2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题(人教版)(9)

1、2011 年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题（人教版）9、选择题1 孟德尔用豌豆进行两对相对性状的杂交实验不必考虑的是（）A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C. 对母本去雄，授以父本花粉D. 显性亲本作父本，隐性亲本作母本2.某双链 DNA 分子含有 200 个碱基，一条链上 A: T: G C =1 : 2: 3: 4,则该 DNA 分子A. 含有 4 个游离的磷酸基B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210 个C.四种含氮碱基 A: T: G: C= 3: 3: 7: 7D. 碱基排列方式共有 4100种3.如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确

2、的是（A. 位于I区基因的遗传只与男性相关B. 位于H区的基因在遗传时，后代男女性状的表现一致C .位于川区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D .性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中4.图中的、表示动物细胞减数分裂过程中的四个阶段，结构，试判断 b 代表的结构及基因重组可能发生的时期分别是a、b、c 分别表示细胞中的三种不同（）A.染色体，的过程中B .染色体，的过程中C . DNA的过程中D . DNA的过程中5下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上有一个基因D. 体细胞（细胞核）中基因成对存在，

3、染色体也成对存在6 .为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（）訓横械回 r 回一里何丽|舟养单嗣一迪一A.过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C. 过程包括脱分化和再分化两个过程D. 图中筛选过程不改变抗病基因频率7下列是大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是 终止密码子）（）G GGC CTG CTG AGAG TTC TTA 1471013100106A. 第 6 位的 C 被替换为 TB. 第 9 位与第 10 位之间插入 1 个 TC.第

4、 100、101、102 位被替换为 TTT（不考虑D.第 103 至 105 位被替换为 1 个 T8(2010 年高考江苏卷 )为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降问题，人们培育出三倍体牡 蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是 ( )A. 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体B. 用被丫射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C. 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体D. 用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体9.关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是( )A.需对 S 型菌中的物质进行提取、

5、分离和鉴定B 配制培养基的成分应只适合 S 型菌生长和繁殖C . S 型菌中能使 R 型菌转变的成分是 DNAD .实验证明了 DNA 是遗传物质而蛋白质不是10.用 X 射线处理蚕蛹，使其第 2 号染色体上的斑纹基因移位于决定雌性的W 性染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌蚕与白体雄蚕交配， 其后代凡是雌蚕都有斑纹， 凡是雄蚕都无斑纹。 这样有利于去雌留雄， 提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是()A .基因突变B.染色体数目的变异C 染色体结构的变异D.基因重组11.采用哪一组方法，可依次解决中的问题()1鉴定一只白羊是否纯合 在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂

6、种 F1的基因型A .杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C .测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交12下面有关生物学实验的表述，正确的是()A. 通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症B. 酵母菌计数实验中，先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央，再盖盖玻片C. 将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化D. 土壤中小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查物种丰富度1 3 5-溴尿嘧啶 (Bu) 是胸腺嘧啶 (T) 的结构类似物，在含有 Bu 的培养基上培养大肠杆菌，得到少数突变型 大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但(A + T)/(G

7、 + C)的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明 Bu 诱发突变的机制是（）A. 阻止碱基正常配对B. 断裂 DNA 链中糖与磷酸基之间的化学键C. 诱发 DNA 链发生碱基种类置换D. 诱发 DNA 链发生碱基序列变化14.关于下图 DNA 分子片段的说法中，正确的是A.限制性核酸内切酶可作用于处B“ G是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸C. 该 DNA 的特异性表现在碱基种类和（A+G /（C+T）的比例上D. 把此 DNA 放在含 15N 的培养液中复制 2 代，子代中含 15N 的 DNA 占 3/415.用基因型为 AaBB 的水稻植株作母本，aabb 作父本，杂交得到的种子中，胚和胚乳基因组合分别

