模具制造一体化课程标准

1、模具制造专业一体化课程标准专业名称：模具制造培养层次：中级工、高级工、预备技师学制年限：中级工：初中生起点三年高级工：初中生起点四年；高中生起点三年；中级工、 职高、中专生起点二年（预备）技师：高级工起点两年一、培养目标（一）中级工面向企业一线，培养熟悉企业生产流程，能按照作业规范能进行 装模、调机，熟悉模具零件的钳加工，完成模具装配，并了解生产管 理的流程，能完成企业对模具专业要求的工作任务， 具备良好的中级 技能责任心和质量意识，具有职业生涯发展基础的中等技能人才。（二）高级工面向企业一线，培养熟悉企业本岗位的工作现场管理， 能完成模 具的装配、安装、调试、维修等工作；能按照作业规范完成模

2、具维修 及保养，常用塑料设备的操作、调试、维护与维修等常规工作任务， 并具有生产管理、模具验收等技能，能完成企业对模具专业要求的工 作任务，具备良好的高级技能责任心和质量意识， 具有职业生涯发展 基础的高技能人才。（三）预备技师面向企业一线，培养熟悉企业生产流程，能按照作业规范完成模具装配、维修及保养，常用塑料设备的操作、调试、维护与维修等常规工作任务，并具有生产管理、模具验收等技能，能对企业的中、高 级工工作具有现场指导作用，并具备模具结构及成型工艺的革新能 力，具备良好的技师技能责任心和质量意识， 具有职业生涯发展基础 的高等技能人才二、综合职业能力（一）中级工1能严格执行安全操作规程 。

3、2能培养学生对具体工作任务的理解和分析能力。3能培养学生熟悉塑料注射成型的能力。3能培养学生熟悉模具零件钳加工的能力。4. 能培养学生熟悉模具拆装的能力。 5能培养学生综合应用专业理论知识，分析问题、解决问题的 能力和严谨、科学的工作态度。6能具有团队协作精神，能坚定不移地努力实现生产目标的能 力。7能具有良好地道德品质、责任心、质量意识、安全意识、竞 争意识和创新意识、良好地团队协作能力、 自我提升能力和健康心理。（二）高级工1能严格执行安全操作规程。2能具备对注射模具保养与维修的能力。3能具备对注射机故障检测、排查与维修的能力4能熟练掌握塑料注射成型、模具零件钳加工、模具拆装的能力。5能培

4、养学生综合应用专业理论知识分析问题、解决问题的能 力和严谨、科学的工作态度。6能具有团队协作精神，能坚定不移地努力实现生产目标的能 力。7能具有良好地道德品质、责任心、质量意识、安全意识、竞 争意识和创新意识、良好地团队协作能力、 自我提升能力和健康心理， 能坚定不移地努力实现生产目标的能力。（三）预备技师1能严格执行安全操作规程。2能具有相应的理论基础、熟练的操作技术专长和实际工作能 力。3能解决模具装配、调试、维修、保养及常用塑料设备的操作、 调试、维护与维修等常规工作中所遇到的实际问题。4. 能具备模具结构及成型工艺的革新能力，能够对生产中的常 见的技术问题进行分析和处理； 能够指导中、

5、 高级技能人员进行实际 生产。5能具有班组管理能力，如制定工作计划、协调工作进度、安 排人员、部门间的协调与沟通等。6能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通、具有良好的职 业道德品质、责任心、质量意识、安全意识、竞争意识和创新意识、 具备良好的团队协作能力、自我提升能力和健康心理，能坚定不移地 努力实现生产目标的能力。三、就业方向及对应职业资格（一）中级工面向模具企业，从事模具注射成型、模具零件钳加工及模具装配、 常用塑料设备的操作、调试等工作，取得模具钳工上岗证、中级技能 等级证（四级）、中级毕业证等。（二）高级工面向模具制造企业一线，培养企业本岗位的工作现场管理， 能独 立从事模具装配、维

6、修及保养；常用塑料设备的操作、调试、维护与 维修等工作任务，具有职业生涯发展基础的高技能人才； 取得模具钳 工上岗证、高级技能等级证（三级）、高级毕业证等。（三）预备技师面向模具企业，从事模具装配、保养与维修、注塑机故障检测 与维修、对模具结构及成型工艺的革新等工作，取得模具钳工上岗 证、预备技师等级证（二级）、技师毕业证等。四、课程设置（一）一体化课程编号职业发展阶段一体化课程1中级模具零件的钳加工2塑料注射成型3注射模具的拆装4高级模具装配调试与维修5注射成型设备故障检测与维修6模具 CAD/CAM8预备技师UG模具设计实训10模具结构与成型工艺的革新11模具成本评估(:二)一体化课程描述

