第6单元 碳和碳的化合物(知识讲练)

1、2014新人教九年级化学上册培优资料第6单元 碳和碳的化合物（知识讲练）【知识网络】【考点突破】考点一、：碳的单质（金刚石、石墨和C60）考点精讲一、金刚石、石墨和C60 （1）物理性质与用途比较金刚石石墨物理性质颜色状态无色透明、正八面形状的固体深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体熔点很高高、耐高温硬度最硬质软、滑、在纸上可留下痕迹导电性不导电导电用途钻石、刻划玻璃、切割大理石润滑剂、铅笔芯、作电极(2) 、 、 都是由碳元素组成的单质，由于它们的 不同，因此它们的 存在着很大差异。(3)木炭具有 结构，它具有 能力， 的吸附能力比木炭强，防毒面具里的滤毒罐就是利用 来吸附毒气。(4)C60分子

2、是由 构成的，它形似足球，常用于材料科学超导体等方面。二、碳单质的化学性质：单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!1、常温下的化学性质比较稳定。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久,仍不变色。2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2: C + O2 CO2不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：2C + O2 2CO 3、还原性：C + 2CuO 2Cu + CO2 （置换反应）现象：（1）黑色粉末逐渐变成光亮红色（说明有铜生成）（2）产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。（说明有反应有CO2产生。）说明：（1）C在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。（

3、2）CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。具有氧化性。小结：还原剂：夺去氧元素的物质，具有还原性。得到氧元素，发生氧化反应。氧化剂：提供氧元素的物质，具有氧化性。失去氧元素，发生还原反应。应用：冶金工业：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2 CCO2 2CO考点训练第1课时练习一、选择题：1下列各组物质中属于碳元素组成的不同单质的是( ) A 水和冰 B 红磷和白磷 C O3和O2 D 金刚石和石墨2 下列物质物质中可作干电池的电极的是( )A 铜 B 锌 C 金刚石 D 石墨 3自然界中硬度最大的物质是( ) A 岩石 B 金刚石 C 石墨 D 铁4近年来，科学家研制出一种新分子

4、，它具有空心的类似足球状结构，化学式是C60，下列说法正确的是( ) A 它是一种新型的化合物 B 它与金刚石、石墨都是碳的单质C 该物质是由金刚石和石墨构成的 D 该物质的相对分子质量为605在城巿建设过程中，经常用到玻璃材料。切割玻璃的玻璃刀头上镶的物质是( ) A 石墨 B 硬玻璃 C 不锈钢 D 金刚石6消防员若需要进入到有毒气的现场时，必须戴上防毒面具。你建议他们最好用以下哪种材料做滤毒罐( ) A 棉花 B 活性炭 C 布条 D 碎纸7下列说法正确的是( ) A C60是一种由60个碳原子构成的分子，所以属于化合物B 金刚石很硬，所以可以用作装饰品C 石墨有良好的导电性，可以用作电

5、极D 石墨、金刚石、C60 都是由碳元素组成的，所以它们的性质相同8 下列各变化属于化学变化的是( )A 木炭脱色 B 火药爆炸 C 墨水书写 D 汽油挥发 9为了证明木炭、石墨、金刚石都是由碳元素组成的，你会选用下列哪种方法( )A 观察颜色 B 测定密度 C 测导电性D 在氧气中燃烧都只生成一种气体二氧化碳 10金刚石和石墨的物理性质相差很大的原因是( ) A 金刚石和石墨是由不同元素组成的 B 金刚石是单质，石墨是化合物C 金刚石不含杂质，而石墨含杂质 D 金刚石和石墨里碳原子的排列不同 11下列关于碳单质的组成和用途的说法，错误的是( )A 璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 B 铅笔

6、芯主要是用铅和少量炭粉制成的C 长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂 D 活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 12下列物质中与其它三组组成不同的是( )A 金刚石、石墨 B 红磷、白磷 C 氧气、臭氧 D 一氧化碳、二氧化碳 13下列说法正确的是( ) A 一种元素只能形成一种单质 B 一种元素可能形成几种单质C 同种元素组成的不同种单质性质相同 D 由碳元素形成的单质都是黑色的14我们所使用的铅笔芯是由石墨和黏土按一定比例混合制成的，铅笔的型号通常用“H”和“B”来表示。“B”前的数字越大，铅笔芯中石墨含量越高，铅笔芯越软，书写时颜色越深；“H”前的数字越大，铅笔芯中黏土含

