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文档简介

1、蒲松龄狼 教学课件蒲松龄狼 教学课件【学习目标学习目标】 正确、流畅地朗读课文;正确、流畅地朗读课文; 积累文言词语,理解词语的含义积累文言词语,理解词语的含义和多种用法,并能翻译课文;和多种用法,并能翻译课文; 体会狼与屠户的形象,把握文章体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。主旨。蒲松龄狼 教学课件 蒲松龄,字留仙,清朝清朝山东人,著名的文学家,代山东人,著名的文学家,代表作是短篇小说集表作是短篇小说集聊斋志聊斋志异异,“聊斋聊斋”是蒲松龄的是蒲松龄的书房名,书房名,“志异志异”是记载奇是记载奇闻异事的意思。闻异事的意思。蒲松龄狼 教学课件 聊斋志异聊斋志异是我国是我国著名的文言文短篇小说著名

2、的文言文短篇小说集集。作者通过谈狐说。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,品的艺术成就很高,具有现实意义,故事具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,已改编成电影电视,为大家所熟悉。为大家所熟悉。写鬼写妖高人一等写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分刺贪刺虐入骨三分 郭沫若郭沫若 蒲松龄狼 教学课件听范读,注意朗读的感听范读,注意朗读的感情和字词的读音情和字词的读音狼动画朗读狼动画朗读_ _标清标清.flv.flv蒲松龄狼 教学课

3、件缀缀行行 屠大屠大窘窘 苫蔽苫蔽成丘成丘弛弛担持刀担持刀 眈眈眈眈相向相向 目似目似瞑瞑 zhu jing shn b ch dn dn mng1.能读准红颜色的字吗?能读准红颜色的字吗?隧隧入入 狼亦狼亦黠黠矣矣su xi蒲松龄狼 教学课件 一屠晚归,担中肉尽,一屠晚归,担中肉尽,止止有剩有剩骨。途中两狼,骨。途中两狼,缀行甚远缀行甚远。v有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。狼,紧跟着走了很远。紧跟着走了很远紧跟着走了很远翻译:翻译:蒲松龄狼 教学课件 屠惧,屠惧,投投以

4、以骨骨。一狼得骨。一狼得骨止止,一狼仍从。复投一狼仍从。复投之之,后狼,后狼止止而前狼而前狼又至。骨已尽,而两狼又至。骨已尽,而两狼之之并驱如故并驱如故。v屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来,骨头已经扔完了,两只到骨头的那只狼又跟上来,骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。狼像原来一样一起追赶。以骨投之以骨投之像原来一样一起追赶像原来一样一起

5、追赶蒲松龄狼 教学课件 屠大屠大窘窘,恐前后受,恐前后受其其敌敌。顾野有麦场,场。顾野有麦场,场主积薪主积薪其其中,中,苫蔽成丘苫蔽成丘。屠。屠乃乃奔倚奔倚其其下,下,弛弛担担持刀。狼不敢持刀。狼不敢前前,眈眈眈眈相向相向v屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野屠户很窘迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。朝着屠户。困窘

6、,急迫困窘,急迫覆盖成小山似的覆盖成小山似的放松,卸下放松,卸下瞪眼瞪眼上前上前蒲松龄狼 教学课件 狼亦狼亦黠黠矣,而顷刻两毙,禽兽矣,而顷刻两毙,禽兽之之变诈几何变诈几何哉哉,止止增笑耳!增笑耳!v狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。加笑料罢了。狡猾狡猾的的多少多少只是只是蒲松龄狼 教学课件 少时,一狼少时,一狼径去径去,其其一一犬坐于前犬坐于前。久久之之,目似,目似瞑瞑,意意暇甚暇甚。屠屠暴暴起,起,以以刀劈狼首,又数刀刀劈狼首,又数刀毙毙之之。方欲行,转视积

7、薪后,一狼方欲行,转视积薪后,一狼洞洞其其中中,意意将将隧隧入入以以攻攻其其后也。身已半入,后也。身已半入,止止露尻尾。屠自后断露尻尾。屠自后断其其股,亦股,亦毙毙之之。乃乃悟前狼悟前狼假寐假寐,盖盖以以诱诱敌。敌。v过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼

8、正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装户从后面砍断了狼的后腿,也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。睡觉,原来是用来诱惑敌人的。径直走开径直走开像狗似的蹲坐在前面像狗似的蹲坐在前面闭眼闭眼神情很悠闲神情很悠闲突然突然杀死杀死在其中打洞在其中打洞假装睡觉假装睡觉原来原来蒲松龄狼 教学课件 狼亦狼亦黠黠矣,而顷刻两毙,禽兽矣,而顷刻两毙

