新文七年级上册语文第五单元知识点（清风）

1、七年级上册语文第五单元知识点语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。接下来在这里给大家分享一些关于七年级上册语文第五单元知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。七年级上册语文第五单元知识点第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴ch想诱yòu惑喧xu腾点拨：不要把诱误读成xiù。根据拼音写出相应的汉字。（hàn)幻想（ù)瞬间(níg)凝成.解词。()隐秘：隐蔽,不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的山指的是困难、挫折,海指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。

2、2.-那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识.在山的那边的作者是王家新.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,在山的那边属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。啜chuò泣纳罕hn峭qìa壁目眩xuàn颤chà抖闷m热屡次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(jè）诫瘦骨（línxún）嶙峋小心(yìì)翼翼（sng)耸立3.解词。(1）纳罕：惊奇,诧异。(2)啜泣:抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼

3、于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨:本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识走一步,再走一步的作者是美国作家莫顿?亨特。第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。擎天撼hàn地糟蹋zotà庸碌ù小憩qì2.根据拼音写出相应的汉字。(so)骚扰(g）辜负3.解词。（1）擎天撼地：形容力量巨大。()肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。()庸碌:形容人平庸,没有作为。()应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己

4、掌握。三、文学常识生命生命的作者是台湾（地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。第4课紫藤萝瀑布一、重点字词1给下列加点字注音。瀑ù布迸bèng溅忍俊不禁盘虬qiú卧龙伶仃língng绽zà放穗suì伫zhù立仙露琼浆qóg沉浸jìn2.解词。(1)忍俊不禁：忍不住笑。(2)伶仃:孤独,没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.紫藤萝瀑布是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代（时代）

5、女作家宗璞。2散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。第5课童趣一、重点字词1.给下列加点字注音。童稚zhì拟n作藐m小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆解释下面加点的词。(1)项为之强项:颈，脖颈。(2)徐喷以烟徐:慢慢地。(）鹤唳云端唳:鸟鸣。(4）以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。(5)以丛草为林林：树林。(6)兴正浓兴:兴趣。(7)方出神方：正。(8)驱之别院驱：赶。.找出下面句中的通假字并解释。项为之强强通僵解释为僵硬4本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思

6、(1)成语:明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1.用原文填空。(）余忆童稚时，能张目对日,明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林,以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘,凹者为壑，神游其中,怡然自得。.将下列句子翻译成现代汉语。点拨:注意藐壑等字笔画较多。（)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2）夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比

7、作成群的仙鹤在天空飞翔。（3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。(）见二虫斗草间。看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段请默写童趣一文中作者叙述童年趣事观蚊如鹤一段。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观，果如鹤唳云端,为之怡然称快。四、文学(文体）常识背记知识清单。1.童趣节选自浮生六记?闲情记趣,作者是清(朝代)文学家沈复。2.童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。七年级上册语文第五单元学习方法1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文，还是小说，都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。七年级上册语文第五单元学习技巧1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次