小班幼儿风筝节详案_第1页
小班幼儿风筝节详案_第2页
小班幼儿风筝节详案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、活动名称 ：涂色 风筝活动领域 ：艺术（美术）活动目标：1. 欣赏多种多样的风筝，知道风筝的来历，了解潍坊风筝节。2. 运用涂色或者线画出装饰的方法设计自己独特的风筝。 活动准备 ：1. 关于风筝历史的视频。2. 潍坊风筝节漫天风筝的图片。3. 每人一张风筝的轮廓画。活动过程：1. 谈话导入：（1）小朋友们你们知道现在是什么季节吗？ （ 春天）（2）春天来了蝴蝶、小鸟都在天上飞来飞去，除了他们还会有谁在 天上飞? （ 幼儿讲述 ）（3）春天是放风筝最好的季节，今天杨老师也带来了一个风筝，你 们一起来观察一下老师手里的风筝是什么颜色的？像什么？漂不漂 亮？这些风筝都有一个特点是什么？2. 欣赏“

2、风筝的历史”视频，激发幼儿的创作兴趣。（1）录像中出现了什么风筝？ （ 蝴蝶风筝、鲤鱼风筝、老鹰风筝等。 ） （2）请小朋友们说出这些风筝美不美？美在什么地方？ （幼儿讲述）3. 如果你是一名小小设计师，你能设计出什么样的风筝？ （奥特曼风 筝、小花风筝、小鸡风筝、黑描警长风筝、小人风筝等等。 ）4. 现在就请小朋友当一个小小设计师， 用你手中的水彩笔， 填图出与 众不同的风筝。看看谁的风筝最漂亮，谁的风筝最有特点。5. 幼儿自由涂色，教师巡视并适时指引。6. 将幼儿的作品放在事先布置好的主题墙“天空”中，同时引导幼儿 自评和互评。7. 幼儿边欣赏“天空”中的风筝，边唱有关风筝的歌曲。8. 请

3、幼儿和家长共同搜集可以制作风筝的材料，下次活动时拿来。活动建议 ：1. 欣赏风筝的美，感受风筝的工艺特征。 （以看录像片、谈话交流的 方式，激发幼儿对风筝的兴趣。 ）2. 教师介绍风筝的知识，引导幼儿欣赏各种不同样式的风筝。（1）幼儿在老师的指导下欣赏风筝感受风筝的艺术美，幼儿能用自 己的语言说出风筝的外部特征。（2）幼儿观察风筝，能说出风筝的主要架构和作用。 竹子骨架：用来支撑整个风筝线：用来牵住风筝。面：它可以把风兜住，产生向上飞的力量相关区域延伸 美工区：投放水彩笔填图轮廓画，或者 投放皱纹纸、亮片、毛绒球 等装饰物尝试用黏贴的方式来装饰风筝。家园共育活动：和爸爸妈妈一起动手制作风筝，尝试放飞风筝。亲子放风筝活动反馈表1. 孩子在活动中：兴趣非常高，积极主动放飞 活动不积极 兴趣较低2. 孩子了解了什么：风筝要选择怎样的天气？ 放风筝应选择什么样的场地？ 风筝 为什么能飞上天？3. 孩子最乐意做的事：与家长合作，自己在前面跑，家长在后面追 自己独自尝试放， 不让家长插手 看着家长放，自己在旁加油4. 孩子是否配合家长：非常配合 一般 不配合5. 孩子是否愿意再次与您放风筝：非常愿意 无所谓 不愿意6. 您认为活动有意义吗：非常有意义 无所谓 没有意义7. 您在活动中是否指导孩子：非常积极主动指导孩子 比较冷淡 不主动，任由孩子自己玩8. 您是否愿意再次与孩子放风筝：非

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论