新文七年级下册语文望岳知识点（清风）

1、七年级下册语文望岳知识点叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”接下来x在这里给大家分享一些关于七年级下册语文望岳知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。七年级下册语文望岳知识点望 岳（杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开,热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。(2分)望高大雄伟2.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山_ _的特点;高大雄伟3.“造化钟神秀”一句描写了泰山的 的特点。（分)神奇秀丽.“齐鲁青未了”一句

2、表现了泰山的 。参天耸立“决眦入归鸟”一句蕴涵了 。诗人对祖国山河的热爱5.请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(2分)“钟“积聚、汇聚之意。将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。6.请从“割”字入手，对“阴阳割昏晓”这句诗作简要赏析。“割”字炼字极好，那照临下土的阳光,好象被一把硕大无比的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。7.“会当凌绝顶,一览众山小”寓意的人生哲理是什么?(2分)只有不怕困难，敢于攀登绝顶,才能俯视一切,傲视群雄。（要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志。)8.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想

3、感情？（2分)表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。9“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受？(2分)这不仅是诗人要登上泰山极顶的誓言，也是诗人决心攀登人生极顶的雄心壮志。我明白了要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶,俯视一切的不怕困难的雄心壮志。0这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。示例:写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽,抒发了对祖国山河的热爱。示例:虚实相生,“造化钟神秀”是虚写,“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟,神奇秀丽。示例:烘托手法,以齐鲁大地来烘托泰

4、山那拔地而起,参天耸立的形象。11本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。 (2分)（1）我选：（2)赏析：1.在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。(4分)3名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。答案:1.示例:一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。(2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。(意思接近即可） (2分)1.一是“齐鲁青未了”,写远望泰山苍翠的

5、山色掩映着齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南,一阴一阳,一昏一晓，实写泰山雄伟高矗;三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的团团云气,凸显泰山的高俊;四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。(答出其中两点且言之有理得满分)13这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”,在这里却有深刻的含义:它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。(或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”;或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇

6、于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。2分)14.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是（ )A.由近望到远望 B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视15.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ )A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。6.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是()A.岱宗夫如何?齐鲁青未了。 B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。C.当胸生曾云,决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。7.在我国文学,歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏

7、泰山的绝唱。下面分析错误的一项是( )A.诗歌有虚写,有实写，虚实结合,意境高远，气势磅礴。B写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。BD D B18.本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。一个“割”字,表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地

8、表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。9.本诗颔联中用得最传神的两个字是 钟、割2.在诗中,作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。一是“齐鲁青未了”,写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原,借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世,遮天蔽日，山北山南,一阴一阳，一昏一晓,实写泰山雄伟高矗;三是“荡胸生层云”,写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高俊;四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶,俯视群山，一个个都显得那么矮小,虚写泰山之高。21.这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物,其中“钟”，割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处?一个

9、“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。2.“会当凌绝,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言，在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概?写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。23.诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的泰山。“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是站得高看得远。写出了诗人不怕困难,敢于攀登人生高峰，俯视一切的精神和气概。4“阴阳割昏晓”中“阴阳”是指山北和山南 。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山高大(巍峨)的特点。25“齐鲁青未了”一句表现了 泰山的高大 ,“造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽

10、26.“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人对祖国山河的热爱之情 。27.“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当,请简要赏析。形象地表现出泰山高耸陡峭的特点,像一把利剑把世界分割成明暗两部分,用字极富神韵。28.下面对这首诗理解错误的一项是( D )、“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。、“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。C、“会当凌绝顶”中,“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概。D、作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。29.请用简洁生动的

11、语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。七年级下册语文的学习方法应当突出阅读和写作能力的训练。、阅读阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段,学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考，从中产生一些顿悟,明白一些阅读写作的道理,归纳出一些阅读写作的规律和技巧。（1)明确阅读的基本思路和步骤。虽然同学们每天都在阅读,但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识,所以在复习时,了解一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。可尝试将阅读的程

12、序步骤概括为:整体感知梳理文脉筛选信息代入问题确定范围前后推敲磨练语言得出答案。(2)在阅读训练中要求学生努力做到五个“准确”。即准确把握文章主要内容,准确理解词语的语境义,准确理解重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。()提供一定量的阅读材料,进行必要的训练。阅读经验对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经验的形成确实要有一定数量的阅读和有质量的思考。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考，纠正自己的思路偏差，修整完善自己的思维。阅读材料要精选，试题要有思维含量，不要追求做得多。2、写作1、学生要学会积累。可以把平时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来，并适当作些记忆。2、看一些有深度的文章，并进行一下背诵很有必要。当然,背的过程中用不着一字不差,关键是体会其中的语境、语感。3、还需要在作文结构上进行训练,特别是开头和结尾的训练,这有助于学生理清思路。因为在6分钟的作文时间里，学生要写出有新意的文章存在着难度，