人教新课标生物必修ⅰ第五章《细胞的能量供应和利用》第4节《能量之源-光与光合作用》课件(29张ppt)

1、第4节 能量之源光与光合作用一、捕获光能的色素和结构2“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”叶子本身是绿色的，待到秋天气温下降后，由叶子本身是绿色的，待到秋天气温下降后，由于叶绿素的分解等因素，叶子会变成红色。于叶绿素的分解等因素，叶子会变成红色。【思考思考】叶子显示的绿色是叶子显示的绿色是哪种色素的颜色？哪种色素的颜色？341.1.为什么有些植物的叶片不是绿色的为什么有些植物的叶片不是绿色的? ?2.2.为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？51.1.探究绿叶中色素的种类，说明各种色素的作用。探究绿叶中色素的种类，说明各种色素的作用。（重、难点）（重、

2、难点）2.2.说出叶绿体的结构和功能。说出叶绿体的结构和功能。6 绿叶中会有哪些色素呢？绿叶中会有哪些色素呢？ 不同的色素对光的吸收有什么差别呢？不同的色素对光的吸收有什么差别呢？ 捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？一、捕获光能的色素一、捕获光能的色素78实验结果：实验结果：讨论讨论：1.1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？样？宽窄如何？这说明了什么？9色素分离色素分离10叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素（含量约（含量约3/43/4）（含量约（含量约1/41/4）叶绿素叶绿素a

3、 a（蓝绿色）（蓝绿色）叶绿素叶绿素b b（黄绿色）（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶黄素（黄色）绿叶中的色素绿叶中的色素11叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光叶片为什么往往是绿色的呢？叶片为什么往往是绿色的呢？12叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱各种色素对光的吸收各种色素对光的吸收情况不同，可根据色情况不同，可根据色素的吸收光谱来分析素的吸收光谱来分析绿叶中色素的种类。绿叶中色素的种类。13（1 1）从色素带的位置可知各种色素在层析液中溶）从色素带的位置可知各种色素在层析液中溶解度的高低依次是：胡萝卜素叶黄

4、素叶绿素解度的高低依次是：胡萝卜素叶黄素叶绿素a a叶绿素叶绿素b b。（2 2）从色素带的宽度可知各种色素的含量一般是：）从色素带的宽度可知各种色素的含量一般是：叶绿素叶绿素a a 叶绿素叶绿素b b 叶黄素胡萝卜素。叶黄素胡萝卜素。【点拨点拨】14【例例1 1】如图是叶片中两类色素的吸收光谱，试判如图是叶片中两类色素的吸收光谱，试判定定A A和和B B分别为何种色素（分别为何种色素（ ）A.A.叶绿素叶绿素a a、叶绿素、叶绿素b b B.B.类胡萝卜素、叶绿素类胡萝卜素、叶绿素C.C.叶黄素、叶绿素叶黄素、叶绿素a aD.D.叶绿素、类胡萝卜素叶绿素、类胡萝卜素D D15【解题关键解题关

5、键】判断的依据是不同色素对光的吸收光判断的依据是不同色素对光的吸收光谱不同，叶绿素对光吸收具有两个光区，即红光和谱不同，叶绿素对光吸收具有两个光区，即红光和蓝紫光，类胡萝卜素只有一个蓝紫光区。蓝紫光，类胡萝卜素只有一个蓝紫光区。【解析解析】根据图中曲线可知，根据图中曲线可知，A A有两个吸收峰值，有两个吸收峰值，分别位于蓝紫光区和红光区，分别位于蓝紫光区和红光区，B B只有一个吸收峰值，只有一个吸收峰值，位于蓝紫光区，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类位于蓝紫光区，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。所以，胡萝卜素主要吸收蓝紫光。所以，A A为叶绿素，为叶绿素，B B为为类胡萝卜

6、素。类胡萝卜素。16二、叶绿体的结构二、叶绿体的结构17（1 1）分布）分布 主要分布在绿色植物的叶肉细主要分布在绿色植物的叶肉细胞胞（2 2）形态）形态 一般呈扁平的椭球形或球形一般呈扁平的椭球形或球形（3 3）结构）结构外膜外膜内膜内膜基粒基粒由两个以上的类囊体组成，含色素和酶由两个以上的类囊体组成，含色素和酶基质基质 含多种光合作用所必需的酶，含有少含多种光合作用所必需的酶，含有少量的量的DNADNA和和RNARNA。叶绿体中的囊状结构叶绿体中的囊状结构增加了膜面积。增加了膜面积。18恩格尔曼实验恩格尔曼实验1918801880年，恩格尔曼的实验年，恩格尔曼的实验隔绝空气隔绝空气黑暗，用