7、课程名称注射模具的拆装与维修教学安排第一学年课时时间建议600学时典型工作任务描述在模具正常的使用过程中，由于正常或意外磨损，从而影响模 具精度，造成塑料制品不合格，这就需要模具工对这些模具进行及 时而又必要的维护和保养，以保证模具精度，延长模具使用寿命。 完成本任务的工作过程是： 模具工接受模具制造任务后，到现场与操作人员沟通。了解产品不 合格现象，查阅模具精度影响产品质量的相关资料， 诊断制件不合 格产生的原因，确定模具维修的内容，了解模具结构、了解模具装 配的技术要求，制定合理的维护工艺，并准备必要的维护工具，量 具和辅具等，在工作中严格遵守模具起吊、搬运等安全操作规程要 求，完成操作任

8、务后要请操作人员验收， 合格后交付使用，并填写 维护记录。并对维护交付使用的模具制定详细的保养工艺， 确定日 常保养和定期保养的计划。一体化课程学习目标1能接受塑料模具维护和保养任务，明确任务要求，写出小组成员、 工作地点、维护和保养对象、维护和保养时间，初步了解故障现象。2能通过耐心细致的有效沟通，记录操作人员所提供的信息，通过小组讨论，获取有效信息，充分了解故障现象。3能查阅模具维护和保养的记录， 摘录并分析模具的维护及保养记 录，正确获取模具的工作年限，故障出现的概率等有效信息。4能查阅影响产品质量相关资料，进行模具故障诊断，并准确分析 故障原因，确定维修内容。5能分析塑料模具结构特点和

9、模具装配技术要求，通过小组讨论，制定合理的维护工艺。6能根据模具维护的需要，正确选用所需的量具、工具，并列出工、 量具清单。7能根据工、量具清单按照企业工量具管理条例，准确领取、保管、 归还工、量具。8能够做好模具维护场地安全防护措施，严格遵守模具起吊、搬运 等安全规程，并按要求严格穿好劳保防护用品。9能对模具的故障部位进行零部件的拆卸，写出需要修复、更换的 零部件，并进行成本核算，制定合理的修复方案。10. 能对模具的零部件进行修复和更换。11. 能对模具维护后进行装配、检测、试模、调整、排除故障、恢复模具精度。12.能按照企业工作制度请操作人员验收，交付使用，并填写维修 记录。13能清理场

10、地，归还物品。14. 能对交付的模具制定详细的维修、保养工艺，确定日常保养和 定期保养计划。15. 能写出完成本任务的工作小结。工作与学习内容工作对象工具、刀具、材料、设备及资料工作要求I. 接受塑料维护和保养 任务2 到现场与操作人员沟 通，勘察故障现象3. 查阅查阅影响产品质 量相关资料4. 查阅模具维护和保养 的记录5进行模具故障诊断，确 定维修内容6.制定合理的维护工艺7做好维修前的准备工 作（选用所需的量具、工 具，并列出工、量具清单）8. 模具零部件的修复、 更 换。9. 模具的装配、检测、试 模、调整、排除故障、恢 复模具精度10. 试模、调整II. 请操作人员验收12.交付有关

11、部门或人工具：内六方扳手、螺丝刀 （一字、十字）、铜棒、软硬锤、拔销器、虎钳、锉刀、 刮刀、抛光工具、撬杠、加 长套筒、油石等。量具量仪：平板、百分表（含 磁力表座）、游标卡尺、厚 薄规、万能角度尺、刀口尺、 内径百分表千分尺、二维高 度测量仪等。刀具：车刀、铳刀、麻花钻、 铰刀、丝锥、板牙等。材料：塑料原料及添加剂、 模具坯料、石墨及紫铜、模 具标准件、清洗液、润滑油、 红丹粉、铜丝、周转箱、棉 布、研磨膏、纱布、显示剂、 脱模剂等。设备：电加工机床设备、吊 车、电动磨头、砂轮机、台 钻等资料：任务单、塑料模具装1. 能接受塑料模具制作任 务，明确服从工作安排。2. 能分析 模具图纸。3.

