万圣节主题策划方案精选8篇

1、万圣节主题策划方案精选8篇万圣节主题策划方案精选8篇 随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。整理"万圣节主题策划方案'，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的与支持！ 万圣节主题策划方案一 一、活动背景 万圣节（allhallowsday）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（halloween）。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们

2、在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。 二、活动宗旨 了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情。 三、活动目的 通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。 四、活动内容 1、主办单位：（待定） 2、活动时间和地点：（待定） 3、前期宣传 海报宣传：采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。运用南瓜、幽灵等标志元素。要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。活动时间地点明确。 手机宣传：通知各个班级每一个同学。 4、会场布置 海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色

3、彩 5、活动流程 文艺节目： 以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、t台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。 主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。 互动游戏： a、吃南瓜派比赛 分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加

4、芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。 b、麦霸接龙 亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。 c、魔力南瓜 亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分 注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。 6、积分规则 班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。 内容是否积极向上10。

5、表演是否引人入胜10。 动作是否准确到位10。 舞台预期效果是否良好10。 是否符合万圣节主题10。 是否具有特色10。 注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述。 参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40 要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。 以上三项分数总和累积为班级最后得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。 万圣节主题策划方案二 在每年的11月1日是西方传统的"鬼节'万圣节，1

6、0月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏"杰克灯'跑出去玩。参与者都打扮成各种各样"魔鬼'的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着"万圣节'。 一、活动目的 透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。 二、活动准备 1、前期准备：给幼儿讲述"万圣节'的由来，鼓励家长带动幼儿做相关

7、万圣节的服饰及面具。 2、环境布置：各种各样的面具。 3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。 4、宣传准备：对外发传单、贴广告、打社区电话，对内发通知。 三、人员分配 1、万圣节负责人：xxx。 2、材料、资料：xxx。 3、布置。 环境布置：xxx。 话剧：xxx。 舞蹈走秀：xxx。 4、音响、话筒、音乐、地毯：xxx。 5、服装：有节目的教师自备。 6、发奖品：xxx。 7、奖品准备：xxx。 8、主持稿：xxx。 9、门口登记：xxx。 10、道具准备：xxx。 11、照相：xxx。 12、打电话（社区）：xxx。 13、写广告：xxx。 14、发传

8、单：xxx。 演出时间：8：20。 四、活动流程 1、主持人介绍万圣节的含义。 2、教师开场舞蹈。 3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。 4、教师话剧表演（万圣节的由来）。 5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）。 6、"万圣节'游戏：亲子游戏。 7、兔子舞结束音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。 万圣节主题策划方案三 一、设计意图 每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争

9、议的"鬼'这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。 二、活动目标 1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。 2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。 3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。 三、活动准备 （一）经验准备： 1、了解万圣节的相关知识和活动。 2、学说英语诗："trick-or-treat'。 （二）物资准备： 1、教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼

10、、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jackolantern等。 2、糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。 3、万圣节主题音乐 （1）thiihallowween。 （2）knock-knock-trick-or-treat。 （3）水叮当halloween。 （4）幽灵盛典。 四、活动过程 （一）活动开幕： 由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。 "大家知道今天是什么节日吗?一起说一次万圣节快乐！' "让我们把自己装扮起来吧！' （节主题音乐背景） （二）游戏： 1、小小怪兽： 游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个。 游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分

11、别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 2、运南瓜接力赛（pasthe-pumpkin）： 游戏准备：两个小南瓜。 游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。 3、魔法接力赛： 游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。 4、讨糖果： 以班为单位，老师带着孩

12、子到各班讨糖果。 老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"trick-or-treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。 万圣节主题策划方案四 一、活动前言 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。 二、活动背景 在西方每年十月三十一日有个叫"halloween'的节日，中文为"万圣节之夜'，又名&

13、quot;鬼节'，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着"杰克灯'走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 三、活动名称及主题 万圣节晚会。 鬼夜迷离。 四、活动宗旨 弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的.！ 五、活动目标 如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。 校园是一个传播文化的重要场所

14、，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。 六、活动时间和地点 xx年x月x日在运动场举行 七、活动开展 （1）视频展示： 以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 （2）准备舞台秀： 由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥

15、布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果） （3）鬼话连篇： 主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。 （4）游戏比赛： 赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 游戏规则： 1、由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 2、由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 3、剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。 游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答

16、该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装 （5）唱歌秀： 由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。 （6）小品秀： 学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 （7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。 （8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完

17、善，符合大众的兴趣。 附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。 八、活动进程 19：00-19：30同学进场时间。 19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动。 19：50-20：20万圣节视频展示。 20：00-20：15服装秀。 20：20-20：35鬼话连篇。 20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间。 21：40-21：50歌唱秀。 21：50-22：00小品秀 22：00-22：20留影时间。 22：20-22：35同学评论，校内媒体采访。 22：40

18、活动结束闭幕。 九、活动应注意的问题和细节 1、参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序。 2、万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。 3、活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。 4、台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。 5、进行相关的海报，横幅，场地的提前申请。 6、校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势。 十、结束语 万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！ 祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我

19、们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。 点起希望之光，奋斗昂扬，.似火，燃烧魅力青春！ 万圣节主题策划方案五 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 教师幼儿角色大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 一、活动目标： 1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 二、活动时间：

20、xxxx年10月29日上午9：0011:00 游戏场地安排：各班课室 三、活动准备： 1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等； 2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备： 1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 2、熟悉朗诗"trickortreat'。 活动过程： 活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、游戏活动：（9:0010：00） 活

21、动一：打怪兽（5-6岁） 目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。 准备：球若干、大篮子两个 玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 活动二：咬苹果（4-5岁） 准备：苹果若干、脸盘 玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 活动三：吹面粉（3-4岁） 准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。 讨糖果（10:0011:00） 音乐声响起后，准备

22、进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。 课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。 万圣节主题策划方案六 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的

23、节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间：xx 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： （1）亲子diy制作（8：50-9：30） 班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。 （2）亲子化妆秀（9：30-9：50） 班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。 （3）亲子万圣节party（10：00-11：00） a：主持-d外教 b：过

24、程-进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座） 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相） 安排三个游戏： 结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物） （4）结束："trickortreat'讨糖（10：50-11：00） 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。 万圣节主题策划方案七 在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的

25、化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。 一、活动时间 20xx年xx月xx日 （周二）中午12:20-13:30 活动场地 各班教室、操场。 二、活动内容 第一部分：化装舞会。 午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置（课间操位置），由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。 第二部分：万圣节游戏。 同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行

26、两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。 疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。 植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。 第三部分：分糖果。 游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。 注意事项1.道具。 面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会

27、觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。 服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另 类、怪异一些。 活动准备。 （1）请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具（没有具体要求，自愿准备），分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。 （2）疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。 万圣节主题策划方案八 活动背景： 每年的11月1日是西方传统的鬼节万圣节。10月31日是万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人毛骨悚然。在孩子们眼中，这

28、是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，装扮成妖魔鬼怪的样子，提着杰克灯（南瓜灯）跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：trickortreat（不给糖就捣蛋）。要是你不肯给糖果的话，孩子们就会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了！ 一、活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为

29、幼儿创设良好的人文环境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。 3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。 二、活动时间：20xx年10月31日（星期一）15：0017：00 三、活动地点：操场、大厅、教室等。 四、活动准备： （一）万圣节环境创设： 1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月28日。 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。 3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。 5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣节讨糖活动等。 （二）万圣节知识认知及