小学古诗默写及应用

1、人教版小学一到六年级古诗词默写与应用 班级 姓名 一、补全以下常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。? ? 朝代 作者 2、少小离家老大回， 。? ? 朝代 作者3、众鸟高飞尽， 。? ? 朝代 作者4、 ,死亦为鬼雄。? ? 朝代 作者5、 ，听取蛙声一片。? ? 朝代 作者6、 ，轻烟老树寒鸦， 。? ? 朝代 作者7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。? ? 朝代 作者8、风一更，雪一更， ，故园无此声。? ? 朝代 作者9、昔我往矣, 。今我来思, 。? ? 出处10、 一径深，树头花落 。? ? 朝代 作者11、 ，春风吹又生。? ? 朝代 作者12、 ,人来鸟不惊。? ? 朝代 作

2、者13、 ,门泊东吴万里船。? ? 朝代 作者14、洛阳城里见秋风， 。? ? 朝代 作者二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。1、欲把西湖比西子，  。              2、我劝天公重抖擞， 。               3、草长莺飞二月天， 。            

3、60;   4、 ，要留 在人间。                5、九州生气 ， 。                 三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：                   

4、60;                         2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担忧：   3写出了儿童放风筝时的天真：             4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬                 

5、                         5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：                         6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 7、写出了儿童借风使船的状态： 7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：

6、                              8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：                     9、告诉我们只有站得高，才能看得远：          

7、60;                          10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：               11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识： 四、古诗应用题：          1、在期末写评语时，老师

8、会祝你来年：                                 。2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 。  3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：                  

9、0;              。 4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的?游子吟? 。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 。5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是                   。7、爷爷七

10、十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。爷爷却叹道：  。我赶紧把爷爷的话打住：                           。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷快乐地笑了。8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好似一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是      &#

11、160;                         。9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将辞别母校，辞别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了                            ，表达了离别之情。他还

12、在送别好友汪伦时，写下了 的诗句，王维在送元二时也写了                      ，表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句                                    

13、     更是千古传诵。10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：?静夜思?中的 ； ?泊船瓜洲?中的 。11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在?望天门山?中写 ；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句 。12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的?出塞?，还有王之涣的?凉州词? 。13、“行是古代诗歌的一种形式，除了?古朗月行?，我们还学过选自“汉乐府中的?长歌行?其中 一句含有很深的哲理 ，劝导人们 。14、我们曾学过北朝民歌?敕勒歌? ，描绘了一幅 的草原图画。15“词是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的词牌，你

14、知道的词牌名有 。请默写毛泽东的一首词：词名?卜算子·咏梅?，词中写到 16、春天是什么?是白居易记忆中 的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的 悄无声息，是朱熹在泗水滨边 的怡然心情，是唤醒孟浩然的 ；是翁卷寻访?乡村四月?时看到的  ；夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的 ；秋天是什么？是刘禹锡?望洞庭?是看到的 ，是叶绍翁?夜书所见?的 ；冬天是什么？是 。还记得第九册所学的?四季之风?吗？请默写一遍吧!春 夏 秋 冬 17、对联又称楹联或对子，对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。请补全以下在风景名胜区的对联。一径竹阴云满地， 。北京 月波

15、楼 ，烟淡烟浓远近秋。四川 ，一城山色半城湖。山东 清风明月本无价， 。江苏 这些特殊的对联你会填吗？地满红花红满地， 。回文联 ，三秋九月、中秋八月之中。 数字联翠翠红红、处处莺莺燕燕， 。叠字联楼外青山，山外白云，云飞天外； 。顶针联18、在传统节日时，诗人们触境感怀，诗性博涌，写下了吟咏之辞。你能工工整整地誊写我们学过的关于这些节日的诗歌吗？并写出具体的日期。春节 七夕 重阳节 清明 中秋两首 你还知道哪些？ 五、日积月累分类填空。1哲理诗句 诗句大意：宝剑的锋利和梅花的清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利 诗句大意：学会明辨

16、是非是一个十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。 意思是说，花虽然败落了，化作春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国家、为人民无私奉献的精神2自然风光明月松间照， 。 王维 ，山青花欲燃。( )千里莺啼绿映红， 。( ) ，柳暗花明又一村。( ) ，山后山前处处梅。( ) ，长河落日圆。 几行红叶树， 。 落木千山天远大， 。 ，带雨云埋一半山。 春江潮水连海平， 。 3植物、动物 ，千山响杜鹃。 飞白鹭，阴阴夏木 。 一两家， 板桥斜。 深深见，点水蜻蜓 。( )池上 ，叶底 。 4田园诗 ，悠然见南山。      人闲桂花落， 。&