三年级科学上册第一单元复习资料

1、三年级科学上册第一单元复习资料知识链接一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。二、校园的树木2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。三、大树和小草5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。7、树是木本植物，草是草本植物。8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。四、水生

2、植物10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。13、水生植物都有（根） 、 （茎） 、 （叶）等器官。它们的生长需要（水分）， （阳光）和（空气）14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。五、植物的叶15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。16、叶的结构：17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物

3、的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。六、植物发生了什么变化20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。七、植物有哪些相同的特点23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。26、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。27、植物的一生是有生命周期的，每种植物都

4、有一定的寿命。28、植物的相同特点：生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。练习题一、填空1、可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2、大树由、三部分组成。地球上的植物一般都由、6 部分组成。3、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要、，都有木质的干，一般是多年生的。4、 树的不同之处： 树冠有， 树干有,有的树皮， 有的，结的果实不同，叶片不一样。5、狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫。像樟树茎一样的茎叫。树是植物，草是植物。6、观察大树用到了、等工具。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满是浮在水面上

5、的原因。8、除了水葫芦、 金鱼藻以外水生植物还有、等。9、植物的叶一般有和组成，叶片上有。10、叶是有的。新鲜的叶是活的，落叶是死的。11、植物按生存环境不同，可以分为和。12、我们常用方法比较叶片的大小。13、我们可以用各种简单的方法描述树的、。14、陆生植物的生存需要是：、和营养；水生植物的生存需要是：、和营养；生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要。15、我知道的木本植物有：、；我知道的草本植物有：、二、是非题（）用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（）为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（）人有生命，植物没有生命。（）陆地上生

6、长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（）树是木本植物，草是草本植物。（）树叶都是绿色的。（）一片完整的叶由叶片、叶柄构成。叶片上有叶脉。（）植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（）水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。（） 平时我们看到一朵花是红色的，这是一个观察活动。（）在观察大树时， 我们除了观察大树自身外，还可以观察大树上生长着的其它植物和动物。（）在观察大树时，我们呢除了运用多种感官外，还可以借助各种工具进行观察，这样可以了解大树的更多特征。（）叶的颜色都是绿色。( )不同的树叶大小不同，同棵树的叶大小相同( )树木的生长都

7、需要水分、阳光和空气。（）大多数树木生长在泥土中。（）植物不能运动，所以是没有生命的。（）生长在水下的植物不需要阳光。（）在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了（）放大镜是长用的观察工具。（）叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。（）要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。（）为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。（）大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。三、选择题1、观察树叶我们要（）a、捡的上的落叶观察b、摘新鲜叶观察c、折一段树技观察d、站在地上观察树叶2、蒲公英属于（） 。a、木本植物b、草本植物3、不属于陆生植物的是（） 。a、玉米b、

8、水葫芦c、狗尾草4、判断大树死亡的依据是（） 。a、树枝上没有树叶b、大树不能结果c、大树不能再次发芽d、树技被折断5、树叶变黄的季节是（） 。a、春天b、夏天c、秋天d、冬天6、捡到许多树叶，判定是否属于同一种树叶的是（）a、树叶的大小b、树叶的颜色c、树叶的形状d 树叶的软硬7、菊花开花大约是在（） 。a、元月b、五月 c、七月 d、九月8、你是否听说过“洛阳牡丹甲天下”。你知道牡丹花开的季节是（）a、春季b、夏季c、秋季d 冬季四、问答题1、拓印树皮的方法有哪些？2、用维恩图比较大树和小草的相同与不同点。3、植物的共同特征有哪些？4、水葫芦和金鱼藻的相同点有哪些？5、用维恩图表示水生植物

9、与陆生植物的相同点与不同点？6、植物的一生经历的变化（请写出各生长阶段的名称）？五、我的研究下面是小明与小红在观察大树时的记录，根据记录回答问题树的观察纪录时间； 9 月 8 日地点；校园小组成员；小明、小红我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双手刚好能抱住。树皮是灰褐色的，摸上去很粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂密，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树干上长着暗红色的果实。我们问了老师，这棵树叫樟树，在学校里已经生长了数十年了。这是树的样子这是树叶的样子这是树皮的样子（1）关于树干的纪录（2）关于树皮的纪录是（3）关于树叶的纪录是（4）关于果实的纪录是（5）关于大树

10、和树叶形状的纪录是（6）纪录树皮的方法是（7）小明和小红是怎样知道这棵树的名称的？（8）由此你爱到什么启发？三年级科学上册第一单元复习资料知识链接一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。二、校园的树木2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。三、大树和小草5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。7、树是木本植物，草是草本植物。8、木本植物有：柳树

11、、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。四、水生植物10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。13、水生植物都有（根） 、 （茎） 、 （叶）等器官。它们的生长需要（水分）， （阳光）和（空气）14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。五、植物的叶15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。16、叶的结构：17、植物的叶一

12、般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。六、植物发生了什么变化20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。七、植物有哪些相同的特点23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养