7、极细的黑暗，用极细的光束照射光束照射完全暴露在光下完全暴露在光下水绵和好水绵和好氧细菌的氧细菌的装片装片结论：结论： 氧是由氧是由叶绿体叶绿体释放出来的，叶绿体是释放出来的，叶绿体是光合作用光合作用的场所。的场所。光合作用需要光合作用需要光照光照。20 选材好。选材好。 水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察； 用好氧细菌可确定释放氧气多的部位。用好氧细菌可确定释放氧气多的部位。 设计妙。设计妙。 没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰；没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰； 用极细的光束照射，叶绿体上可分为有光照和用极细的光束照射，叶绿体上可分为有光照和无光

8、照的部位，相当于一组对照实验。无光照的部位，相当于一组对照实验。恩格尔曼实验的巧妙之处恩格尔曼实验的巧妙之处21 叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。还有许多进行光合作用所必需的酶。叶绿体的功能叶绿体的功能 22【例例2 2】红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是( )( )A.A.红枫叶片不含叶绿素红枫叶片不含叶绿素B

9、.B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用红枫叶片能吸收光能进行光合作用D.D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用液泡中色素吸收的光能用于光合作用【解题关键解题关键】明确生物体内的色素含有多种，并不明确生物体内的色素含有多种，并不是都用于光合作用，但是不同色素含量多少决定了是都用于光合作用，但是不同色素含量多少决定了不同植物器官颜色。不同植物器官颜色。C C23【解析解析】A A项项, ,红枫叶片含有叶绿素，只是液泡中的红枫叶片含有叶绿素，只是液泡中的红色素遮盖了叶绿素的颜色，呈现红色；红色素遮盖了叶绿素的颜色，呈现红色；B B项项,

10、 ,红枫红枫叶片呈红色是由于反射了红光，不是吸收了红光；叶片呈红色是由于反射了红光，不是吸收了红光；C C项项, ,在红枫叶片中含有光合色素，能吸收光能，可在红枫叶片中含有光合色素，能吸收光能，可以进行光合作用；以进行光合作用；D D项项, ,液泡中的色素不能将吸收的液泡中的色素不能将吸收的光能转化用于光合作用。光能转化用于光合作用。24叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a(a(蓝绿色蓝绿色) )叶绿素叶绿素b b（黄绿色）（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶黄素（黄色）（吸收红光（吸收红光和蓝紫光）和蓝紫光）（吸收蓝紫光）（吸收蓝紫光）含量约占含量约占3/

11、43/4含量约占含量约占1/41/4叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大膜表叶绿体是进行光合作用的场所，它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。许多进行光合作用所必需的酶。光合作用的色素光合作用的色素251.1.有甲、乙、丙、丁有甲、乙、丙、丁4 4盆长势均匀的植物置于阳光下，盆长势均匀的植物置于阳光下，甲品红色光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光甲品红色光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光片片A A；丁添加绿色滤光片；丁添加绿色滤光片B(B(如图如图) )，经过一段时间，各，经过一段时间，各盆

12、中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（ ）A.A.甲、乙甲、乙 B.B.乙、丙乙、丙 C.C.甲、丁甲、丁 D.D.丙、丁丙、丁C C262.2.某同学用韭黄研磨后的提取液进行色素分离，在某同学用韭黄研磨后的提取液进行色素分离，在滤纸条上将出现几条明显的色素带（滤纸条上将出现几条明显的色素带（ ）A.0A.0条条 B.1B.1条条 C.2C.2条条 D.4D.4条条【解析解析】韭黄生长在没有光照的环境中，因此不含韭黄生长在没有光照的环境中，因此不含有叶绿素，只含有叶黄素和胡萝卜素两种色素。有叶绿素，只含有叶黄素和胡萝卜素两种色素。C C27A A3.3.叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是关叶绿体的叙述正确的是( )( )A.A.叶绿体中的色素都分布在类囊体的膜上叶绿体中的色素都分布在类囊体的膜上B.B.叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C.C.光合作用的酶只分布在叶绿体基质中光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D.D.光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上光合作用的酶只分布在外膜、内