9、,禽兽之之变诈几何变诈几何哉哉,止止增笑耳!增笑耳!v狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。加笑料罢了。狡猾狡猾的的多少多少只是只是蒲松龄狼 教学课件2以以投以骨:投以骨:以刀劈狼首:以刀劈狼首:意将隧入以攻其后:意将隧入以攻其后:盖以诱敌:盖以诱敌:只只只只只只停止停止用、把用、把用用来来用来用来1止止止有剩骨:止有剩骨:一狼得骨止:一狼得骨止:止露尻尾:止露尻尾:止增笑耳:止增笑耳:文言知识积累文言知识积累一词多义一词多义蒲松龄狼 教学课件代词,狼的代词,狼的代

10、词,指柴草堆代词,指柴草堆代词,他的代词,他的代词,它的代词,它的其中其中代词,指骨头代词,指骨头音节助词音节助词代词,指狼代词,指狼结构助词,的结构助词,的主谓之间,无实义主谓之间,无实义3其其恐前后受其敌:恐前后受其敌:一狼洞其中:一狼洞其中:意将隧入以攻其后:意将隧入以攻其后:屠自后断其股:屠自后断其股:其一犬坐于前:其一犬坐于前:之之复投之:复投之:久之:久之:数刀毙之:数刀毙之:禽兽之变诈:禽兽之变诈:两狼之并驱如故:两狼之并驱如故:蒲松龄狼 教学课件5 5乃乃屠乃奔倚其下:屠乃奔倚其下:乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐:6 6意意意暇甚意暇甚: 意将隧入以攻其后:意将隧入以攻其后:敌敌恐前

11、后受其敌恐前后受其敌:盖以诱敌盖以诱敌:于是、就于是、就才才神情、态度神情、态度打算,企图打算,企图胁迫、攻击胁迫、攻击敌人敌人蒲松龄狼 教学课件止止: 止止有剩有剩骨骨”止止”通通“只只”,仅仅,只,仅仅,只通假字通假字去:一狼径去:一狼径去去 古古 : 今今 : 离开离开到,往到,往古今异义古今异义蒲松龄狼 教学课件2、少(少时、少(少时) 古义:古义:稍微。稍微。 今义今义 : 数量小。数量小。3、几何(禽兽之变诈几何哉)古义:、几何(禽兽之变诈几何哉)古义:多少。多少。 今义今义 :几何学的简称。几何学的简称。4、耳(止增笑耳)、耳(止增笑耳) 古义:古义:古文言文出现在句尾时,通常解

12、释为古文言文出现在句尾时,通常解释为“罢了罢了”。 今义:今义:耳朵。耳朵。5、股(屠自后断其股)、股(屠自后断其股) 古义:古义:大腿。大腿。 今义:今义:大腿,自胯至膝盖的部分。大腿,自胯至膝盖的部分。6、盖(盖以诱敌)、盖(盖以诱敌) 古义:古义:原来是。原来是。 今义:今义:遮蔽、覆盖。遮蔽、覆盖。7、弛(弛担持刀)、弛(弛担持刀) 古义:古义:卸下。卸下。 今义:今义:放松、松弛。放松、松弛。8、薪(场主积薪其中)、薪(场主积薪其中) 古义:古义:柴草。柴草。 今义:今义:工资。工资。9、暴(屠暴起)、暴(屠暴起) 古义:古义:突然。突然。 今义:今义:强大。强大。蒲松龄狼 教学课件

13、(“洞洞”,名词作动词,名词作动词,“打洞打洞” )( “前前”,方位名词作动词,方位名词作动词,“上前上前” )( “犬犬”,名词作状语,名词作状语,“像狗一样像狗一样” )( 隧隧”,名词作状语,名词作状语,“从隧道中从隧道中” )词类活用:词类活用:1 . 一狼一狼洞洞其中其中 2 . 狼不敢狼不敢前前 3 . 其一其一犬犬坐于前坐于前 4 . 意将意将隧隧入入 蒲松龄狼 教学课件文言句式文言句式省略句 省略宾语:省略宾语:1、“投以骨投以骨”中省略了中省略了“投投”的宾语的宾语“之之”,代狼,可补充为,代狼,可补充为“投之以骨投之以骨”。2、“一狼仍从一狼仍从”中省略宾语中省略宾语“之

14、之”,可补充为,可补充为“一狼仍从之一狼仍从之”。省略介词:省略介词:3、“场主积薪其中场主积薪其中”省略了介词省略了介词“于于”,可补充为,可补充为“场主积薪于其中场主积薪于其中”。4、“一狼洞其中一狼洞其中”中也省略了介词中也省略了介词“于于”,可补充为,可补充为“一狼洞于其中一狼洞于其中”。5、“屠乃奔倚其下屠乃奔倚其下”中省略介词中省略介词“于于”,可补充为,可补充为“屠乃奔倚于其下屠乃奔倚于其下”。省略主语:省略主语:6、“顾野有麦场顾野有麦场”中省略主语中省略主语“屠屠”,可补充为,可补充为“屠顾野有麦场屠顾野有麦场”。7、“乃悟前狼假寐,盖以诱敌。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。”中省略