13、。26、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。27、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。28、植物的相同特点：生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。练习题一、填空1、可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2、大树由、三部分组成。地球上的植物一般都由、6 部分组成。3、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要、，都有木质的干，一般是多年生的。4、 树的不同之处： 树冠有， 树干有,有的树皮， 有的，结的果实不同，叶片不一样。5、狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫。像樟树

14、茎一样的茎叫。树是植物，草是植物。6、观察大树用到了、等工具。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满是浮在水面上的原因。8、除了水葫芦、 金鱼藻以外水生植物还有、等。9、植物的叶一般有和组成，叶片上有。10、叶是有的。新鲜的叶是活的，落叶是死的。11、植物按生存环境不同，可以分为和。12、我们常用方法比较叶片的大小。13、我们可以用各种简单的方法描述树的、。14、陆生植物的生存需要是：、和营养；水生植物的生存需要是：、和营养；生长在不同环境里的植物有着共同的生长需要。15、我知道的木本植物有：、；我知道的草本植物有：、二、是非题（）用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以

15、使用的方法。（）为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（）人有生命，植物没有生命。（）陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（）树是木本植物，草是草本植物。（）树叶都是绿色的。（）一片完整的叶由叶片、叶柄构成。叶片上有叶脉。（）植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（）水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。（） 平时我们看到一朵花是红色的，这是一个观察活动。（）在观察大树时， 我们除了观察大树自身外，还可以观察大树上生长着的其它植物和动物。（）在观察大树时，我们呢除了运用多种感官外，还可以借助各种工具进行观察，这样

16、可以了解大树的更多特征。（）叶的颜色都是绿色。( )不同的树叶大小不同，同棵树的叶大小相同( )树木的生长都需要水分、阳光和空气。（）大多数树木生长在泥土中。（）植物不能运动，所以是没有生命的。（）生长在水下的植物不需要阳光。（）在秋天，树木的树干没有长粗，说明树已经死了（）放大镜是长用的观察工具。（）叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。（）要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。（）为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。（）大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。三、选择题1、观察树叶我们要（）a、捡的上的落叶观察b、摘新鲜叶观察c、折一段树技观察

17、d、站在地上观察树叶2、蒲公英属于（） 。a、木本植物b、草本植物3、不属于陆生植物的是（） 。a、玉米b、水葫芦c、狗尾草4、判断大树死亡的依据是（） 。a、树枝上没有树叶b、大树不能结果c、大树不能再次发芽d、树技被折断5、树叶变黄的季节是（） 。a、春天b、夏天c、秋天d、冬天6、捡到许多树叶，判定是否属于同一种树叶的是（）a、树叶的大小b、树叶的颜色c、树叶的形状d 树叶的软硬7、菊花开花大约是在（） 。a、元月b、五月 c、七月 d、九月8、你是否听说过“洛阳牡丹甲天下”。你知道牡丹花开的季节是（）a、春季b、夏季c、秋季d 冬季四、问答题1、拓印树皮的方法有哪些？2、用维恩图比较大

18、树和小草的相同与不同点。3、植物的共同特征有哪些？4、水葫芦和金鱼藻的相同点有哪些？5、用维恩图表示水生植物与陆生植物的相同点与不同点？6、植物的一生经历的变化（请写出各生长阶段的名称）？五、我的研究下面是小明与小红在观察大树时的记录，根据记录回答问题树的观察纪录时间； 9 月 8 日地点；校园小组成员；小明、小红我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双手刚好能抱住。树皮是灰褐色的，摸上去很粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂密，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树干上长着暗红色的果实。我们问了老师，这棵树叫樟树，在学校里已经生长了数十年了。这是树的样子这是树叶的样子这是树

19、皮的样子（9）关于树干的纪录（10） 关于树皮的纪录是（11） 关于树叶的纪录是（12） 关于果实的纪录是（13） 关于大树和树叶形状的纪录是（14） 纪录树皮的方法是（15） 小明和小红是怎样知道这棵树的名称的？（16） 由此你爱到什么启发？1、在一棵真正的大树前，你看到过什么？树瘤、叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔藓、掉落的果实、树叶、蜂巢等。2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根三部分组成。3、树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子这六个部分。4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。5、树的生长需要什么

20、条件？阳光、空气、水分、空间、营养。6、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水分、都有树干、树冠，一般都是多年生的。7、树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙， 结的果实不一样， 叶片的大小颜色也不一样。8、像樟树茎一样的茎叫木质茎。像狗尾草一样的茎叫草质茎。9、树是木本植物。草是草本植物。10、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树等。11、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵等。12、大树和小草的相同之处和不同之处：大树相同小草植株高大，茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物。生长在土壤里，需要阳光，水分，有根、茎、叶，有的会开花结果，有种子。植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物。13、常见的水生植物有：水葫芦、 金鱼藻、 水花生、 浮萍等。14、水葫芦能浮在水面的原因是它的叶柄中有气囊，里面冲满空气。15、水葫芦和金鱼藻的相同点：生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。16、水生植物与陆生植物的相同点：生长条件都需要水分、阳光和空气；有根