2021初三下学期数学期中考试卷_第1页
2021初三下学期数学期中考试卷_第2页
2021初三下学期数学期中考试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021初三下学期数学期中考试卷xxxx初三下学期数学期中考试卷第一卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共15个小题,每题3分,共45分.在每题所给的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的).1.如果+30m表示向东走30m,那么向西走40m表示为()2.假设实数a、b满足a+b=5,a2b+ab2=-10,那么ab的值是()3.图中几何体的主视图是()4.英国曼彻斯特大学的两位科学家因为成功地从石墨中别离出石墨烯,荣获了诺贝尔物理学奖.石墨烯目前是世上最薄却也是最坚硬的纳米材料,同时还是导电性最好的材料,其理论厚度仅0.00000000034米,将这个数用科学记数法表示为()5.圆锥的

2、底面半径为6cm,高为8cm,那么这个圆锥的母线长为()6.如以下图,在平行四边形纸片上作随机扎针实验,针头扎在阴影区域内的概率为()7.假期到了,17名女教师去外地培训,住宿时有2人间和3人间可供租住,每个房间都要住满,她们有几种租住方案()8.某景点门票价格:成人票每张70元,儿童票每张35元.小明买20张门票共花了1225元,设其中有x张成人票,y张儿童票.根据题意,以下方程组正确的选项是()9.如图,ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是AC边上的高,那么∠DBC的度数是()A.18°B.24°C.30°D.3

3、6°10.如图,等腰梯形ABCD的底角∠B=45°,高AE=1,上底AD=1,那么其面积为()11.如图,数轴上a,b两点表示的数分别为和-1,点a关于点b的对称点为c,那么点c所表示的数为()12.如图,A、B、C是反比例函数(xl的距离之比为311,那么满足条件的直线l共有()13.在一次"爱心互助"捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如下表所示:这8名同学捐款的平均金额为()14.关于x的不等式组有且只有三个整数解,那么a的取值范围是()A.-2≤a-1B.-2≤a15.如图,直线l:y

4、=-x-与坐标轴交于A、C两点,过A、O、C三点作O1,点E为劣弧上一点,连接EC、EA、EO,当点E在劣弧上运动时(不与A、O两点重合),的值是()第二卷(非选择题共75分)二、填空题(本大题共6个小题,每题3分,共18分.把答案填在题中的横线上.)16.分解因式:(a+2)(a-2)+3a=_.17.点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b),那么ab的值为_.18.如图,两建筑物的水平距离BC为18m,从A点测得D点的俯角α为30°,测得C点的俯角β为60°.那么建筑物CD的高度为_m(结果不作近似计算).19.

5、三棱柱的三视图如以下图,EFG中,EF=8cm,EG=12cm,∠EGF=30°,那么AB的长为_cm.20.如图,边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°.连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°,连接AC1,再以AC1为边作第三个菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°…,按此规律所作的第n个菱形的边长为_.21.如图,边长为1的小正方形网格中,O的圆心在格点上,那么∠AED的余弦值是_.三、解答题(本大题共7个小

6、题,共57分.解容许写出文字说明、证明过程及演算步骤.)22.(本小题总分值7分)(1)化简(2)解方程:23.(本小题总分值7分)(1)如图,AB=AE,∠1=∠2,∠C=∠D.求证:ABCAED.(2)如以下图,在平行四边形ABCD中,BE=DF.求证:AE=CF.24.(本小题总分值8分)五一期间某校组织七、八年级的同学到某景点郊游,该景点的门票全票票价为15元/人,假设为5099人可以八折购票,100人以上那么可六折购票.参加郊游的七年级同学少于50人、八年级同学少于100人.假设七、八年级分别购票,两个年级共计应付门票费

7、1575元,假设合在一起购置折扣票,总计应付门票费1080元.(1)请你判断参加郊游的八年级同学是否也少于50人.(2)求参加郊游的七、八年级同学各为多少人?25.(本小题总分值8分)某市某校对九年级学生进行"综合素质"评价,评价的结果为A(优)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,现从中抽取了假设干名学生的"综合素质"等级作为样本进行数据处理,并作出如以下图的统计图,图中从左到右的四个长方形的高的比为:14961,评价结果为D等级的有2人,请你答复以下问题:(1)共抽取了多少人?(2)样本中B等级的频率是多少?C等级的频率是多少?(3)如果要