7、量越高，石墨越少，铅笔芯越硬，书写时颜色越浅。下列各型号铅笔芯中，石墨含量最高的是( ) A 6H B HB C 2B D 6B 15下表列出了不同温度下每立方厘米活泼炭所能吸附的常见气体的体积。分析表中数据与气体组成、性质等的关系，你认为下列结论正确的是( ) H2CO2O2N2Cl2相对分子质量244322871气体的沸点2527818319634被吸附的体积4.5973511494 A 气体分子所含原子个数多时，气体易被吸附 B 沸点越低的气体，越易被吸附C 气体是化合物时，易被吸附 D 气体的相对分子质量越大，越易被吸附二、填空题 1金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，那么石墨在一定的条

8、件下转变成金刚石的过程中，发生的变化属于 (“物理变化”或“化学变化”)。 2金刚石和石墨在氧气里燃烧后，生成的产物都是 ，说明它们都是由 元素组成的 (“单质”或“化合物”)，但它们的物理性质却有很大的 ，这是由于它们的 而造成的。 3木炭、活性炭具有吸附能力是因为它具有 的结构，防毒面具的滤毒罐利用活性炭来吸附 ，制糖工业利用活性炭来吸附 ，自来水厂的过滤池利用活性来吸附 ，简易净水器中有一层用木炭填充，木炭的作用是 。 4蜡烛的主要成分是碳、氢两种元素，燃烧时生成的CO2和H2O都是无色物质，然而，烛焰上方往往产生缕缕黑烟，黑烟的主要成分是 ，产生的原因是 ，这股黑烟能消除室内因抽烟而产

9、生的难闻气味，说明了黑烟具有 性。 5铅笔为什么有软和硬的差别呢？这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。粘土掺得越多，铅笔就越硬。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比： 标号原料配比2HHHB2B石墨(质量分数)740%752%813%855%粘土(质量分数)260%248%187%145% 试回答下列问题： (1)上表中硬度最大的铅笔是(填标号) ； (2)请列举石墨的另一种用途 。 6为了检验活性炭的性质，某同学做了一个小实验，如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入少量的活性炭，将会出现什么现象？ ，将导管的止水

10、夹打开，出现 现象，并简述原因： 。第2课时练习1. 为了确保作为历史资料的重要文件中签署的姓名清晰，签署文件时，国际上一般使（   ）A. 蓝墨水          B. 碳素墨水        C. 蓝黑墨水           D. 墨汁2. 我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳

11、具有               （   ）A可燃性      B还原性      C在常温下，化学性质不活泼      D吸附性3. 金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是 （   ）A. 都是黑色固体 

12、0;             B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同       D一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化4. 下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是                （   ）做电极；做滤毒剂；

13、制作固体润滑剂；作燃料；制作装饰品；冶炼金属；制作染料。A.   B.        C. D. 5. 在隔绝空气下，用木炭还原氧化铜。下列叙述正确的是                    （   ）A反应前后固体中氧原子的数目保持不变B反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C反应中消耗的氧化铜分子

14、与碳原子的数目一定相等D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大6. 有关2CuO+C  2Cu+CO2的反应，说法正确的是                     （   ）A. CuO具有还原性          B. 反应前后固体质量不变C. C发生了还原反应 &#

15、160;      D. 反应前后氧元素的化合价没有改变7. 点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛火焰的上方，如图6-8，过一会，你将在冷碟底部收集到亲手制得的物质是        ，这个实验说明了            。8碳在空气中充分燃烧，生成       价碳元素的化合物A，其化学式为  

16、;     。碳在空气中不充分燃烧，生成      价碳元素的化合物B，其化学式为       。写出在高温条件下A转化为B的化学方程式                          ，此反应是&