12、查阅模具制造手册、塑料成 型成型手册等资料4. 与小组人员充分讨论，确定 维护内容。5. 按照工艺文件制定维护工 艺。6. 做好维护前的准备工作：包 括准备维护工具、检验量具、辅 助工具等，做好安全防护工作。7. 以最佳经济方式进行模具零 件的修复和更换，完成模具维护 后的装配、安装、试模、调整恢 复模具精度。8. 按照企业工作制度请求操作 人员验收，交付使用，填写维修 记录。9. 严格遵守模具吊装、搬运等安 全操作规程。员，并填写维修记录13. 清理现场，归还物品；14. 制定模具保养工艺， 确定日常保养和定期保 养计划配技术要求手册、产品质量 要求手册、塑料模具标维 护、保养记录、企业规早

13、制 度、设备维修安全操作规程 等。工作方法：查阅资料的 方法使用工具的 方法与人沟通的 方法电加工机床 的操作方法部件的修 复、更换的方法模具装配的 方法塑料模具的 调试方法模具维护、 保养得方法填写维护、保养记录的方法劳动组织形式1一般以小组的形式协 调组织完成模具制作。2从部门负责人处领取 工作任务。3与其他部门沟通、协调、创造工作条件。4与同事有效沟通，合 作完成维修任务5从仓库领取工、量具 及材料。6完工自检后，交付部门负责人验收。10. 能按照生产现场规范清理现 场，归置物品，按照环保规定处 理废油液等废弃物。11. 制定模具维修、保养工艺， 确定日常保养和定期保养计划（三）学习任务

14、设计一体化课程学习任务1模具的概述2.塑胶模具种类、结构及主要零（部）件注射模具拆装3.塑料模具主要零配件加工方法及加工流程4.塑料模具的装配5.塑料模具的型修与试模6.塑料模具的维护与保养模具制造专业“注射模具的拆装与维修”学习任务设计方案专业名称模具制造一体化课程注射模具拆装学习任务1模具的概述学时40你是某公司的一名新来注射模具拆装与维修操作工，以 后将在本公司进行模具拆装与维修操作，现需要熟悉本公司 的所有模具的种类、作用、特点及适用场合；模具工作的工艺 流程。工作情境描述本公司为你提供以下：本公司所有模具的成型车间现场 及模具保管室；模具拆装部门主管带领你到模具工作或保管 库房现场走

15、动讲解指导。公司对学生的要求：1. 希望学生本人能认真听讲，对模具有进一步了解，能 从感性认识到各种模具外形特征、特点、作用及适用范围等。2. 要求学生能对公司所涉及的模具工作流程有个全面概括的了解，为今后的工作积累感性认识。3. 遵守工作现场的安全操作规范，防止出现安全事故。4. 学习结束后，公司进行考核，对表现好的学生给一疋奖励。学习任务描述学生在教师的指导下，以小组的形式了解新的工作、学 习环境，熟悉并认识模具的种类、作用、特点及适用场合； 了解模具生产的工作流程；了解模具工作现场的安全规范和 注意事项等。与其 他任 务的 关系本任务是整个模具拆装工作、学习的一个开始，为后续任务的完成

16、奠定了坚实的基础，也增加学生新的感性认知，激发学生对本课程的学 习兴趣。学生基础1. 具备与人沟通的能力，表达能力及查阅资料的能力2. 具备一定的归纳总结的能力3. 具备一疋模具结构的识读能力。4. 具备了使用模具术语进行交流的能力。学习目标1了解今后的学习、工作环境；2. 认识今后学习、工作中所使用的工、量具及设备；3. 认识到模具组立的地位和作用。4. 遵守生产现场的安全操作规范。学习内容1认识模具组立的工作任务；2了解掌握模具具的种类、作用、特点及适用场合3. 维护工具、检验量具和辅助工具的选择4. 典型模具零件工艺流程的制定5. 工作总结、成果展示、经验交流教学条件工具.撬杠、夫具、出

17、销器、铜棒、内八方扳手、细纹整形锉、油石、 砂轮磨头、砂布等量具：游标卡尺、高标、角度尺、0.02 mn厚薄规、半圆规等 设备：手推起重小车、注塑机、钻床资料：任务单、零件图、装配图、工艺卡、企业规章制度场地：模具一体化实训场教学组织形式1以小组协作形式熟悉模具的类型、结构、特点及适用范围；2从部门负责人处领取任务单、零件图、装配图；3 按派工单领取符合要求的模具；4完工自检后交付部门负责人员验收；5.完成场地的6S工作。教学 流程 与活 动活动一接受工作任务、明确工作要求（4H）活动二模具常见的类型、结构特点及适用场合（12H）活动三 典型模具零件的工艺流程（20H）活动四工作总结、成果展示