15、主语中省略主语“屠屠”,可补充为,可补充为“屠乃悟前狼假寐,屠乃悟前狼假寐, 盖以诱敌盖以诱敌”。倒装句8、“投以骨投以骨”中中“以以”是介词结构后置,正常语序应为是介词结构后置,正常语序应为“以骨投以骨投”。9、“意暇甚意暇甚”,正常语序应为,正常语序应为“意甚暇意甚暇”。10、“身已半入身已半入”,正常语序应为,正常语序应为“身已入半身已入半”。11、“而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故”,正常语序应为,正常语序应为“而两狼如故之并驱而两狼如故之并驱”蒲松龄狼 教学课件屠屠户户狼狼狼狼狼狼狼狼 课文探究本文从体裁上来说属于小说,它本文从体裁上来说属于小说,它有三要素分别是有三要素分别是 人物

16、、环境、情人物、环境、情节。能不能概括出本文的故事情节。能不能概括出本文的故事情节呢,相信同学们一定行!节呢,相信同学们一定行! 在下面的箭头里填上一个动词,概括在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。故事情节。遇遇惧惧杀杀御御蒲松龄狼 教学课件 2 2 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行1“ 1“ 缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点? ? 凶狠凶狠四四 要素要素一遇狼一遇狼蒲松龄狼 教学课件1、从

17、、从“投、复投投、复投”等词看,屠户为等词看,屠户为什么不一次将骨投尽,使两狼并止,什么不一次将骨投尽,使两狼并止,由此可以看出这时由此可以看出这时屠户屠户对对“狼狼”的心的心态是怎样的?态是怎样的?二、惧狼:二、惧狼:2、从、从“骨已尽矣,两骨已尽矣,两狼之并驱如故。狼之并驱如故。”可以可以看出看出狼狼此时的心态是怎此时的心态是怎样的?样的?迁就退让迁就退让贪婪凶狠贪婪凶狠蒲松龄狼 教学课件1 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2、 他采取了怎样的行动?(原文回答)奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向眈眈相向三御狼蒲松龄狼 教学课件

18、请用原文回答1两狼的计谋:2 前狼假寐的姿势:3 前狼假寐的神态:4 前狼假寐的目的:5 后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐一狼径去,一狼假寐 ( (前后夹击屠夫前后夹击屠夫) )犬坐于前犬坐于前目似瞑,意暇甚目似瞑,意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈阴险狡诈, ,愚蠢愚蠢四杀狼蒲松龄狼 教学课件请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之( (勇敢且果断勇敢且果断) )蒲松龄狼 教学课件请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?屠自后断其股屠自后断其股,

19、,亦毙之亦毙之(勇敢机智且细心勇敢机智且细心)蒲松龄狼 教学课件3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发?1、朗读最后一段,作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣狼亦黠矣, ,而顷刻两毙而顷刻两毙, ,禽兽之变诈几何哉禽兽之变诈几何哉? ?止增笑耳止增笑耳。不是不是, ,狼在此实际上是恶人的化身狼在此实际上是恶人的化身, ,代表的是那种贪婪、代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人凶狠、狡诈、愚蠢的恶人,说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的就应该象屠夫一样敢于斗争,善于斗争,这正是此文的寓意所在。寓

20、意所在。 第五自然段第五自然段2 这属于什么表达方式?议论议论蒲松龄狼 教学课件文章结尾的议论有什么作用?文章结尾的议论有什么作用? 文章结尾一段的议论,是作者对所写的故事文章结尾一段的议论,是作者对所写的故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题思想。蒲松龄狼 教学课件深层探究:深层探究: 请在课文中请在课文中找出具体描写找出具体描写狼和屠户的语狼和屠户的语句,并分析狼句,并分析狼和屠户的形象。和屠户的形象。蒲松龄狼 教学课件 分析狼的特性:分析狼的特性:2、“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”3、“并驱如故”凶狠凶狠贪婪贪婪1、“ 缀行甚远”两狼的计谋:前狼假寐的姿势:前狼假寐的神态:前狼假寐的目的:后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后阴险阴险狡诈狡诈4、蒲松龄狼 教学课件1、 请找出描写屠户心理的词 惧惧-大窘大窘-恐恐-悟悟2、 请找出描写屠户行动的句子奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀-屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之-( (勇敢果断勇敢果断)屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之-( (勇敢细心勇敢细心) )分析

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