崩,古时指皇帝死亡。殂,死亡。(5) 今:

5、现在。(6) 三分:天下分为孙权,曹操,刘备三大势力。(7) 益州疲弊:弱,处境艰难;益州:汉代行政区域十三刺史部之一,包括 今四川省和陕西省一带。这里指蜀汉。疲弊(pi bl):人力缺乏,物力缺无,民 生凋敝。(8)止匕:这;诚:的确,实在;之:的;秋:时,时候。这里指关键时期; 一般多指不好的。(9) 然:然而;侍:侍奉;卫:护卫;懈:松懈,懈怠;于:在;内:皇宫 中。(10)忘身:舍身忘死,奋不顾身。(11)盖:原来;追:追念;殊遇:优待,厚遇。(12)诚:的确,确实;宜:应该。(13)开张圣听:扩大圣明的听闻,意思是要后主广泛地听取别人的意见。开 张,扩大。(14)光:发扬光大,用作动

6、词;遗德:留下的美德。(15)恢弘:发扬扩大,用作动词。恢,大。弘,大,宽。这里是动词,也做 , 恢宏”;气:志气。(16)妄自菲薄:过于看轻自己;妄:过分;菲薄:小看,轻视。(17)引喻失义:讲话不恰当。引喻:称引、譬喻;喻:比如;义:适宜、恰 当。(18)以:以致(与以伤先帝之明的以用法相同:以致);塞:阻塞;谏:劝 谏。(19)宫:指皇宫;府:指丞相府;俱:通“具”;全,者(20)陟(zhl):提升,奖励;罚:惩罚;臧否 (pl):善恶,这里用作动 词, 意思是评论人物好坏。(21)作奸犯科:做奸邪事情,触犯科条法令。作奸:做了奸邪的事情;科: 科条,法令。(22)及:以及;为:做。(2

7、3)有司:职有专司,就是专门管理莫种事情的官吏。(24)刑J:罚。(25)昭:显示,表明;平:公平;明:严明;理:治理。(26)偏私:偏袒,有私心。(27)内外异法:内宫和外府刑赏之法不同。内外,指内宫和外府。异法,刑 赏之法不同。(28)志:志向;虑:思想,心思;忠纯:忠诚纯正。(29)简:选择;一说通“拣,挑选;拔:选拔;遗(wQi):给予。(30)悉以咨之:都拿来跟他们商悉,全部;咨:询问,商议,征求意 见。之,指郭攸之等人。(31)必能裨补阙漏:一定能够弥补缺点和疏漏之处;裨(bl):补。阙(que),通“缺”缺点,疏漏.(32)有所广益:有所启发和帮助;广益:增益。益,好处。(33)

8、性行(xlng)淑均:性情善良品德端正;淑,善;均,平。(34)晓畅:精通。(35)试用:任用。(36)督:武职,向宠曾为中部督(禁卫军统帅)。(37)营:军营。(38)行(hdng)阵:指(39)优劣得所:好的差的各得其所。(40)小人:晚辈,下人,这里指:宦官。(41)倾颓:倾覆衰败。(42)痛恨:痛惜,遗憾(43)死节:为国而死的气节,能够以死报国。(44)隆:兴盛。(45)计日:计算着天数,指时日不远。(46)布衣:平民;百姓。(47)躬:亲自;耕:耕种。(48)南阳:当时南阳郡,今河南南阳和湖北襄阳城西一带。(49)苟:苟且;全:保全。(50)闻达:显达扬名,扬名显贵。(51)卑鄙:

9、地位、身份低微,见识短浅;卑:身份低微;鄙:地处偏远。与 今义不同。(52)猥(wQi):辱,这里有降低身份的意思;枉屈:枉驾屈就。(53)顾:探望。(54)感激:有所感而情绪激动。(55)许:答应;驱驰:奔走效劳。(56)有:通“乂”,跟在数词后面表示约数。(57)临崩寄臣以大事:刘备在临死的时候,把国家大事托付给诸葛亮,并且 对刘禅说:“汝与丞相从事,事之如父。”;临:将要,临近。(58)夙夜忧叹:早晚忧虑叹息。(59)泸:水名,即如今的金沙江。(60)不毛:不长草木,这里指人烟稀少的地方。毛,庄稼,苗。(61)兵:武器;甲:装备。(62)奖率:奖赏率领。(63)庶:希望;竭:竭尽;W (

10、nii)钝:比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的 话; 弩:劣马,走不快的马,指才能低劣。钝:刀刃不锋利。(64)攘(rdng)除:排除,铲除;奸凶:奸邪凶恶之人,此指曹魏政权。(65)还:回;于:至旧都:指东汉都城洛阳。(66)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:这是我用来报答先帝,效忠陛下的'职责本分。所以:用来的是(67)斟酌损益(zhen zhu6 sun yl):斟情酌理、有所兴办。比喻做事要掌握分寸。(处理事务)斟酌情理,有所兴革。损:除去。益:兴办,增加。(68)托臣以讨贼兴复之效:把讨伐曹魏复兴汉室的任务交付给我;托:托 付, 交付;效:效命的任务。(69)不效则治臣之罪:没有成

11、效就治我的罪。(70)告:告慰,告祭。(71)兴德之言:发扬陛下恩德的忠言。(72)慢:怠慢,疏忽,指不尽职。(73)彰其咎:揭示他们的过失。彰:表明,显扬。咎:过失,罪。(74)咨俶(zou)善道:询问(治国的)良策。lift (zou),询问,咨询。(75)察纳:识别采纳。察:明察。雅言:正确的言论,正言,合理的意见。(76)深追:深刻追念;先帝遗诏:刘备给后主的遗诏,见三国志?蜀志?先主传注引诸葛亮集,诏中说:"勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”遗诏:皇帝在临终时所发的诏令。(77)当:在时候。(78)临:面对;涕:眼汨;零:落下。(79)不知所言:不知道再

