环境生态工程

1、Q1:环境生态工程专业的学习对象是什么？ 答：生态与环境问题是当今社会面临的最主要挑战， 生态建设和环境 保护已成为世界各国的共识。 我国正处于工业化中后期和城镇化加速 发展的阶段，发达国家一两百年间逐步出现的生态与环境问题在我国 集中显现，呈现明显的结构型、压缩型、复合型特点，生态环境总体 恶化的趋势尚未根本改变， 压力还在加大。 本专业的学习对象就是生 态环境监测与风险评价、 流域环境生态工程和城镇环境生态工程等相 关方面的知识。 如何开展城市生态学研究， 如何解决围绕三峡水库蓄 水过程及建成后的生态环境问题， 库区生态环境基础设施建设、 水库 水环境保障及生态安全、 珍稀濒危植物保育等方

2、面的问题都是我们的 学习对象。Q2:本科主干课程有哪些？答：流体力学、环境工程微生物学、环境工程原理、物理化学、普通 生物学、地理信息系统、生物化学、基础生态学、水污染控制工程、 固体废物处理与处置、城镇生态环境规划与设计、景观生态学、生态 环境监测与风险评价、城市生态学、生态工程、湿地科学与工程、水 域生态学、生态经济，以上这些都是我们要学习的课程。Q3：在环境生态工程专业的学习过程中，可能遇到哪些困难？ 答:该专业对高中生物和化学要求较高， 尤其是对微生物学的观察和 分析能力等有一定要求， 同时该专业课程与实验比较多， 课程之间关 联性较大，这就要求学生有扎实的基础知识和较强的知识归纳总结

3、能 力Q4:本校该专业的培养模式和培养特色有哪些？ 答：该专业属于工科试验班（环境工程类），其培养方式是大一的时 候，环境工程和环境生态工程专业的学生在一起上课。从大学2年级 开始，结合自身的兴趣和特长，学生再选择环境工程专业或环境生态 工程专业，分专业进行学习。本专业将系统学习环境科学与工程、生态学、景观规划等多学科 领域基础理论知识并加以交叉融合，突出土建环境工程和景观规划相 关的专业培养特色，目标是培养具有环境污染生态修复， 城镇生态规 划和管理，生态环境质量监测等方面的基本理论知识与技能， 又具有 宏观运作能力，同时可以在相关领域从事工程设计、技术开发和科学 研究，具有创新精神和实践能

4、力的应用型高素质人才。Q5 :环境生态工程专业的就业与深造前景如何？党的十八大将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、 社会建设的各方面和全过程。努力建设美丽中国，实现中华民族永续 发展是未来中国发展的重要战略。面对国内生态环境的进一步恶化， 国家已吹响了向生态文明进军的号角， 可以说环境生态工程专业的就 业前景非常好，本专业的就业方向为各级政府环保部门、规划部门、 建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校 等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学 和环境科学研究等，亦可报考环境科学与工程、城市环境与生态工程、 市政工程、工程管理、城市规划等学科的研究生或出国深造。近三年环境专业毕业生一次就业率达 98% 以上，每年有 15% 的学生 享有免试攻读硕士学位研究生的资格。Q6:环境生态工程专业学生的课余时间一般如何安排？本专业学生在课余时间可参加多种活动， 如每年都会举办的 “城 环科技风”学术活动、“格兰富杯”环境卓越人才培养创新项目、 “HACH 市政环境杯”学术论坛以及“本硕论坛” “硕博论坛”等众 多的学术论坛。同时，同学们也可参加团委、 学生会以及学生社团 （如 摄影协会、户外素质协会）等组织，成为各学生组织的成员，参与并 组织举办各种活动，以锻炼自身的团队协作能力，拓展见识，拓宽人 脉。再者，学生