18、、经验交流（4H）评价 内容 及标 准评价内容指标项目评价标准个人评价小组评价教师评价统合评价专业能力评价知识技能接受 工作 任务 书正确理解模具 的类 型及 结构正确判断模具零件 工艺 流程正确理解工作场地整理符合6s要求社能评会力价情感 态度出勤、纪律服从安 排态度工作积 极参与合作讨论、互动积极参 与协作精 神团结协 作语言知 识技能表达编写完 善的工 作总结（专业 术语运 用）， 并能够 进行经 验交流方法能 力学习能 力具有可 持续学 习能力收集和 处理信 息正确处 理相关 信息创新精 神具有开 拓创新 精神专业名称模具制造一体化课程注射模具拆装学习塑料模具的类型及主要零部件学时90

19、H任务2工作情境描述你是某公司的一名新来注射模具拆装与维修操作工，在 实际的塑料模具企业中，塑料模具的种类繁多、结构复杂、 工作原理及其主要零（部）件的结构、形状、特点及作用也 多种多样，怎样正确认识这些模具及零部件，以便更好地发 挥塑料模具的效能。本公司为你提供以下：本公司所有模具的成型车间现场 及模具保管室内所保管的模具；模具拆装部门主管现场指导。公司对学生的要求：1. 希望学生通过本任务的学习，能够熟练阐述常用塑料模 具类型、作用、工作原理及特点。2. 能够熟练表达典型塑料模具的各组成部件的结构、形 状、特点及作用。3. 遵守工作现场的安全操作规范，防止出现安全事故。4. 学习结束后，公

20、司进行考核，对表现好的学生给一定奖 励。学习任务描述学生在教师的指导下，以小组的形式了解新的工作、学 习环境，熟悉并认识塑料模具的种类、作用、特点及适用场 合；了解模具的各组成部件的结构、形状、特点及作用；了 解模具工作现场的安全规范和注意事项等。与其本任务是整个模具拆装工作、学习的一个重要阶段，为后续任务的 完成奠定了坚实的基础，也增加学生对塑料模具新的感性认知，激发学他任务的关系生对本课程的学习兴趣。学生基础1. 具备与人沟通的能力，表达能力及查阅资料的能力2. 具备一定的使用量具进行测量的知识3. 具备一定的归纳总结的能力4. 具备一疋模具结构的识读能力。5. 具备了使用模具术语进行交流

21、的能力。学习目标1. 能接受维护保养任务，明确任务要求，初步了解塑料模具；2. 进一步了解今后的学习、工作环境；3. 认识今后学习、工作中所使用的工、量具及设备；4. 认识到塑料模具的地位和作用。5. 遵守生产现场的安全操作规范。6 能分析塑料模结构特点和模具装配技术要求，通过小组讨论，制定 合理的拆卸工艺；7能正确选择维护工具、检验量具和辅助工具等，并列出工量具清单；8 能做好模具维护场地安全防护措施，严格遵守模具起吊、搬运等安 全规程，并按要求严格穿戴好劳保防护用品；9能按照企业工作制度请操作人员进行验收，交付使用，并填写拆卸 记录；10能清理场地，归置物品；11 .能对交付的模具制疋详细

22、的拆卸工艺；12.能写出完成此项任务的工作小结。学习内容1. 维护工具、检验量具和辅助工具的选择；2. 塑料模具常见类型及工作原理；3. 塑料模具的拆卸步骤的制定4. 注塑成型模具拆卸及测量5. 模具拆卸要领、内容和方法6. 模具主要零部件的结构类型，作用及固定方法7. 工作总结、成果展示、经验交流教学条件工具：撬杠、夹具、出销器、铜棒、内六方扳手、细纹整形 锂、棉纱布、油石、砂轮磨头、抛光轮、砂布等 量具：游标卡尺、内、外径千分尺、高度游标卡尺、角度尺、0.02mm厚薄规、半圆规等设备：手推起重小车、行车、钻床等资料：任务单、零件图、装配图、工艺卡、国家标准公差手 册、企业规章制度场地：模具

23、一体化实训场教学组织形式1以小组协作形式熟悉塑料模具的类型、结构、特点及工作 原理；2. 从部门负责人处领取任务单、零件图、装配图；3. 按派工单领取符合要求的模具；4. 以小组形式拆卸与绘制模具零件图与装配图5. 完工自检后交付部门负责人员验收；6. 完成场地的6S工作。教学 流程 与活 动活动一接受工作任务、明确工作要求（2H）活动二塑料模具常见的类型、结构特点及适用场合（16H）活动三 典型塑料模具的拆卸（18H）活动四 典型塑料模具的测绘（50H）活动五工作总结、成果展示、经验交流（4H）评价 内容 及标 准评价内容指标项目评价标准个人评价小组评价教师评价统合评价专业能力评价知识技能接

