《朗读手册》读后感：种下美丽的种子

1、朗读手册读后感：种下美丽的种子朗读手册读后感：种下美丽的种子今天我想和大家交流的这 本书，书名是朗读手册，由于书的缘故，我把这次发言的主题定为 种下美丽的种子。朗读手册是吉姆崔利斯数十年儿童阅读指导研究与实践之总 结。该书于年出版，次修订，被美国教育院校选为指定教材，并迅速 被引进到中国日本韩国英国等国，仅在美国的销量就突破万册。书中通过众多具体可信的案例，指出孩子在阅读过程中可能遇到 的问题及解决方案，阐明了朗读的作用方法和注意事项等。它帮无数家长老师解决了棘手的教育难题，让无数孩子成为终身 爱书人。作者吉姆 崔利斯，是美国著名的阅读研究专家。他毕业于马萨诸塞州大学，曾在春田日报（）任职年，

2、担任撰 稿作家及画家。从年起，他在北美各地致力于教育研究活动，常就儿童文学及电 视传媒等主题，面向家长老师及专业团体演讲，年内演讲次数超过次， 倍受社会各界赞誉。年，吉姆 崔利斯被国际阅读组织评为世纪年代对阅读推广最有贡 献的人之一。朗读手册一书的副题大读书是作者在书中告诉老师和家长教育孩子最有效也是最简单的秘密。读朗读手册的绪论，下面这段话，你怎么也得停下来思考：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有一一我有一位读书给我听的妈妈。- 史斯克兰 吉利兰阅读的妈妈为什么说有一位读书给自己 听的妈妈，比拥有一箱箱珠宝与一柜柜的黄金人富有呢？我明白这一 点。因为大声读

3、书给自己孩子听的妈妈， 给予孩子的财富是无法用箱 柜来衡量的。这样的妈妈，给予孩子的是最浪漫的童年，浪漫是一种财富，是 一种珠宝与黄金无法替代的财富。崔利斯说：如果给孩子朗读的做法能够更为普及，那么国家所面 临的学校与社会问题将随之减少。从这句话，我们可以看出朗读给孩子听的妈妈真的太伟大了！吉 姆崔利斯以为：为了孩子成为终身读书人，为了让更多的美国公民成 为阅读这一特殊商品的终身消费者，朗读是最好的广告 唯一而且最 重要的活动这本书不是教孩子如何阅读，而是教孩子渴望阅读。诚如一句教育格言所说：我们教孩子去热爱与渴望，远比我们教 孩子去做重要得多。不想在这里对朗读手册做全面的介绍和评价，因为这不

4、是我的擅长。我要做的，就是希望能够吸引大家自己去读这本书。读过全书，你将更加觉得吉姆 崔利斯当年所操心的，就是中国目 前所遭遇的。期间的热忱和忧虑，让我明白唯有阅读，方能让我和我的孩子走到更远。事业是一棵树，书籍是一片沃野。作为年轻老师，我更能理直气壮的告诉家长，给孩子朗读吧，这 将是他一生的财富。下面是一些深深打动我的句子及统计数据。这得从世纪年代说起，当时我是两个孩子的年轻爸爸，为马萨诸 塞州一架日报写文章，还从事艺术创作。每天晚上，我为我的一个儿子和一个女儿读书。那是我一点没有意识到这对孩子的认知与情绪发展大有帮助，更 没有意识到这对孩子的词汇量注意力和对书的兴趣影响深远。我给孩子读书只

5、有一个原因一一我爸爸给我读书。由于我爸爸给我读书，因此当我做爸爸时，我本能地认为自己应 当继承这个传统。为什么这些孩子如此热衷于阅读，而走廊对面的班级却完全不读？ 相同的校长相同的教科书，这究竟是怎么回事？进一步探究后，我发 现差异就在于站在教室前面的那个人一一教师。几乎在每一个热爱阅读的班级中，老师都定期给学生们朗读。男孩只看到爸爸一个劲儿地专注体育，由于体育在家庭与文化环 境中无时无刻不存在，他自然比较重视体育，而不怎么重视学习。 其结果当然是体育分数高于其他学科分数。奇怪的是，这种笨爸爸似乎影响了所有教育程度的家庭。一项比较穷困家庭与父母大学毕业家庭的研究发现，在给孩子读 书的时间上，父

6、亲只占%,母亲占%，其他人占%。两种类型的家庭皆是如此。孩子在家里很少看到或听到父亲读书，对养成阅读习惯很不利。 年轻的父母大多认为，孩子是自动学会说话的。孩子对于电视上所看到的 尤其是广告，模仿速度更是快， 这令 人啧啧称奇。对于一个广告，不论孩子看过几次，每次看广告时，眼睛还是会 出现着迷的神情。在此， 我们要想广告上学习， 采用他们的诀窍， 销售一种名叫阅 读的商品。全书总计页，除了这些深深打动我的句子外，还有很多精彩的例 子。如：波士顿地区所罗门陆文堡中学校长肖欧尼尔在该校成绩最差 的时候，担负起让已经堕落成疯人院的旧日名校东山再起的重任。他们的做法就是：先让所有教职员工和学生在每天的

7、最后分钟进 行默读；然后每一位教师负责一个教师，以分钟的朗读开始每天的学 习，和放学时的分钟默读相呼应。第一年，陆文堡中学的成绩突飞猛进；第二年，不仅分数提高了，由于学校名气越来越大，入学人数也明显增加。至打年，也就是改革的第三年，陆文堡中学名学生的阅读成绩在 波士顿高居榜首，在招生名额之外等待入学的学生名单有页之多。时代杂志封面故事介绍了欧尼尔的成功经验。卡森太太是一个单亲妈妈，必须同时做两三份工作才能维持生计。但他的两个儿子却不想妈妈那样勤奋。她发现，只要两个孩子在家，家里的电视就从来没有关过，于是 她告诉他们：从现在开始，你们一个星期只许看个电视节目！接着， 卡森太太想办法去填补孩子因为

8、不能看电视而空出来的时间。她告诉他们：你们两个要到图书馆借两本书回来读，每个星期都 要交给我一篇读书报告。许多年后，两个孩子才知道，其实以妈妈的阅读程度，根本无 法理解他们写的读书报告。两兄弟当然不喜欢妈妈的决定，但又无法抗拒，只好照办。此后，他们的成绩稳步上升 一一到现在，岁的大儿子本 卡森是世 界上最知名的小儿脑部外科医生之一。小儿子班尼高中毕业后，许多名校如西点军事和斯坦福大学，都 愿意为他提供奖学金；然而，当时他的口袋里只有美元可以支付学校 的申请费用，最后他决定进入耶鲁大学。哥哥卡森认为：母亲教育成功的原因有两个：一是他母亲的宗教 信仰，再者是母亲限制他们弟兄俩看电视，并强迫他们看书。在吉姆崔利斯的讲演听众中，很多人的教育程度比卡森太太超出 倍多，收入是她的倍，然而在教育方面的直接却不及她的一半。许多父母无法真正培养孩子，能做到的只是看着孩子长大而已，而且大部分陪伴孩子的花四溅是电视机前的沙发上读过的。那么，除了这些精彩的故事外，这本书中还有什么呢？很多问题 的答案和建议。例如：怎样做才能延长孩子集中注意力的时间？读书给岁左右的 大孩