生物：2.3《神经调节与体液调节的关系》PPT课件(新人教版-必修3)

1、新课标人教版课件系列高中生物必修必修3 3第三节神经调节与体液调节 的关系 第二章动物和人体生命活动的调节教学目标教学目标v知识与能力：知识与能力：v1、简述神经调节和体液调节的特点。v2、描述水盐调节和体温调节。v3、说出神经调节与体液调节的协调关系。v教学重教学重 难难 点：点：v1、理解神经调节与体液调节的协调。v 2、分析人的体温调节与水盐调节的分析。当你在赛跑时，为什么呼吸加快？当你在赛跑时，为什么呼吸加快？v由于骨骼肌细胞剧烈由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动会刺激控制呼吸

2、活动的神经中枢，促使呼的神经中枢，促使呼吸活动增强，增加通吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化气量，从而将二氧化碳排出体外。碳排出体外。1 . 神经调节的基本方式是神经调节的基本方式是 -。2 . 反射活动的结构是反射活动的结构是-；由；由-、-、-和和-五个部分组成。五个部分组成。3 . 激素调节是通过激素调节是通过-的传送，作用于的传送，作用于-、-的调节方式。的调节方式。反射反射反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器体液体液靶器官靶器官靶细胞靶细胞复习复习: 垂垂 体体促促 激素释放激素激素释放激素下丘脑下丘脑通过对通过对 活动的调节来影响活

3、动的调节来影响其他内分泌腺的活动其他内分泌腺的活动垂体垂体下丘脑下丘脑促促 激素激素 腺体腺体激素激素 调节和管理其他某些内分泌腺。调节和管理其他某些内分泌腺。垂体垂体激素调节模式激素调节模式机体通过神经系统的调节叫神经调节。机体通过神经系统的调节叫神经调节。激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如子，如CO2等），通过传送的方式对生命活动等），通过传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。节的主要内容。单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调单细胞动物和一些多细胞低等动物只有

4、体液调节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液节，但在人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者调节都是机体调节生命活动的重要方式，二者有着不同的特点。有着不同的特点。比较项目比较项目神经调节神经调节体液调节体液调节地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间反射弧反射弧迅速迅速体液运输体液运输较缓慢较缓慢较广泛较广泛比较长比较长准确、比较局限准确、比较局限短暂短暂神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较主主辅辅二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调实例一：体温调节的平衡实例一：体温调节的平衡实例二：人体水盐平

5、衡的调节实例二：人体水盐平衡的调节三、神经调节和体液调节的关三、神经调节和体液调节的关系系体温恒定是体温恒定是是人和动物新陈代是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件谢正常进行的基本条件；体温体温过高和过低，都会影响过高和过低，都会影响新陈代新陈代谢的正常进行谢的正常进行，严重时导致死，严重时导致死亡。亡。思考：思考：维持恒定的体温有什么好处？维持恒定的体温有什么好处？ 人体体温恒定是人体的人体体温恒定是人体的产热和产热和散热散热两个生理过程保持动态平衡两个生理过程保持动态平衡的结果。的结果。人体体温高低取决于什么人体体温高低取决于什么? ? 体温的高低主要取决于体温的高低主要取决于产热量产热量和

6、散热量。和散热量。 想一想：想一想： 人体通过什么途径产生热量？人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？通过什么途径散失热量？产热途径产热途径：主要是细胞中有机物的氧化主要是细胞中有机物的氧化放能（尤以骨骼肌和肝脏产热最多）放能（尤以骨骼肌和肝脏产热最多）散热途径散热途径：主要通过汗液的蒸发，皮肤主要通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便等。尿和排便等。二、神经调节和体液调节的协调二、神经调节和体液调节的协调(一一) 人的体温调节及其意义人的体温调节及其意义1.1.定义定义: : 2.2.临床测定临床测定: :口腔口腔: :腋窝