24、受工作任务书正确理解模具的类型及结构正确判断模具零件工艺流程正确理解工作场地整理符合6s要求社会能力评价情感态度出勤、纪律服从安排态度工作积极参与合作讨论、互动积极参与协作精神团结协作语言知识技能表达编写完 善的工 作总结（专业 术语运 用），并能够进 行经验 交流方法能力学习能力具有可 持续学 习能力收集和整理信息正确处 理相关 信息创新能力具有开 拓创新 精神专业名称模具制造一体化课程注射模具拆装学习任务3塑料模具主要零配件的加工及工艺流程学时160H工作情境描述你是某公司的一名新来注射模具拆装与维修操作工，在 塑料模具企业现场，若遇到模具模具失效，模具不能正常工 作时，需对模具拆卸、检测

25、、修复或更换，以便恢复模具精 度，在这个过程中，需要了解模具零部件的加工方法及方式。本公司为你提供以下：本公司所有模具加工车间的加工 设备及生产设备操作人员的现场指导。公司对学生的要求：1. 希望学生通过本任务的学习，能够熟练 操作塑料模具常用 设备，了解常用模具设备的加工范围、作用及特性。2. 能够熟练表达典型塑料模具零件的加工方法及工艺流程。3能够熟练测绘典型塑料模具零件的实际尺寸精度，正确使用常用测量仪器。4. 遵守工作现场的安全操作规范，防止出现安全事故。5. 学习结束后，公司进行考核，对表现好的学生给一定奖励。学习任务描述学生在教师的指导下，以小组的形式了解新的工作、学 习环境，熟悉

26、并认识塑料模具加工的设备的种类、作用、特 点及适用场合；了解模具制造设备的操作规程、方法及注意 事项；典型模具零件的加工方法及注意事项；了解模具加工 现场的安全规范和注意事项等。与其 他任 务的 关系本任务是整个模具拆装工作、学习的一个重要阶段，为后续任务的完成奠定了坚实的基础，也增加学生对塑料模具新的感性认知，激发学生对本课程的学习兴趣。学生基础1. 具备与人沟通的能力，表达能力及查阅资料的能力。2. 具备一定的加工设备操作能力。3. 具备一定的归纳总结的能力4. 具备一定模具零件制造工艺的能力。5. 具备一定的安全操作规程能力。学习目标I. 能接受维护保养任务，明确任务要求，初步了解塑料模

27、具 加工设备；2进一步了解模具零件的加工、生产、工作环境；3认识今后学习、工作中所使用的设备、量具及工装；4.认识到塑料模具加工的地位和作用；5遵守生产现场的安全操作规范；6. 能分析塑料模零件特点和加工工艺要求，通过小组讨论， 制定合理的模具零件加工工艺；7. 能正确选择加工设备、刀具、检验量具和辅助工具等，并 列出工量具清单；8能做好模具维护场地安全防护措施，严格遵守模具加工、 起吊、搬运等安全规程，并按要求严格穿戴好劳保防护用品；9. 能按照企业工作制度请操作人员进行验收，交付使用，并 填写加工记录；10. 能清理场地，归置物品；II. 能对交付的模具制定详细的加工工艺；12.能写出完成

28、此项任务的工作小结。学习内容1. 塑料模具加工设备、刀具、检验量具和辅助工具的选择；2. 常用塑料模具加工设备常见类型及工作原理、加工范围、 作用及特性；3. 典型塑料模具零部件的加工步骤的制定；4. 注塑成型模具零部件的加工要领、内容和方法及注意事项；5. 模具生产场地安全防护措施及现场清理，物品归置方法；6. 工作总结、成果展示、经验交流教学条件工具：撬杠、夹具、出销器、铜棒、内六方扳手、油石、砂 轮磨头、抛光轮、砂布等量具：游标卡尺、内、外径千分尺、高度游标卡尺、角度尺、 半圆规等刀具：车刀、铣刀、麻花钻、铰刀、丝锥、板牙等。设备：普通（车、铣、钻、磨）床、数控机床、电加工机床等 资料：