8、绘制扇形统计图,A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度?(4)该校九年级的毕业生共300人,假设"综合素质"等级为A或B的学生才能报考示范性高中,请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中?26.(本小题总分值9分)如图,在ABC中,以AB为直径的O分别交AC、BC于点D、E,点F在AC的延长线上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.(1)求证:直线BF是O的切线;(2)假设点D,点E分别是弧AB的三等分点,当AD=5时,求BF的长;(3)填空:在(2)的条件下,如果以点C为圆心,r为半径的圆上总存在不同的两点到点O的距离为5

9、,那么r的取值范围为_.27.(本小题总分值9分),如图二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与y轴交于点C(0,4)与x轴交于点A、B,点B(4,0),抛物线的对称轴为x=1.直线AD交抛物线于点D(2,m).(1)求二次函数的解析式并写出D点坐标;(2)点E是BD的中点,点Q是线段AB上一动点,当QBE和ABD相似时,求点Q的坐标;(3)抛物线与y轴交于点C,直线AD与y轴交于点F,点M为抛物线对称轴上的动点,点N在x轴上,当四边形CMNF周长取最小值时,求出满足条件的点M和点N的坐标.28.(本小题总分值9分)如图,在O中,直径AB⊥CD,垂足为E,

10、点M在OC上,AM的延长线交O于点G,交过C的直线于点F,∠1=∠2,连接CB与DG交于点N.(1)求证:CF是O的切线;(2)求证:ACMDCN;(3)假设点M是CO的中点,O的半径为4,cos∠BOC=14,求BN的长.参考答案16.(a-1)(a+4)17.-1018.19.620.21.22.(1)解:原式=(2)解:原方程可化为3x+2=8+x,合并同类项得:2x=6,解得:x=3.23.(1)证明:∠1=∠2,∠1+∠EAC=∠2+∠EAC

11、,即∠BAC=∠EAD.在ABC中和AED中,ABCAED(AAS)(2)证明:BE=DF,BE-EF=DE-EF,DE=BF.四边形ABCD是平行四边形,AD=BC,ADBC,∠ADE=∠CBF,在ADE和CBF中,ADECBF(SAS),AE=CF.24.解:(1)全票为15元,那么八折票价为12元,六折票价为9元.100x15=1500参加郊游的七、八年级同学的总人数必定超过100人,由此可判断参加郊游的八年同学不少于50人.(2)设七、八年级参加郊游的同学分别有x人、y人.由(1)及可得,x依题意可得:解得:答:参加郊游的

12、七、八年级同学分别为45人和75人.25.解:(1)D等级所占比例为:那么共抽取的人数为:(2)样本中B等级的频率为:C等级的频率为:(3)样本中A等级在扇形统计图中所占圆心角度数为:x360=168(度);D等级在扇形统计图中所占圆心角度数为:x360=12(度).(4)可报考示范性高中的总人数:300x=230(名).26.(1)证明:∠CBF=∠CFB,BC=CF.AC=CF,AC=BC,∠ABC=∠BAC.在ABF中,∠ABC+∠CBF+∠BAF+∠F=180

13、°,即2(∠ABC+∠CBF)=180°,∠ABC+∠CBF=90°,BF是O的切线;(2)解:连接BD.点D,点E是弧AB的三等分点,AB为直径,∠ABD=30°,∠ADB=90°,∠A=60°.AD=5,AB=10,27.解:(1)设二次函数的解析式为:y=ax2+bx+c.点D的坐标为(2,4);(2)作DG垂直于x轴,垂足为G,因为D(2,4),B(4,0),由勾股定理得:BD=E是BD的中点,BE=.(3)如图,由

14、A(-2,0),D(2,4),可求得直线AD的解析式为:y=x+2,那么点F的坐标为:F(0,2).过点F作关于x轴的对称点F′,即F′(0,-2),连接CD,再连接DF′交对称轴于M′,交x轴于N′.由条件可知,点C,D关于对称轴x=1对称,DF′=F′N′=FN′,DM′=CM′,CF+FN′+M′N′+M&

15、;prime;C=CF+DF′=四边形CFNM的周长=CF+FN+NM+MC≥CF+FN′+M′N′+M′C=即四边形CFNM的最短周长为:此时直线DF′的解析式为:y=3x-2,所以存在点N的坐标为点M的坐标为(1,1)使四边形CMNF周长取最小值.28.(1)证明:BCO中,BO=CO,∠B=∠BCO,在RtBCE中,∠2+∠B=90°,又∠1=∠2,∠1+∠BCO=90°,即∠FCO=90°,CF是O的切线;(2)证明:AB是O直径,∠ACB=∠FCO=90°,∠ACB-∠BCO=∠FCO-∠BCO,即&ang

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论