7、腋窝: :直肠直肠: :36.736.737.7 (37.2)37.7 (37.2)36.036.037.4 (36.8)37.4 (36.8)36.936.937.9 (37.5)37.9 (37.5)人身体内部或深部的温度人身体内部或深部的温度,在在37.5左右左右3.3.体温变动体温变动(1)(1)体温会因年龄、性别等的不同而体温会因年龄、性别等的不同而 在狭小范围内变动在狭小范围内变动. .l新生儿、儿童新生儿、儿童 成年人成年人 老年人老年人l女性体温平均比男性高女性体温平均比男性高0.3 (2)(2)同一个人体温的昼夜变动同一个人体温的昼夜变动特点特点: :一般清晨一般清晨2 24

8、 4时最低时最低,14,142020时最高时最高, ,但体但体温的昼夜差别不超过温的昼夜差别不超过1 14.4.意义意义体温的相对恒定体温的相对恒定, ,是维持机体内环境稳定是维持机体内环境稳定, ,保保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件. .低温麻醉低温麻醉:用药物和人工方法降温用药物和人工方法降温,使机体代谢率降低使机体代谢率降低,脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害脑对缺氧的耐受性增强，则可以在不损害大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间大脑的前提下延长阻断脑部血流的时间.5.体温的调节体温的调节(1).(1).体温的来源体温的来源(2).(2).体

9、温恒定的原理体温恒定的原理产热产热: :主要是骨骼肌和肝脏主要是骨骼肌和肝脏散热散热: :主要靠皮肤实现主要靠皮肤实现主要是细胞中有机物的氧化放能主要是细胞中有机物的氧化放能是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果3.3.体温调节的机制体温调节的机制( (靠完善的体温调节结构和功能实现靠完善的体温调节结构和功能实现) )下丘脑下丘脑与一些激素的分泌与一些激素的分泌, ,水的平衡水的平衡, ,糖和脂肪的代糖和脂肪的代谢谢, ,体温调节体温调节, ,睡眠和情绪变化均有关睡眠和情绪变化均有关. .( (调节体温主要中枢调节体温主要中枢) )温度感受器温度感受器温觉

10、感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器 想一想：想一想： 在寒冷的环境中，人为了在寒冷的环境中，人为了维持恒定的体温维持恒定的体温散热结构散热结构和和产热结构产热结构各有什么变化呢？各有什么变化呢？如果是在炎热的环境中呢？如果是在炎热的环境中呢？(1)(1)当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中寒冷环境寒冷环境冷觉感受器冷觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋有关神经兴奋皮肤血管收缩皮肤血管收缩皮肤立毛肌收缩皮肤立毛肌收缩骨骼肌不自主战栗骨骼肌不自主战栗肾上腺肾上腺肾上腺素增加肾上腺素增加,代谢活动增强代谢活动增强产热量增加产热量增加刺刺 激激兴奋兴奋(2)(2)当人处于炎热环境

11、中当人处于炎热环境中炎热环境炎热环境温觉感受器温觉感受器下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢有关神经兴奋有关神经兴奋皮肤血管舒张皮肤血管舒张皮肤立毛肌舒张皮肤立毛肌舒张汗液分泌增多汗液分泌增多散热量增加散热量增加刺刺 激激兴奋兴奋炎热炎热环境环境中中寒冷寒冷环境环境中中使皮肤血使皮肤血管收缩，管收缩，汗腺分泌汗腺分泌减少减少下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增加汗的增加汗的分泌，使分泌，使皮肤的血皮肤的血管舒张管舒张增加散热增加散热温度降低温度降低回到正常的体温回到正常的体温体温增高体温增高感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素、肾上腺素、甲状腺素甲状腺素分泌减少分泌减