29、任务单、零件图、操作规程工艺卡、国家标准公差手 册、企业操作规章制度场地：模具制造加工实训场教学组织形式1以小组协作形式熟悉塑料模具加工设备的类型、结构、特点及工作 原理；2从部门负责人处领取任务单、零件图3 按派工单加工符合要求的模具零件；4完工自检后交付部门负责人员验收；5.完成场地的6S工作。教学 流程 与活 动活动一接受工作任务、明确工作要求（2H）活动二塑料模具常见的加工设备类型、结构特点及适用场合（36H）活动三 典型塑料模具零件的加工工艺流程的编制（10H）活动四 典型塑料模具零件的加工过程（110H）活动五工作总结、成果展示、经验交流（2H）评价 内容 及标 准评价内容指标项目

30、评价标准个人评价小组评价教 师 评 价统合评价专业能力评价知识接受工作正确理解技能任务书设备 的类 型及 特性正确判断模具零件加工 工艺正确理解工作场地整理符合6S要求社会能力评价情感态度出勤、纪律服从安排态度工作积极参与合作讨论、互动积极参与协作精神团结协作语言知识技能表达编写完 善的工 作总结（专业 术语运 用），并 能够进 行经验 交流方法能力学习能力可持续 学习能 力收集整理信息正确处 理相关 信息创新精神具有开 拓创新 精神专业名称模具制造一体化课程注射模具拆装学习任务4塑料模具的装配学时200H工作情境描述你是某公司的一名新来注射模具拆装与维修操作工， 在实际的塑料模具企业中，工作

31、现场所用的模具都是由若 干零件组成的，任何一个零件都不能单独工作，必须通过 装配在 起组成模具才能发挥其功能，正确的装配是保证塑料模具正常工作不可缺少的一个重要环节。本公司为你提供以下：本公司所有模具的装配车间现 场及模具装配相关部门的工作支持。公司对学生的要求：1. 希望学生通过本任务的学习，能够熟练阐述典型塑料 模具装配图的内容，识图方法及注意事项。2. 能够熟练掌握典型塑料模具主要零部件的装配内容、方法、要求及注意事项。3. 能够熟练掌握典型塑料模具总装配的装配方法、步 骤、注意事项及要求。4. 遵守工作现场的安全操作规范，防止出现安全事故。5. 学习结束后，公司进行考核，对表现好的学生

32、给一疋 奖励。学习任务描述学生在教师的指导下，以小组的形式了解新的工作、 学习环境，熟悉并认识塑料模具总装配图及组成零件图； 了解模具的总体结构及各组成部件间的相互位置关系；了 解模具装配工作现场的安全规范和注意事项等。与其他任务的关系本任务是整个模具装配工作、学习的一个重要实施阶段，为后 续任务的完成奠定了坚实的基础，也增加学生对塑料模具装配与维 修新的感性认知，激发学生对本课程的学习兴趣。学牛基础1. 具备与人沟通的能力，表达能力及查阅资料的能力2. 具备一定的使用钳工工具维修的能力3. 具备一定的归纳总结的能力4. 具备一定模具结构装配图的识读能力。5.具备了使用模具术语进行交流的能力。

33、学习目标1. 能接受装配任务，明确任务要求，初步了解塑料模具总体结构；2. 进一步了解今后的学习、工作环境；3. 认识今后学习、工作中所使用的工、量具及设备；4. 认识到塑料模具装配的地位和作用。5. 遵守生产现场的安全操作规范。6 能分析塑料模结构特点和模具装配技术要求，通过小组讨论，制 定合理的装配工艺；7能正确选择装配工具、检验量具和辅助工具等，并列出工量具清 单；8学习掌握模具装配所要求的清单内容， 按要求领取清单所要求的 标准件、零部件，并按要求判断提供的零部件的正确性。9.学习掌握模具装配时所需零部件的清理方法、装配前的准备工作内容及方法。10能做好模具装配场地安全防护措施，严格遵

34、守模具起吊、搬运 等安全规程，并按要求严格穿戴好劳保防护用品；11. 能按照企业工作制度请操作人员进行验收，交付使用，并填写 装配记录；12. 能按6S要求清理场地，归置物品；13能对交付的模具制定详细的装配工艺；14.能写出完成此项任务的工作小结。学习内容1装配工具、检验量具和辅助工具的选择；2塑料模具装配图内容及识图方法；3塑料模具的装配工艺的制定；4注塑成型模具模架的装配及测量；5模具零部件的装配的要领、内容和方法；6模具总装配的要领、内容和方法；7.工作总结、成果展示、经验交流；教学条件工具：撬杠、出销器、铜棒、内六方扳手、细纹整形锉、油石、砂轮磨头、抛光轮、砂布等；量具：游标卡尺、内

