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文档简介

1、优秀学生家长会发言稿 优秀学生家长会发言稿 尊敬的师长教师，亲爱的叔叔阿姨们： 大年夜家好！ 我叫李筱天，感激师长教师给我这个谈话的机会，我认为无比的骄傲与冲动，这是师长教师、同窗对我莫大年夜的鼓励和信赖，我更愿把这种鼓励和信赖看作是对我的一种鼓动。在此，就我语文进修的一点菲薄领会，与大年夜家分享。 一些同窗认为，课前预习没有须要，反正师长教师上课时要讲，上课专心听讲就行了，何必事先多费脑筋，还浪费了很多时光。我认为如许的设法主意是缺点的，课前预习对我们的进修异常重要。我认为卖力做好课前预习有很多好处。 第一可以进步本身的上课听课效力。 经由过程课前预习，对即将要进修的新课可以或许做到心中稀有

2、，知道哪些内容本身可以或许弄懂，哪些内容本身还没弄懂。如许，听课时，便可集中精力去听那些本身没弄懂的部分。听课变得更有针对性了，更能抓住教室进修的重点和难点。 第二课前预习可以培养本身的自学才能。 课前预习本身相当于一种自学。预习时，要自力浏览，自力思虑，用本身的方法去发明问题、解决问题。在这个过程中，本身的自学才能也会慢慢进步。 第三课前预习可以巩固本身对常识的记忆。 我在课前预习时，对常识已经做了自力思虑，听课时可以进一步加深懂得，我认为如许就比仅仅依附听课获得常识记忆后果更好。 那么我们若何去预习呢？我是如许做的： 第一要选择好课前预习的时光 ? 课前预习的时光我一般安排在做完当天功课之

3、后的残剩时光，并根据残剩时光的若干，来安排预习时光的长短。假如残剩时光多，可以多预习几科，预习时研究得深刻一些。 第二敏捷浏览一遍即将进修的新课 ? 经由过程浏览新课，懂得新课的重要内容，弄清哪些内容是本身一读就懂的，哪些内容是本身没读懂的。 第二带着问题，边思虑边读第二遍 ? 在第二次浏览时，我的脑筋里里始终带着本身不懂的问题，深刻思虑，细心浏览。这时浏览的速度要放慢一些，碰到艰苦，我立时停下来，或者翻翻以前学过的内容，或者查阅有关的对象书、参考书，争夺依附本身的尽力把难关霸占，把问题解决，把没读懂的处所读懂。对于本身经由尽力仍未解决的问题，我就记下来，在教室上听师长教师讲。 第三边课前预习做好圈点勾划 ? 我圈点勾划的是新课的段落层次，每部分的要点，以及一些冷僻的字句。同时，我也在书的空白处，写上本身的看法和领会，写上本身没读懂的问题。 俗话说的好："

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