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文档简介
1、课程设计说明书 课程名称: 机械CAD/CAM课程设计 题目名称:立式摆线针轮减速器的虚拟样机设计与分析 班 级:20 级 专业 班姓 名: 学 号: 指导教师: 评定成绩:教师评语: 指导老师签名: 20 年 月 日 目 录 摘要1 关键词1 1减速器的工作原理1 2减速器的传动理论1 2.1摆线针轮行星传动示意图1 2.2摆线针轮减速器的组成23零件模型建立的方法和步骤33.1 输入轴4 3.2输出轴 43.3针轮53.4其他零件6 4 针轮减速器的虚拟装配75 装配体的运动仿真96 CAE分析117结论12 参考文献 13立式摆线针轮减速器的虚拟样机设计 学 生:XXX XXX 学院 X
2、X班级,学号 XXXX 摘 要:减速器是一种动力传达机构,将电动机输出的较高转速通过直径、模数不同的齿轮传动,将回转数减速到所需要的回转数,并得到较大转矩的机构。减速器用来降低转速增大扭矩和降低负载/电机的转动惯量比。 关键词: 减速器 装配 轴 proe前言:随着科技水平的提高和进步,减速器的运用更加广泛和合理,其大致优点如。高水平、高性能。圆柱齿轮普遍采用渗碳淬火、磨齿,承载能力提高4 倍以上,体积小、重量轻、噪声低、效率高、可靠性高。 积木式组合设计。基本参数采用优先数,尺寸规格整齐,零件通用性和互换性强,系 列容易扩充和花样翻新,利 于组织批量生产和降低成本。 型式多样化,变型设计多。
3、摆脱了传统的单一的底座安装方式,增添了空心轴悬挂式、浮动支承底座、电动机与减速器一体式联接,多方位安装面等不同型式,扩大使用范围。 1 工作原理 在输入轴上装有一个错位180。的双偏心套,在偏心套上装有两个滚柱轴承,形成H机构、两个摆线轮的中心孔即为偏心套上转臂轴承的滚道,并由摆线轮与针齿轮上一组环形排列的针齿轮相啮合,以组成少齿差内啮合减速机构(为了减少摩擦,在速比小的减速机中,针齿上带有针齿套)。当输入轴带着偏心套转动一周时,由于摆线轮上齿廓曲线的特点及其受针齿轮上针齿限制之故,摆线轮的运动成为既有公转又有自转的平面运动,在输入轴正转一周时,偏心套亦转动一周,摆线轮干相反方向上转过Al齿差
4、从而得到减速,再借助W输出机构,将摆线轮的低速自转运动通过销轴,传递给输出轴,从而获得较低的输出转速。2 摆线针轮减速器传动理论2.1 摆线针轮行星传动示意图。 其中 z Z 为针轮, b Z 为摆线行星轮,H 为系杆,V 为输出轴。运动由系杆H 输入,通过W 机构由 V 轴输出。同渐开线一齿差行星传动一样,摆 线针轮传动也是一种KHV型一齿差行星传动。两者的区别在于:摆线针轮传动中,行星轮的齿廓曲线不是渐开线,而是变态摆线,中心内齿采用了针齿,以称针轮,摆线针轮传动因此而得名。2.2摆线针轮减速器的组成 它主要由四部分组成:(1) 行星架 H,又称转臂,由输入轴 10 和偏心轮 9 组成,偏
5、心轮在两个偏心方向互成180 o 。(2) 行星轮C,即摆线轮6,其齿廓通常为短幅外摆线的内侧等距曲线.为使输入轴达到静平衡和提高承载能力,通采用两个相同的奇数齿摆线轮,装在双偏心套上,两位置错开180 o ,摆线轮和偏心套之间装有滚动轴承,称为转臂轴承,通常采用无外座圈的滚子轴承,而以摆线轮的内表面直接作为滚道。近 几年来,优化设计的结构常将偏心套与轴承做成一个整体,称为整体式双偏心轴承。(3) 中心轮b,又称针轮,由针齿壳3上沿针齿中心圆圆周上均布一组针齿销5(通常针齿销上还装有针套7)组成。(4)输出机构W, 与渐开线少齿差行星齿轮传动一样,通常采用销轴式输出机构。3.典型零件三维实体模
6、型建立方法 3.1 输出轴的三维实体建模 (1) 启动proe5.0.单击新建,建立一个零件文件 (2) 拉伸主体,单击,选择一个平面,然后草绘主体(3) 然后继续用拉伸切除材料,切去多余的材料(4) 再用倒圆角,进一步完善工艺。基本参数如下图所示(6) 按照图纸尺寸进行造型,如下图所示 输入轴13.2 输出轴的三维实体建模 (1)单击新建,建立一个零件文件 (2) 拉伸主体,单击,选择一个平面,然后草绘主体(3)由于是对称的,所以在步骤3的基础上,用镜像功能来完成。(4)拉伸小圆柱,单机,然后选择阵列,画出输出轴。(5)再用倒圆角,进一步完善工艺。 输出轴23.3针轮的三维实体建模(1)单击
7、新建,建立一个零件文件 (2)选择采用拉伸,画好中心线,并草绘好几本尺寸。 (3)然后画出圆形孔草图。(4)最后用矩阵轴向,得到最后的图案。(5) 倒圆角,完善图形。 针轮33.4 其他的零件图 图4 图5 图6 图7 图8 图9类型相同的零件不再一一上图4 针轮减速器的虚拟装配(1)单击新建,建立一个装配体。(2)首先插入选取固定轴,选择缺省。(3)然后插入,选择移动轴承。(4)插入移动套筒,轴承等。选择连接,并新建连接。(5)插入输出轴,在输出轴身上用与两个轴承连接。(6)插入输入轴,在输出轴身上用连接两轴。同理可以把剩下的东西装配到一起如图。装配完成的减速器5装配体的运动仿真 装配体的爆
8、炸视图 结束语 在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验好自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相 信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在 设计过程所学到的东西是这次课程设计的最大收获好财富,使我终身受益。在这次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了,同 学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。参考文献 1 王伟平.机械设
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