12、少产热减少产热减少感受器感受器兴奋兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素、肾上腺素、甲状腺素甲状腺素分泌增加分泌增加减少散热减少散热产热增加产热增加正常体温正常体温（动态平衡）（动态平衡）体温低于体温低于正常体温正常体温下丘脑下丘脑感受到变化感受到变化通过神经通过神经-体液调节体液调节发出信息发出信息散热减少散热减少产热增加产热增加散热增加散热增加产热减少产热减少体温降低体温降低体温升高体温升高体温高于体温高于正常体温正常体温散热增加：散热增加：汗腺分泌增汗腺分泌增加，毛细血管舒张；加，毛细血管舒张；产热减少：产热减少：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热减少。等的产热减少。散热减少：散热减少：

13、汗腺分泌减汗腺分泌减少，毛细血管收缩；少，毛细血管收缩；产热增加：产热增加：肌肉、肝脏肌肉、肝脏等的产热增加。等的产热增加。 在神经调节和体液调节的相互协在神经调节和体液调节的相互协调作用下，人体保持恒温。调作用下，人体保持恒温。 但是人的体温在任何情况但是人的体温在任何情况下都能保持恒定吗？下都能保持恒定吗？6.人体在冷热环境中的功能障碍人体在冷热环境中的功能障碍原因原因: : 人体调节体温的能力是有限的人体调节体温的能力是有限的l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境, ,产生的热量不足以补产生的热量不足以补偿散失的热量偿散失的热量, ,引起体温降低引起体温降低. .( (冻疮冻疮: :皮肤

14、血管持久性收缩引起皮肤血管持久性收缩引起) )l长时间处于高温环境长时间处于高温环境, ,产热多而散热困难产热多而散热困难, ,引引起体温升高起体温升高. .( (中暑中暑) )思考思考: :体温升高或降低体温升高或降低, ,对人体只有对人体只有 害而无益吗害而无益吗? ?不是。在某些情况下，体温在一定范围不是。在某些情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的，如感冒内升高或降低对人体是有益的，如感冒时的发烧，低温麻醉等。时的发烧，低温麻醉等。v人有时会发烧,但发烧就是人体免疫系统工作的一种表现形式.因为人体的白细胞,在温度稍高的情况下才能发挥它的有效作用.人体出现发烧症状,就说明人体受

15、到了细菌 或病毒的侵害,白细胞正在勇敢的作战.但如果温度过高,身体的部分器官就会受到伤害.因此,温度在一定的范围内的发烧,并不是坏事.例如:一般儿科医生告诉家长,婴儿发烧在38.5度以下时,最好不要用退烧药.这样可以促进婴儿的免疫系统发育.但正常人不能到那么高,但我个人认为在27.8度以下时,用一些消炎药协助免疫系统工作就可以了.但如果低烧时间较长或高烧,就一定要到医院去好好检查. 1、对于高烧不退的病人、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅可以采用一些辅助治疗措施来降低体温助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错下列哪种措施是错误的误的( ) A.加盖棉被加盖棉被,增加排汗量增加排汗量 B.在额

16、头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位A2.2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测 得的体温得的体温, ,从高到低排列顺序是（从高到低排列顺序是（ ） A.A.口腔、口腔、 直肠、直肠、 腋窝腋窝 B.B.腋窝、腋窝、 直肠、直肠、 口腔口腔 C.C.直肠、直肠、 口腔、口腔、 腋窝腋窝 D.D.直肠、直肠、 腋窝、腋窝、 口腔口腔C3.3.调节体温的主要中枢存在于调节体温的主要中枢存在于( )( ) A. A.大脑皮层大脑皮层 B.B.小脑皮层小脑皮层 C.C.下丘

17、脑下丘脑 D.D.脊髓脊髓C4.4.将小白鼠和青蛙从将小白鼠和青蛙从2525的室温下移的室温下移 至至44的环境中的环境中, ,两者的耗氧量发生两者的耗氧量发生 的变化是的变化是( )( ) A. A.均增加均增加 B.B.青蛙增加青蛙增加, ,小白鼠减少小白鼠减少 C.C.均减少均减少 D.D.青蛙减少青蛙减少, ,小白鼠增加小白鼠增加D解析：v青蛙是变温动物,从25的室温中移至5的环境中，冬眠,需氧量减少;小白鼠是恒温动物,从25的室温中移至5的环境中，要增大代谢,增加产热,需氧量增大. 思考思考: 在饮水过多的情况在饮水过多的情况下下,人体是怎么样保持人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的水

