新概念英语3A教学计划

1、课 程 简 介:教 学 目 标 及 方 法新概念英语青少版3A教学计划本册书语法大纲强调渐进性，遵循的是 先听后说，先说后读，先 读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入 语法知识。新概念英语青少版考虑到了中国国家课程标准对中学 生的知识和力的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应。既满足 了我国学生升学考试的需要，又兼顾了在实际交际中运用的需要。一、语音、听力：运用“听说教学法”通过已知的语言来理解一个场景。 给学生设立一个听力目标，让他们在听的过程中找答案。并通过模仿 跟读录音培养良好的语音语调。二、词汇、短语：在语境中进行听说练习后，再把这些生词和短语作为辅 助学习

2、材料。不认识的新词借助音标自主拼读，培养学生自学能力。 每节课课前对上节课的词汇进行听写，提高学生的词汇量。三、句型：再现课文中已经出现过的语法结构。学生能根据提示词和替换 的词语进行句型练习。四、语法：通过关键句型、语法练习、写作练习，强化语法的理解运用能 力。五、翻译、复述、背诵：学完一篇新课文之后让学生口译、看图复述或者 背诵文章，培养良好的语感，积累写作素材。六、通过英语趣配音等网络软件以及代币积分奖励制度培养学生的学习兴趣。并通过课前谈谈你自己的 英语口语交流，鼓励孩子们大胆开口说。教学内容新概念3A -3B （三个学期）初一到初二上学期新概念4A -4B （ 三个学期）初二下学期到

3、初三本学期内容：新概念3A册共15个单元。本学期计划学习前10个单元。 具体情况依据学生情况调整。二、具体内容：1、语音：国际音标、语音常识（音节的划分、重读音节、浊化音、定冠词the的读音、不完全爆破、连读、意群的停顿）2、词汇：（见词汇表）3、10篇精读的听力理解文章。4、语法：enjoy, mind等词后接动名词的用法、动词不定式后置的用法、不定代词的用法感官动词的句型、提建议的句型：let ' s +动词反义疑问句、感叹句式、现在元成时态区另U have been to 和 have gone to.状语在句子中的顺序、复合形容词be made of / be made fro

4、m的区别look + like + 名词的用法、enough的用法、tooto的用法。5、习题：每篇课文都肩相应的书面练习。6、写作：每学完一篇课文学生会写一篇课文总结或者主题延伸的作文。作业 内容通常情况卜，固定的作业有：1听录音 跟读3次/配英语趣配音。2背课文/复述/翻译课文3抄音标，默单词。4 与 Guided Summary 总结、作义。一般会选取其中两项作业，穿插做。学能教育新概念班奖励制度每发次新概念英语趣配音作品给老师加20分。每口译新概念文章一篇加 40分,背诵加80分。每 月评一次，评选由前六名。前六名者按分数兑换成有效的皆旨币。 （10分=10皆旨币）学生每月积累的学能币

5、到下学期可以抵用学费。800学i旨币抵80人民币 、200学i旨币抵20人民币、100学能币抵10人民币，依次类推。教学进度安排班级： 新概念课时：16-18适合年级：七年级日期课次单元重点教学内容一Unit 1 48个国际音标整体认识、单兀音、双兀音 like,enjoy,love,hate,not?mind+动名词 + 宾语？动名词：being,working,?travelling,?having,?seeing二Unitl 兀音复习、本甫首 ?ing?形式的两种用法 1)用在be后面的现在分词2) ?用在动词后面的动名词三考级复习四Unit 2音标整体拼读用would提供帮助或提出请求

6、；用 has/have already had+noun回答 be动词后面的形容词要用升调五Unit 2-3语音常识Have?you?been?地点?/We?have(just/already?)been?to+?地点?*Have?they?gone?to?the?USA?/They' ve gone?to?the?US?for?two?months.? ?How+adj?What+noun六Unit 3比较 went 与 have been ； 比较 have been 与 have gone just 的/、同含义七Unit 4 ?has/have?been?in+ 地点+for+

7、 时间段/since+ 时间点 has/have?gone?to+ 地点 +for+ 时间段 /since+ 时间点八Unit 4-5 Howlong has it been there? It ' s/It has been there/in its box/out of its box for years. It ' s/It has been there since we moved into this house.九Lesson 10成时与just 和yet连用，just 用于肯te句，表不 刚才；yet 用于疑1可句和否TE句，表小迄今 重词的重读十Lesson 11

8、一些不规则动词的现在完成时助动词的语音语调十一Lesson 12 . has fallen hopelessly in love with a petrol pump.十二Lesson 13 14 Let' s walk through the park. Anyone can say anything they likeabout anything. They talk a lot and say nothing不定代词的用法？辅音群的略读十三Lesson 15 16 They looked heavy, but they were light. It ' s made of

9、 aluminiumof triangular of metal. the whole thing/all the pieces感官动词的用法感官动词与形容词连用made of+材料十 四Lesson 17 I don ' t think so. Probably/ Of course not. What does ittaste like?-It tastes good. I never touch anything unnatural十 五Lesson18 look,sound,smell 等+like+ 名词 So ： I think so十 六Lesson 1920 can/can ' t+ 不带 to 的动词不7E式 I'd love to be able to dress well. It