17、#160;       （填“放热”或“吸热”）反应，反应的基本类型为             。 9. 已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图6-10所示。请回答：（1）C的化学式为；（2）A中金属元素的化合价是 。（3）反应的化学方程式为 。10. 金属钛（Ti）是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+

18、SiSiO2+Ti。该反应中的还原剂是                    （   ）    ATiO2          BSi          CSiO2 

19、60;      DTi11. 图6-11装置是初中化学学习中常用的实验装置，某同学对使用该装置的相关知识进行了整理。 (1)写出仪器的名称：a _        _ b _        _。(2)根据要求填表：实验A装置B装置实验一：实验室制取并测定氧气的体积。化学方程式：_ _          

20、60;         B中要盛满_     _，同时还应该连接个    。 反应的基本类型是 实验二：碳还原氧化铜(热源换成酒精喷灯)化学方程式： _                还原剂是_B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是_    

21、0;  。(3)上述两实验中，B装置与A装置连接方式是否相同，如有不同请说明不同之处  。12. 在实验室中，老师用下面所示的装置进行实验(图6-12中固定试管的仪器已略去)：加热一段时间后，观察到木炭粉的质量明显减少；氧化铜粉下部出现了一层红亮的铜；澄清石灰水变浑浊。停止加热并冷却到室温。（1）硬质大试管中发生的化学反应方程式                     

22、0;  。（2）装置A、C中产生的实验现象是 ； （3）装置B的作用是              。（4）此套装置中气球的作用是        。考点二 二氧化碳制取的研究考点精讲1、 药品：实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳问题与思考：、能否用H2SO4 与CaCO3反应来制取CO2 ？为什么？答：不能，因为反应生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在CaCO3表面，阻止反应的进行。、能否用HCl与Na2

23、CO3反应来制取CO2 ？为什么？答：不能，因为Na2CO3易溶于水，与盐酸反应速率快，不利于收集。2、原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23、实验装置-实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。气体发生装置气体发生装置固+固，加热型（一定要酒精灯）说明：用高锰酸钾制取氧气时要在试管口塞一团棉花。固+液，常温型（不需酒精灯）说明：1、图、C、F使用长劲漏斗，必须将长劲漏斗的下端管口插到液面下，形成“液封”，以防气体逸出。2、图E使用分液漏斗，图B使用有孔塑料板和带活塞的导管是为了控制反应的速率。3、液体药品从漏斗加入，固体药品容器口加入。4、装置

24、A简单方便，但不便于加入液体药品 装置C、D、F便于加入液体药品，但不能控制反应速率。 装置B便于随时控制反应的发生和停止。装置E便于控制反应速率。选择依据气体发生装置的选择依据是由反应物状态和反应条件来决定。气密性的检验方法、加热法：如装置A将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管外壁 ，如果盛水的容器中有气泡冒出，移开手掌，一会儿，导管中有一段液柱，证明装置的气密性良好。如果环境温度偏高，手掌紧贴使锥形瓶内外的温度变化很小，也可采用酒精灯微热或其他方法。、水压法：如装置B方法1，用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，液柱不下降，证明装置的气密

25、性良好。方法2，先从长颈漏斗中向试管内加水，使长颈漏斗下端形成液封，将导管另一端放入盛水的容器中，再向长颈漏斗中加水，如果盛水的容器中有气泡出现，证明装置的气密性良好。方法3、将注射器接在导管口，向外轻轻拉动注射器的活塞，浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好。方法4、利用连通器原理，用一个橡皮管接在装置A的导管口，并装上水，将橡皮管的另一端提起，若两端形成液面差，说明气密性良好。气体的收集装置（常用收集装置、选择依据）常用的气体收集装置气体收集方法的选择依据气体收集装置的选择依据是气体的密度和溶解性来决定。1、排水法：适用于收集难溶或微溶于水，与水不发生反应的气体，如氢气、氧