35、、外径千分尺、高度游标卡尺、角度尺、0.02mm厚薄规、半圆规等；设备：手推起重小车、行车、手动钻、攻丝机等；刀具：丝锥、板牙、标记字头等；资料：任务单、零件图、装配图、装配工艺卡、企业规章制度； 场地：模具一体化实训场教学组织形式1以小组协作形式熟悉所装配塑料模具的结构、组成及工作原理；2从部门负责人处领取任务单、零件图、装配图；3 按派工单领取符合要求的模具零配件；4. 按要求编制塑料模具装配工艺规程；5. 装配完工自检后交付部门负责人员验收；6. 完成场地的6S工作。教学流程与活动活动一接受工作任务、明确工作要求（2H）活动二 学习了解塑料模装配图的内容及实图方法；（26H） 活动三 模

36、具装配工艺规程的制定；（24H）活动四 塑料模架的拆卸、测量及加工；（40H）活动五塑料模具零部件的清理和加工；（44H）活动六 按装配工艺规程步骤进行装配；（56H）活动七 装配后试模、调整；（4H）活动八工作总结、成果展示、经验交流（4H）评价内容及标准评价内容指标项目评价标准个人评价小组评价教师评价综合评价专业能力评价知识技能接受工作任务书正确理解模具的类型及结构正确判断模具零件工艺正确理解流程工作场地整理符合6S要求社会能力评价情感态度出勤、纪律服从安排态度工作积极参与合作讨论、互动积极参与协作精神团结协作语言知识技能表达编写 完善 的工 作总 结（专 业术 语运 用）， 并能 够进

37、行经 验交 流方法能力学习能力持学能 可续习力收集整理信息正确 处理 相关 信息创新精神具有 开拓 创新 精神专业名称模具制造一体化课程注射模具拆装学习任务5注射模具的试模与型修学时70H你是某公司的一名新来注射模具拆装与维修操作工,在实际的塑料模具企业中，塑料模具装配完成后是否符合工作情境描述要求，要需要通过试模时能否生产出合格的塑料制件来衡 量。若试模时塑料制件有缺陷，那么就要对产生缺陷的原 因进行分析，与有关的操作或技术人员进行协商制定出合 理的维修方案，然后把维修好的零部件按要求装配一起组 成模具，然后再试模，直到生产出合格塑料制件，将维修 装配好的模具做好标记及保养措施交付模具保管部

38、门、填好模具维修记录，模具装配才算结束。本公司为你提供以下：本公司模具的装配操作现场及生产现场所有模具；模具装配部门主管现场指导。公司对学生的要求：1. 具备一定模具结构装配图的识读能力。2. 具备与人沟通的能力，表达能力及查阅资料的能力3. 具备一定的使用钳工工具维修的能力。4. 具备常见塑件缺陷的产生原因及改进措施5. 能够遵守工作现场的安全操作规范，防止出现安全 事故。6. 学习结束后，能按6S要求清理场地，归置物品。学习任务描述学生在教师的指导下，以小组的形式了解任务书要求 的工作、学习环境；与操作现场工作人员进行沟通了解塑 件产生的原因，在相关技术人员的配合进行模具维修工艺 规程的制

39、定；利用工、量具及设备对需维修的零部件进行 维修或加工；将维修好的模具零部件按要求装配成模具； 能在调机人员配合下进行装配后试模、调整；最后将维修 好的模具交付相关部门、并填写好维修记录；遵守模具维 修工作现场的安全规范和注意事项等。与其他任务的关系本任务是整个模具型修和试模工作、学习的实施阶段， 为后续任务的完成奠定了坚实的基础，也增加学生对塑料 模具维修新的感性认知，激发学生对本课程的学习兴趣。学牛基础1具备与人沟通的能力，表达能力及查阅资料的能力2. 具备一定的使用量具进行测量的能力。3. 具备一定的使用钳工工具维修的能力。4. 具备一定模具结构图的识读能力。5. 具备常见塑件缺陷的产生

40、原因及改进措施的能力。6. 具备按要求编制塑料模具维修工艺规程的能力。学习目标1. 能接受维护保养任务，明确任务要求，初步了解塑料模具；2. 进一步了解今后的学习、工作环境；3. 认识今后学习、工作中所使用的工、量具及设备；4. 认识到塑料模具型修与试模的地位和作用。5. 学习掌握模具型修与试模现场的安全操作规范。6. 学习掌握根据料塑件缺陷，判断缺陷产生原因及提出改 进措措施，然后通过小组讨论，制定合理的型修工艺；7. 学习如何正确选择型修工具、检验量具和辅助工具等， 并列出工量具清单；8. 了解掌握模具型修及试模场地安全防护措施， 模具起吊、 搬运等安全规程，并按要求严格穿戴好劳保防护用品