18、和无机盐的平衡的? 在饮水过多的情况下，细胞在饮水过多的情况下，细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素的量减少，因此的抗利尿激素的量减少，因此尿量增加，将体内多余的水分尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外通过尿液排出体外, ,维持了水维持了水和无机盐的平衡。和无机盐的平衡。饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主

19、动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水分重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(+)(+)(-)增多增多二、水的平衡二、水的平衡摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500共计共计 2500肾单位肾单位肾小体肾小体肾小管肾小管肾小球肾小球肾小囊肾小囊近曲小管近曲小管髓袢髓袢远曲小管远曲小管尿液的

20、形成尿液的形成（1）血液流经肾小球）血液流经肾小球,从血浆中从血浆中过滤过滤出一些基本出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为称为原尿原尿.原尿原尿流经肾小管和集合管流经肾小管和集合管,形成形成终尿终尿.与原尿相比与原尿相比,质和质和量都发生很大变化量都发生很大变化.（2）原尿在肾小管和集合管处）原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部的水、全部葡萄糖和部分无机盐等被葡萄糖和部分无机盐等被重吸收重吸收,而代谢产物很少而代谢产物很少被重吸收被重吸收.（3）肾小管、集合管除重吸收外）肾小管、集合管除重吸收外,还有还有分泌分泌作用作用,即分泌即分泌H+、K+进入尿液进

21、入尿液.水水平平衡衡调调节节三、盐的平衡三、盐的平衡特点：特点：多吃多排多吃多排少吃少排少吃少排不吃不排不吃不排特点：特点：多吃多排多吃多排少吃少排少吃少排不吃也排不吃也排体内物质体内物质来来 源源去去 路路水水饮水饮水食物中的水食物中的水代谢产生的水代谢产生的水肾脏排尿肾脏排尿皮肤排汗皮肤排汗肺排除水汽肺排除水汽大肠排便大肠排便钠盐钠盐食食 物物肾脏排尿肾脏排尿皮肤排汗皮肤排汗钾盐钾盐食食 物物肾脏排尿肾脏排尿大肠排便大肠排便三三.神经调节和体液调节之间的关系：神经调节和体液调节之间的关系：一方面，不少内分泌腺本身直接或间一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这接的接

22、受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。节的一个环节。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。可以影响神经系统的发育和功能。血糖浓度的调节血糖浓度的调节甲状腺分泌的甲状腺激素甲状腺分泌的甲状腺激素 通过神经调节和体液调节的相通过神经调节和体液调节的相互协调，动物体的各器官、系统互协调，动物体的各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持，细胞的各项生稳态才得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，机体才能命活动才能正常进行，机体才能适应环境

23、的不断变化。适应环境的不断变化。渗透压降低渗透压降低渗透压感受器渗透压感受器抗利尿激抗利尿激素素水利尿水利尿课课 堂堂 点点 击击v1在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生改变。其中行类能随环境改变而迅速发生改变。其中避役是出名的避役是出名的“变色龙变色龙”，能在较短时间，能在较短时间（小于（小于5分钟）内改变体色，比蛙等变色动分钟）内改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的机制是物快得多，它变色的机制是( )vA激素调节激素调节 B神经调节神经调节 vC神经神经激素调节激素调节 D激素激素神经调节神经调节Cv2吃东西过咸时，会产生渴觉，

24、产生渴觉的感吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（受器和神经中枢位于（ ）vA下丘脑和大脑皮层下丘脑和大脑皮层 B下丘脑和上丘脑下丘脑和上丘脑vC大脑皮层和下丘脑大脑皮层和下丘脑 D上丘脑和下丘脑上丘脑和下丘脑3下列有关人体水分调节的叙述中正确的是下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少 ACv4被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存。切除快死