26、气、甲烷等。可用装置A和B，此方法可得到较纯净的气体。 2、向上排气法：适用于收集密度比空气的密度大的气体，不与空气发生反应的气体，如氧气、二氧化碳等。可用装置C、D和E，此方法可得到较干燥的气体。3、向下排气体：装置F、G和D，适用于收集密度比空气的密度小的气体，不与空气发生反应的气体，如氢气，一氧化碳、甲烷等。此方法可得到较干燥的气体。注意有毒气体的收集，若气体不溶于水，采用类似洗气瓶的装置排水收集（如图B所示）；若气体易溶于水，同样采用类似洗气瓶的装置排空气收集（如图B、C或G所示）。密度比空气大的气体导入集气瓶时，应“长进短出”；反之，则“短进长出”。实验室制取二氧化碳的实验装置如下4

27、、气体收集方法-向上排空气法（密度比空气大，能溶于水）5、检验方法-将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。 验满方法-用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。6、二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3 CaO+CO2生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2考点训练【基础知识】1发生装置选择的依据考虑_和_，发生装置类型有_型和_型。2（1）密度比空气_的气体可采用向上排空气法收集。例如_。密度比空气_的气体可采用向下排空气法收集。例如_。 （2）不易溶于水，且不与水发生反应的气体可采用_法收集，例如_。3实验室制取二氧化碳原料：用块状的

28、 或 和 。（1）不能用浓盐酸，因为它易 。（2）大理石或石灰石的主要成分为 。反应原理： （1）碳酸不稳定，易 。（2）收集方法： （3）验满方法： 。 （4）检验方法：方法： 。 现象： 。（5）稀盐酸与碳酸钠反应速率非常快。反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（6）稀硫酸与石灰石的反应进行一会儿时反应停止，无气泡产生。反应的化学方程式为CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2，生成的CaSO4 于水，因而大部分硫酸钙以沉淀形式 在石灰石表面， 反应进行。4收集满二氧化碳的集气瓶应 放在桌面上。5制取二氧化碳的实验装置（见下图）（1）长颈漏斗末端应

29、伸入 以下（以免生成的气体从漏斗 ）。（2）伸入集气瓶中的导管应 （便于排尽空气）。6用混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气，氯酸钾是_体，二氧化锰是_体，反应的条件是_，采用的实验装置类型为：_。(填固固加热型或固液不加热型)用高锰酸钾制取氧气，采用的实验装置与之_（填“相同”或“不同”）。【巩固练习】1下列反应都能生成二氧化碳，宜用于实验室制取二氧化碳的是（ ）A碳在氧气中燃烧 B.木炭还原氧化铜C.高温煅烧石灰石 D.大理石和稀盐酸2二氧化碳的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ）。A.灭火 B.制干冰 C.制化肥 D.温室肥料3某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要

30、考虑的是（ ） A反应所需条件的样品的状态B实验装置原理C气体的验证D气体的用途4证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液C.把燃着的木条放在集气瓶口 D.把燃着的木条伸到集气瓶内5实验室制取CO2的实验中，下列做法可行的是（ ） A用镊子夹取块状石灰石固体 B用稀硫酸与块状石灰石反应制 C鼻子凑到瓶口闻酸液的气味 D把用剩的酸液倒回原瓶6检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是（ ） A把燃着的木条放在瓶口B把燃着的木条伸入瓶内 C加入澄清石灰水D用托盘天平称其质量7实验室制取CO2时需用到的仪器是（ ）A铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集

31、气瓶B大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽C集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞D集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管8实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性 按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体 向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ） A. B. C. D.9二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（ ） A密度比空气大 B密度比空气小 C难溶于水 D能溶于水且密度比空气大10下列反应或作用中不产生二氧化碳的是（ ）A用赤热的木炭还原氧化铜B大理石与稀硫酸反应C在空气中点燃木炭D绿色植物的光合作用11小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无

32、壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（ ）A.味精 B.白酒 C.酱油 D.食醋12将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是（ ） A气体发生装置可能相同 B反应条件相同 C气体的收集方法可能相同 D反应的基本反应类型相同13下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（ ）A.观察气体颜色 B.用澄清石灰水 C.用带火星的木条 D.用紫色石蕊试液14现有如下图所示仪器或装置供你选择：（1）写出图中A、B仪器的名称：A B 。（2）实验室制取二氧化碳气体，所需的药品是 和 ，反应的化学方程式为 。（3）发生装置可选择 进行组装，请你分析不用E装置收集二氧化