41、等；9. 能按照企业工作制度请操作人员进行验收，交付使用， 并填写型修记录；10. 能清理场地，归置物品；11 .能对交付的型修模具制定详细的型修工艺；12.能写出完成此项任务的工作小结。学习内容1. 型修工具、检验量具和辅助工具的选择；2. 常见塑件缺陷的产生原因及改进措施；3. 塑料模具的型修工艺规程的制定；4. 注塑成型模具拆卸及测量；5. 模具拆卸要领、内容和方法；6. 模具主要型修零部件的型修及加工；7. 型修后模具的装配；8. 型修后模具的试模；9. 工作总结、成果展示、经验交流；教学条工具：撬杠、夹具、出销器、铜棒、内六方扳手、细纹整形锉、油石、砂轮 磨头、抛光轮、砂布等；件量具

42、：游标卡尺、内、外径千分尺、高度游标卡尺、高度测量仪、角度尺、0.02m m厚薄规、半圆规等；设备：手推起重小车、行吊车、钻床、攻丝机等；资料：任务单、零件图、装配图、型修工艺卡、企业规章制度；场地：模具一体化实训场；教学组织形式1以小组协作形式熟悉 常见塑件缺陷的产生原因及改进措施；2、从部门负责人处领取任务单、零件图、装配图；3、按派工单领取符合要求的型修模具；4. 在教师指导下编制塑料模具的型修工艺规程；5. 需型修成型模具拆卸及测量，并制定模具拆卸要领、内容和方法 步骤；6模具主要型修零部件的型修及加工；7.型修后模具的装配、试模；8完工自检后交付部门负责人员验收；9.完成场地的6S工

43、作；教学流程与活动活动一接受工作任务、明确工作要求（2H）活动二塑件缺陷的产生原因及改进措施（8H）活动三塑料模具的型修工艺规程的制定（8H）活动四 型修成型模具拆卸及测量工艺规程的制定与实施（20H） 活动五模具主要型修零部件的型修及加工（28H）活动六型修后模具的装配、试模；（4H）活动七 完工自检后交付部门负责人员验收（2H）活动八工作总结、成果展示、经验交流（2H）评价内容及标准评价内容指标项目评价标准个人评价小组评价教师评价统合评价专业能力评价知识技能接受工 作任务 书正确理 解模具的 类型及 结构正确判 断模具零 件工艺 流程正确理 解工作场 地整理符合6s要求情感态度出勤、纪 律

44、服从安 排态度工作积 极社会参与讨论、互 动积极参 与能合作协作精 神团结协 作力评价语言知识技能表达编写完 善的工 作总结（专业 术语运 用）， 并能够 进行经 验交流学习能力可持续 学习能 力方法能力收集整理信息正确处 理相关 信息创新精神具有开 拓创新 精神专业名称模具制造一体化课程注射模具拆装学习任务6塑料模具的维护及保养学时40H工作情你是某公司的一名新来注射模具拆装与维修操作工，境描述在实际的塑料模具企业中，塑料模具是属于精密成型制件 工具，具有效率高、成型质量稳定等优点，因此，塑料模 具已成为制造业重要的工具，任何一套模具都要经过总体 结构设计，组成零件设计加工，模具的装配及试模

45、，最后 安装到相应的成型设备上成型出我们所需的塑件，因此需 要大量的人力和物力，为了更好地发挥模具的效能及延长 模具的使用寿命，必须做好模具的维护和保养工作。本公司为你提供以下：本公司模具保管室内所保管的 模具；模具维护与保养部门主管现场指导及所有工具和设 备。公司对学生的要求：1. 能够熟练阐述塑料模具常见失效产生的原因及改进 措施。2. 能够熟练表达典型塑料模具的工作环境及条件。3. 能够熟悉影响塑料模具寿命的因素。4. 遵守工作现场的安全操作规范，防止出现安全事故。5. 服从工作安排，具有创新、协作精神。4.学习结束后，写出相应工作总结接受公司进行考核， 对表现好的学生给一定奖励。学习任务描述学生在教师的指导下，以小组的形式了解新的工作、 学习环境，熟悉并认识塑料模具的种类、作用、特点及适 用场合；了解模具的各组成部件的结构、形状、特点及作用；了解模具工作现场的安全规范和注意事项等。与其他任务的关系本任务是整个模具拆装工作、学习的一个重要阶段， 为后续任务的完成