8、为A. AaBb 或 aaBb 和 AAaBBb 或 aaaBBbB. aaBb 或 Aabb 和 AaaBBb 或 aaaBBbC.AaBb 或 AABb 和 AaaBBb 或 aaaBBbD. AaBb 或 aabb 和 AaaBBb 或 aaaBBb16.（ 2009 广东理基， 45）钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008 年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（）A. 该生物的基因型是杂合的B. 该生物与水母有很近的亲缘关系丄GIACT5 5N N4 4N NC. 绿色荧光蛋白基因在该生物体

9、内得到了表达D. 改变绿色荧光蛋白基因的1 个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光17 “傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是（）栽培水稻（）栽培水稍双巫低眦稻行卜代亦）代A. 完成过程所依据的遗传学原理是染色体变异B. 完成过程的作用是选择，其基础是生殖隔离C. 割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子。其意义是快速繁殖后代D. 如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术 体系18下图表示某正常基因及指导将合成的多肽顺序。AD 位点发生的突变导致肽链延长

10、停止的是除图中密码子外，已知 GAC 天冬氨酸）、CGU 甘氨酸）、GGG 甘氨酸）、AUG 甲硫氨酸）、UAG 终止）（ ）19已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是 aaXbY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是（）A. AAXBY,9/16B. AAXBY,3/16C. AAXBY,3/16 或 AaXBY,3/8D. AAXBY,1/16 或 AaXBY,1/8新品种水稻傻瓜水稻A.G/CTA/TB.T/ATG/CC.T/ATC/GD.丢失T/A20 作物育种是生物技术的一项重要内容，其方法手段也日益先进和多样化。现有一基因型

11、为物，现在要将它转变为基因型为 AABBaBAaBBCAAaaBBBB 的生物，可以采取的相关技术及排列正确的一组是()A .诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合B 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C 诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术D 花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育种二、填空题21.果蝇的自然群体中，第n染色体的变化很多，现在把有变化的第n染色体的纯合子列在下表中，试分析说明下列问题：果蝇的第11染色休的各种类型在不同温度川的尘活力数蚩温度2S. SX：21X?16.5 V100100100A999810(958957C92109109(1

12、)从表中可以看出，在不同温度中，第n染色体的不同类型的生活力_ 。(2)_ 在 25.5C中，_ 的生活力最强。在 21C中，的生活力最强。在 16.5C中,_的生活力最强。(3 )由此得出的结论是： _;2_ 。22 .牛的黑色(B)对红色(b)是显性。良种场现有两栏牛，A 栏全为黑色，B 栏既有黑色又有红色。A B 栏AaBB 的生牛是亲子代关系，来场参观的生物兴趣小组同学，有的说B 栏是 A 栏的亲代，有的说 B 栏是 A 栏的子代。请你根据所学生物知识，分析回答下列问题:(1)_ 若 B 为 A 的杂交后代，则 A 栏中牛的基因型为 _ , B 为_(2)_若 A 为 B 的杂交后代，

13、则 B 栏中牛的基因型为 _ ，A 为_。(3)若 B 为 A 栏的亲代，B 栏中牛除具有相对性状(黑、红)外，还应具备的两个条件是：_，_(4 )若 B 为 A 栏的亲代，且 B 栏中黑色为纯合子,(5 )若 B 为 A 栏的亲代，且 B 栏中黑色也有杂合子,23.某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R 存在，块根必为红色，rrYY 或 rrYy为黄色、rryy 为白色；在基因 M 存在时果实为复果型，mm 为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。(1) 请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料，用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主

14、要步骤。(2) 如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株，你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子？为什么？24. 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型。某科学家在研究剪秋罗叶形性状遗传时，做了如下杂交实验：杂交(组)亲代子代雌雄雌雄1宽叶窄叶无全部宽叶2宽叶窄叶无1 /2 宽叶、1 / 2 窄叶A 栏中没有红色种牛的原因是由于A 栏中没有红色种牛的原因是由于3宽叶宽叶全部宽叶1 /2 宽叶、1/2 窄叶据此分析回答:(1)根据第_组杂交，可以判定 _ 为显性遗传。(2) 根据第 _组杂交，可以判定控制剪秋罗叶形的基因位于 _ 染色体上。(3)若让第 3 组子代的宽叶雌