33、碳气体的原因 。15此实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？请改正？_ _【能力提升】1有人想在一块大理石板上用化学腐蚀的方法刻上“热爱祖国”四个大字。请你完成以下操作步骤：（1）将熔化的蜡液涂在大理石板上，并刻出“热爱祖国”四个字，使大理石漏出；（2）请你提出一种腐蚀的化学方法（用化学方程式表示）： ； （3）清理掉字周围的石蜡。CO22下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 ( ) CO2紫色石蕊试液浓盐酸稀盐酸石灰石3为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置（如下图所示）。（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用

34、装置组合是 （填字母）。（2）实验室制取CO2的化学方程式为 。（3）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是 。4请根据下图装 置回答问题。 （1）写出图中仪器、的名称： ， 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为 （填序号，下同），气体收集装置为 。（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的气体发生装置为 ，该反应的化学方程式为 。15在一次课外小组活动中，小明同学想制取某种气体，化学老师为他提供了如下图所示的仪器和药品： （1）请你为小明同学选出制取该气体发生所需要的仪器和药品（填标号） 。 （2）制取该气体发生反应的化学方程式为 。 （3）集满该气体的集气

35、瓶，应该 （填“正”或“倒”）放在桌面上，理由是 。 （4）制取该气体的装置还能制取 气体，请写出制取这种气体的化学方程式： 。【拓展训练】1（11分）某校九年级化学实验操作考查的方法是由考生抽签确定考题，小华同学抽到的题目是“以鸡蛋壳和稀盐酸为原料制取CO2”。小华完成该实验的部分操作过程如下图所示：A.检查装置气密性 B.加入药品 C.收集气体 D.气体验满 E.洗涤仪器，整理桌面燃着的火柴熄灭ba(1) 仪器a、b的名称分别是 、 。(2)小华上述操作过程中有明显错误的是 （填字母序号）。(3)操作A中，小华松开手片刻后，看到烧杯内的导管中形成一段 ，证明装置不漏气。(4)实验室制取二氧

36、化碳的化学方程式是 ；检验二氧化碳收集满的方法是 。2小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。 （1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法： A：用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B：在水下刺破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。 这两种方法中不合理的是 ，理由是 。（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。实验目的方法现象验证鳔内含O2验证鳔内含CO23实验室用大理石和盐酸反应制二氧化碳。

37、如果要制取2.2L（标准状况下）二氧化碳，至少需要含碳酸钙90%的大理石多少？（标准状况下二氧化碳的密度约为2.0 g) 考点三 碳的氧化物考点精讲一、二氧化碳1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰2、化学性质:1)、一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸2)、与水反应生成碳酸： CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定,易分解H2CO3 = H2O+ CO23)、能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜，用稀

38、盐酸。其原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO24）、与灼热的碳反应： C + CO22CO （吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）3、用途：、灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）既利用其物理性质（密度比空气大），又利用其化学性质（不能燃烧,也不支持燃烧） 、干冰用于人工降雨、制冷剂（利用干冰升华时要吸收大量的热）、温室肥料 、做碳酸型饮料（利用二氧化碳能溶于水）4、二氧化碳对环境的影响：、过多排放引起温室效应。、造成温室效应的原因：人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏、减轻温室效应的措施：减少化石燃料的燃烧；植树

39、造林；使用清洁能源、由于二氧化碳不能供给呼吸但无毒，因此在人群密集的地方注意通风换气二、一氧化碳1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水2、有剧毒：CO极易与血液中的血红蛋白结合，从而使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时，要注意房间的通风和换气。3、化学性质: 1）可燃性：2CO+O2 2CO2（可燃性气体点燃前一定要检验纯度）发出蓝色火焰思考：如何区分H2和CO呢？答：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）说明：（水煤气是H2与CO 的混合气体 ，是由 C + H2O H2 + CO产生。）2）还原性： CO+CuO Cu+CO2 （非置换反应） 应用：冶金工业 现象：（1