12、该说些什么。白话先帝创业还没有完成一半,就中途去世了。如今天下分为三国,我们蜀汉国立 困弊, 这真是危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈,忠心的将士在外舍身忘死,这是因为他们追念先帝的特殊恩遇。 想在您的身上进行报答。您应该广泛 听取臣下的意见, 以发扬光大先帝遗留下的美德。 激发志士的勇气,不应当妄自菲 薄。援引不恰当的譬喻, 以堵塞忠言进谏的道路。宫禁中的侍卫、各府署的臣僚都是一个整体,赏罚褒贬,不应有所不同。如有 作恶晔下处理违法的人,或行为忠善的人,都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖,以显示 国事的公正严明。不应该有所偏爱,使宫内宫外执法不同。侍中郭攸之、费祎、董允等人,都是善良

13、诚实、心志忠贞纯洁的人,因此先帝选拔他们留给陛下。我认为宫中之事,无论大小,都去咨询他们,然后施行,必能 弥补缺失, 集思广益。将军向宠,心性品德善良平和,乂通晓军事。过去经过试用,先帝称赞他很有 才能, 因此众人商议推举他做中部督。我认为禁军营中的事都去咨问于他,必能使 *和睦,不 同才能的人各得其所。亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时,每次与臣谈论这事,未尝不叹息而痛恨桓 帝、灵帝时 期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,就会指日可待了。我原本一个平

14、民,在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命,不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋,而委屈自己,三次到草庐中来拜访我。向我询问 天下大事, 由此使我感动奋发,而同意为先帝奔走效力。后来遭遇失败,我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使,从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎,所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来,我日夜 忧虑 叹息。惟恐托付的事不能完成,有损于先帝的英明。因此五月渡泸南征,深入 不毛之地。 现在南方已经平定,兵甲已经充足,我应当勉励统率三军,北定中原,以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责,至于处置日常之事,决定取舍损益

15、,毫无保留地贡献忠言,那是郭 攸之、费祎、董允的责任。希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成;若不能完成,就治我的罪,以告于先帝的英灵。如果不能进献增进圣德的忠言,那就责备郭攸之、费祎、莆允的怠慢。已表明他们的过失。陛下也应当谋求自强,征询臣下的意见,考察并采纳正确的言论,深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩,不甚感激。现在即将远离,一边写表,一边流汨,真不知该说些什么。出师表赏析1寻觅历史,托孤用心良苦寻觅历史,我们看到出师表深邃的思想:公元 223年,刘备兵败于犹亭, 儿 乎全军覆没。弥留之际,便召集诸葛亮等。刘备对诸葛亮说:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。嗣子可辅,辅之;如其不才,君可

16、自取。”这就是历史上著 名的白 帝城托孤。刘备以全权相授诸葛壳,以杜绝刘禅的“亲政”欲望,必可保其平安。公元223年,诸葛亮“开府治事。”诸葛亮“顷之,乂领益州牧”。诸葛亮最终身兼二任,以免机构重叠,政令周转,降低行政效率。“政事无巨细,咸决于 壳” o “事无巨细,壳皆专之。”诸葛壳已经是实际上的最高统治者,而刘禅只是蜀汉政权的象征。透过这些历史背景的分析,我们才能在读出师表的时候,不 被文字骗过,读 出弦外之音。2鞠躬尽瘁,布设政治格局诸葛亮掌握实权以后,首先修好东吴,接着率兵南征,评定少数民族的叛乱。“军资所出,国以富饶。乃治戎讲武、以俟大举。”诸葛壳为北伐全力进行准备。建兴五年(公元2

17、27年),他亲自率领林进驻汉中,在即将北伐之际,向刘禅上疏,后世称为出师表。为了建立一个稳固的大后方,诸葛亮临行前在出师表中对朝廷安排如下: “琬与张裔统留府事”,协助主管丞相府事务。诸葛亮每次北伐,“琬常足兵足食以相供给。”不但主持朝廷政务,而且后勤工作作得很好,有力地支援了前线。诸葛亮在表中的这种用意,前人早已正确指出:“宫中者,黄门常侍也。宏恭、石显排挤肖望之,周堪、曹节、上甫辈反噬陈蕃、窦武,此官府不一体之祸也。时虽以攸之、袜、允分治宫中政令,犹恐后主柔圈,或有所睹,故首以为言。” “其后董允既卒,黄皓专政而亡国矣!”借鉴历史教训,诸葛亮一律以士人 掌管宫中政令,便从根本上杜绝了东汉末

18、年宦官之祸重演。诸葛亮北伐之际,把镇守成都的军权交给了向宠。诸葛亮上表时乂把他升为中领军,掌管京城戍卫,保卫成都的安全。向宠所任职务责任重大,事关全局安危。综上所述,可以看出,诸葛亮充分认识到宫中府中营中实乃蜀汉政权的三根重要支柱,所以临行之前,苦口婆心,谆谆劝嘱,这也是我们理解出师表趣旨的关键。3出师一表,千载谁人堪作为一位精明缜密的政治家,诸葛亮全力准备了多年北伐,在付诸实行之际,他上表刘禅,绝非仅仅为了 “表达忠心”、“善言匡主”,事实上,诸葛亮已经把 出 师表中的人事安排作为保证北伐的胜利而采取的一个重要措施,可以说是诸葛壳北伐战略决策的重要组成部分。诸葛亮在出师表一文中,先是概括谈了国内外政治军事的形势,然后就谆谆告诫刘禅“诚宜开张圣

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