15、株与宽叶雄株杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例为 _(4)第 l 、2 组后代没有雌性个体，最可能的原因是 _(5)为进一步证明上述结论，某课题小组决定对剪秋罗种群进行调查。你认为调查的结果如果在自然种群中不存在 _的剪秋罗，则上述假设成立。答案解析一、选择题1D解析：进行两对相对性状的杂交实验时，要求是两对相对性状的纯种亲本杂交；两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律，即两对相对性状各自有显隐性关系；因为以豌豆为实验材料，为避免自然条件下的自花传粉，故要对母本去雄，授以父本花粉；由于不管是正交还是反交，结果都是 一样，故显性亲本不一定作父本，隐性亲本不一定作母本。2C3B4A5C解

16、析：基因和染色体存在明显的平行关系，基因是有遗传效应的DNA 片段，细胞中的 DNA 主要位于染色体上，此外在细胞质中的线粒体、叶绿体中也有少量的DNA 所以染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，这也说明一条染色体上有多个基因，基因和染色体的平行关系还表现在体细 胞中基因成对存在，染色体也成对存在。6D解析：过程为从 F2中选择高蔓抗病植株连续自交，F2中的高蔓抗病植株中有纯合子和杂合子，杂合子自交发生性状分离，通过筛选再自交，自交代数越多，纯合子所占比例越高；Fl代植株的基因型是相同的，都是双杂合子，所以在进行花药离体培养时可以用Fi代任一植株的花药作培养材料；过程是植物组织培养

17、的过程， 包括脱分化和再分化两个过程； 通过图中的筛选可以使抗病的基因频率增加。7B解析：选项 A、C、D 中的碱基替换只可能造成个别氨基酸的替换；选项B 中，两碱基间插入一个碱基T,会造成插入点后面的所有氨基酸序列都可能发生改变，因此对多肽的氨基酸序列影响最大。&解析：A 项卵裂是有丝分裂，若抑制第一次卵裂不可能产生三倍体；B 项精子被破坏，则只靠卵细胞的遗传物质发育而成的个体为单倍体； C 项中去核卵细胞中植入早期胚胎细胞的细胞核，则发育成由该 细胞核决定的二倍体；D 项中受精后的卵细胞将正常发育成为二倍体，若极体不能正常释放，则极体中所含的一个染色体组将保留在受精卵中，导致产生三

18、倍体。答案： D9B10C11B12A13C解析：由于是 5-溴尿嘧啶置换了胸腺嘧啶，因而使 A+ T 的数目减少，使(A + T)/(G + C)的碱基比例小于原大肠杆菌。14B解析限制性核酸内切酶能识别双链DNA 分子中特定的核苷酸序列并切割特定的核苷酸之间的磷酸二酯键，图示处不是限制性核酸内切酶的作用位点；所有DNA 分子都具有相同的碱基种类，不具有分子的特异性；DNA 复制两代后，得到 4 个子二代 DNA 分子，均含有 15N,其中含有亲代 DNA 的两条单 链的有两个 DNA 分子15A16 C解析 某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到

19、 绿色荧光，说明绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达。17 D解析 是染色体数目变异中个别染色体的增加；是基因重组；是染色体数目的变异，包括个别染色体的增减和以染色体组的形式成倍地增减；是染色体数目变异中染色体组成倍地减少；是基因重组；若染色体上 DNAM基对的增添、缺失,引起基因结构的改变，则是基因突变。18A解析：终于密码子为UAG 多肽链中四种氨基酸只有色氨酸、酪氨酸对应的密码子改变1 个碱基才能导致胎链延长停止，据图分析A、B C D 中 G/SA/T,才能形成终止密码子，使多肽将合成停止。19 D解析由题干可知这对夫妇的基因型应为AaXBXb 和 AaXBY,他们再生一个正常男孩的基因型是AAXBY或 AaXBY 其概率分别是 1/4X1/4=1/16 和 1/2X1/4=1/8。20B二、填空题21.【解析】本题主要考查