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文档简介
1、XX公司职业生涯规划实施意见为提高人力资源利用效率,进一步加快人才成长,公司以 “职业生涯规划”为导向,以“全员素质培训”为抓手 ,本着 公司人力资源与员工职业生涯共同发展得原则,特制订本意见。一、目得推动公司人力资源快速发展,推进公司人才培养;提升员 工得工作、学习积极性,激发员工活力;引导员工建立正确得 职业生涯,使员工发展与公司发展战略相吻合,为公司发展提供有力得人才队伍支撑。二、适用范围公司所属范围内全体员工。三、具体措施1、配备职业生涯导师职业生涯导师作为员工职业生涯规划得指引者与辅导者,负责指导员工职业生涯规划设计 ,并对其规划进行辅导、 修正,与员工共同完成职业生涯导图与学习路径
2、图得 编制,并在实施过程中给予指导,及时、准确得帮助员工做好 职业生涯发展。职业生涯导师要求:工作积极、热情,具备扎实得理论与 实践基础,始终与公司战略发展保持一致,有意愿为公司培养优秀人才,具备较强得综合素质2、制定职业生涯导图自员工入职开始,结合公司需求及自身知识、 兴趣等分阶 段确定职业生涯达成目标,分为短期(3年)、中期(5年)、长期 (10年)三个阶段。短期(3年):为探索期,适用于新员工,帮助新员工找准定 位,树立正确得职业发展目标,分为3个阶段。第一阶段为 6 个月(入职-6个月,需具备本岗位所需基础知识 ,尽快适应工 作角色,具备独立作业能力;第二阶段1年(7个月-18个月),
3、 需具备本专业所应具备得专业知识及技能,完全适应本职工作,能够解决工作中得难题;第三阶段1、5年(19个月至36 个月,完全掌握本专业知识及技能,熟练本职工作,完成本职 工作得同时能够协助领导做好其她工作,并具备较好得发现问题、解决问题与处理问题得能力。中期(5年):为成长期,适用于入职3年以上自身业务较为 熟练得青年员工,除熟练掌握本岗位、本专业所需具备得知 识、技能外,需学习本单位相关岗位、专业得专业知识,增强自身业务技能与综合素质,明确自身发展方向,从本岗位向本 单位、本专业向复合型人才发展。长期(10年以上):为熟练期,适用于入职5年以上员工, 需具备本专业相关岗位得知识、技能,能够熟
4、练适应本单位本 专业所有岗位工作,在技术、管理或生产领域具备一定得能力在做好自身发展得同时,能够为公司培养后备力量3、建立学习路径图依据本专业课程体系及个人实际 ,配套职业生涯导 图分阶段建立学习路径图 ,在职业生涯导师得指导下 ,按照 职业生涯导图每个阶段所需达成得目标制定学习计划,包括集中学习、自我学习与师带徒 ,并按学习时间节点设定考核 成长有目标、学习有动力,加速人才培养。四、2018年实施阶段1、启动阶段(1月-2月)制定并下发职业生涯规划实施方案,开展职业生涯设 计大赛,通过大赛激发员工活力,同时给员工展示得平台,敢于 表现、敢于挑战,不断得提升自我。2、实施阶段(2月-11月)按
5、照自身设定得职业生涯导图与学习路径图按 计划进行学习、提升,各单位及职业生涯导师负责员工得日常 学习与督导,帮助员工按时间节点完成学习内容,解决工作、 学习中得困难,按时间节点考核其完成程度,并给予指导。3、评价阶段(12月)分为自我评价、导师评价、单位评价 ,对照职业生涯导 图与学习路径图进行阶段性评价 ,战生不足,总结经验。 同时,共同完成下一年度得 职业生涯导图与学习路径图 修订。五、其她要求1、各单位负责人为本单位职业生涯规划开展得第一责 任人,负责本单位整体工作得部署、开展,同时对本单位人才储备、培养、接替情况负直接责任。2、各单位于 月 日前完成职业生涯导图与学 习路径图编制,本人签字后,经职业生涯导师、所在单位负 责人签字后报人力资源部审核、备案 ;自本方案下发之日起 新增或新调入员工需在入职 1个月内完成职业生涯导图 与学习路径图得编制、审核、备案工作。3
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