40、）黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色（说明有铜生成）（2）产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。（说明有CO2生成）分析：CO在反应中得到氧元素,发生氧化反应,是还原剂,具有还原性.CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂，具有氧化性。Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2（现象：红色粉末逐渐变成黑色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。）4、一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，交流与推论：（1）、如何除去下列物质中的杂质？括号中的为杂质。COCO2 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO 通过灼热的氧化铜

41、 CO+CuO Cu+CO2 CaOCaCO3只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3 CaO+CO2 （2）如何区分CO和CO2呢？答：用澄清的石灰水。单质碳、一氧化碳、氢气的化学性质化学性质单质碳一氧化碳氢气可燃性C + O2 CO22CO+O2 2CO22H2 + O2 2H2O还原性毒性无有剧毒无考点训练1、有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机”，诗中所赞美的气体是（ ） A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、稀有气体2、全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起“温室效应”的主要气体是（ ） A、N2 B

42、、O2 C、H2 D、CO2 3、下列有关二氧化碳说法正确的是（ ） A、二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生 B、二氧化碳可用燃着的木条鉴定 C、二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备 D、干冰用于制造舞台云雾中因为二氧化碳能溶于水4、二氧化碳的下列用途中，仅利用了二氧化碳的物理性质的是（ ） A、二氧化碳是植物光合作用的原料 B、二氧化碳制成干冰作致冷剂 C、二氧化碳溶于水制汽水 D、二氧化碳可以用来灭火5、区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别CO与CO2的是（ ） A、分别通入紫色的石蕊溶液中 B、分别通过灼热的氧化铜 C、分别通入澄清石灰水 D、分别用鼻子闻气

43、味6、下列实验或现象能说明二氧化碳密度比空气大的是（ ） A、二氧化碳不支持燃烧 B、在纬度相同的地方，海拔越高植物越稀疏 C、海拔越高大气压越小 D、充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中7、二氧化碳的下列用途，既跟它物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ） A、灭火 B、制干冰 C、制化肥 D、温室肥料8、一支试管中充满由CO和CO2按体积比2 ：3组成的混合气体，次其倒置于盛有足量澄清石灰水的水槽中，过一段时间后，液面要上升至（ ） A、2/5 B、5/3 C、2/3 D、无法确定9、下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ）A B C DCO2光合作用中我作原料O2我使潮湿的

44、钢铁锈蚀干冰我用作人工降雨O2我为可燃物助燃10、如下图所示是某学生设计制取二氧化碳并试验其性质的装置。其中：B中装有澄清石灰水；C中装有紫色石蕊溶液。请回答： A B C D（1）在A中装的药品是 和 。（2）当有二氧化碳生成，B中的现象是 ，反应的化学方程式是 。（3）若有二氧化碳通过，C的现象是 ，反应的化学方程式是 。（4）若有二氧化碳通过，D中 蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有 和 的性质，因此可用来 。11、下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO。请回答下列问题:(1)A装置中的试剂是(写名称,下同) ,B装置中的试剂是 (2)证明原混合气体中CO2存在的实验现

45、象是 ；证明原混合气体中CO存在的实验现象是 (3)如果没有B装置,对实验结果有何影响? 。12、小刚从资料上知道，二氧化碳可用做食品的保鲜剂。于是在家里做了如下的探究实验：将煮熟的米饭均分成两份，分别放入A、B两只相同的玻璃杯中，然后向A杯中倒入二氧化碳至满，并将两杯密封好，控制温度在30左右。两天后打开密封，A杯中仍可闻到米饭的清香气味，而B杯中散发出难闻的馊味。（1）可将二氧化碳倒入A杯中，说明二氧化碳的密度比空气 。（2）B杯中米饭变馊，说明细菌在新陈代谢过程中需要 （填一种气体）。（3）实验成功的关键是杯内一定要充满二氧化碳，检验二氧化碳已充满的方法是 。13、国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧化碳的叙述不正确的是 （ C ） A二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 B. 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料 C自然界中的二氧化碳主