小班对幼儿简短开学寄语

1、小班对幼儿简短开学寄语小班对幼儿简短开学寄语新年好！在隆隆的鞭炮声中我们携手走进了金猪年，也迎来了孩子们入园 的第二个学期，在这学期中，望大家能一如既往，继续配合我们做 好各项工作，使孩子们在园有更大的收获。1、及时做好交费工作，勿忘刷卡。2、请幼儿带一张妈妈的照片。布置“我的好妈妈”专栏，幼儿 可在专栏前向同伴介绍自己的好妈妈或对照片表达表现。3、妈妈给孩子介绍他小时候如何关心他的事情。说说妈妈是怎 么关心孩子的，特别说说孩子生病，进步时妈妈的心理感受，让孩 子深深体会妈妈的爱。4、提供一些妈妈用的物品。如：拎包、唇膏、项链、围裙、头 巾等，让孩子在娃娃家模仿扮演妈妈。5、家长在家可针对主题

2、活动引导孩子了解妈妈的职业及工作情 况等，以丰富孩子的经验，为主题开展做好铺垫。6、继续做好幼儿成长档案的发放和回收工作。请家长配合 做好记录。爆竹辞旧，春风送暖，新的一学期已经来临。亲爱的小朋友们， 现在我们己进入小班下学期了，那是一个崭新的阶段。在适应幼儿 园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都 有新的要求了，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信， 会获得更多的进步与荣誉。过了一个寒假，孩子们又要上幼儿园了，对孩子来说又开始了正 常的集体生活。大多数孩子都很快地适应了幼儿园的集体生活，但 因幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是 不适应的。为了使

3、孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建 议：1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入 园。2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述 清楚、有条理。我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心 照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用 爱和美滋养的苗蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里 起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩 子，使他们在关爱下健康的成长！可爱的'小宝贝和尊敬的家长朋友们：你们好！欢迎你们加入镜湖幼儿园小(2)班这个积极向上、团结友爱、温 馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生

4、活里会成为很好的朋友， 我们真诚欢迎你们的到来！可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了， 以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的 进步哟!可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的 生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你 们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识一- -一对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活, 不放心把孩子交给我们 没关系!您可以很快感觉到您孩子的变 化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我 们一定会用我们的爱心和耐心来帮助

5、孩子顺利度过这个适应期的。 为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺 利开展，请您配合我们做好以下细节工作：1. 每天准时送幼儿入园，尽量不要间断第一个月尤为重要。 另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离 园，不要让幼儿产生恐慌心理。2. 第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼 儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。3. 不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园 去” “我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。4. 切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但 是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼

6、儿园好吗？ “老师好吗？” “老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成 孩子更大的心理负担。5. 切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的： 定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩 子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感 到不适应。6. 家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿(1) 用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作 一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。(2) 给孩子正确的心理暗示，“姐姐木领真大，宝宝上幼儿园后 也会这么能干的！” “一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩 起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。(3) 尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了, 你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生 活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。7. 有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接 触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入 园后的合群。8. 请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防 止吃错药的现象发生。