先进班级申请书七下

1、先进班级申请书七下先进班级申请书 初1305班 尊敬的学校领导 你们好 我们是初1305班的全体学生。我们班共有62人，由男生31人、女生31人组成。一学期以来，在学校领导的关心、帮助和指导下，通过班主任、班委和全班 62名同学的共同努力，班级各项工作 有序开展、不断进步，在各个方面都获得了很好的成绩，在 此特向学校领导申请参评先进班级。现就班级工作总结如下一、完善班规，强化班委会自主管理本期开学初，遵循自愿原则，我们班进行了班委会改选，经过民主投票，按照 重品德、重能力、重表率 ”的标准，选由了以柳煜翔、王佳 琦同学为班长的班委会；同时，经过讨论，继续坚持确立了自信、合作、务实、奋进”的班级

2、精神，继续执行综合测评 制度，还根据班级实际情况增补了批评告知书的发放，逐步 完善班规。班集体的建设和管理关系学生的成长，可见其重要。如若只靠班主任一人，无论你是怎样辛辛苦苦事必躬亲， 还是实施专横高压，都注定是要失败的。因此，既要重视班委建设，又要重视和培养学生的自主 管理能力，才能促进班级的良好发展。因此，新班委会成立之后，在班主任的不断激发下，班 委会成员的工作热情很高，逐步学会正确处理与同学的关 系、树立在同学中的威信，在每件班级事务上尽量发挥自己 的主观能动性，真正成为班主任的得力助手。一期来，班级的制度建设渐趋成熟，班委会成员逐步改 管、会管、善管，班级事务逐渐变得井然有序，班级良

3、好风 貌日胜一日。二、养成教育，日常行为要求常态化 本学期，学生的 坏 习惯”逐渐凸显，违纪现象更加普遍，老师的教育难度不是减 小，反而是逐步加大。匀惯改变命运，细节铸就终身 工好的行为习惯养成，可 以影响学生终身，同样，坏习惯的养成，也会贻误终生。本期，我们继续以主题班会作为主阵地，召开了如培养 学生的忧患意识的招聘会、启发学生感恩之心的来一斤母 爱、培养学生助人为乐和钉子精神的学习雷锋以及国学经典 弟子规等主题班会，加强日常行为的养成教育、安全教育、 心理健康教育等，培养同学们正确的人生观、价值观，使大 家从小事做起，从我做起，逐步养成健康向上的个性品质。同时我们班还充分利用黑板报、墙报等

4、方式进行爱国主 义、集体主义、教育法规政策等宣传。本期，我们班召开了一次家长会，家校联系了15次，班主任老师还经常性地与家长通过电话、QQ、校讯通等方式 进行沟通，及时表扬先进、警醒班级掉队者，加强家校联系， 形成家校合力。一期来，班级卫生状况一直保持较好，班上的课堂纪律 越来越好，班级考勤也比上学期进步了很多，大部分学生各 方面的行为习惯逐步变得规范，班风正、学风浓，构建成了 一个温暖、和谐的大家庭，总体学习成绩位于年级前列，赢 得了各科老师的一致称赞。三、巧用活动，增强班级凝聚力集体的力量是无限的，集体主义精神是在活动中产生的，通过活动能加强学生之间 的协作精神和团体意识。因此，我们班组织

5、了部分同学 加一”互帮互学活动，有 效地利用好每周的班会课或者周五的活动课开展学习经验 交流会等一些专题性的活动，使同学之间养成互帮互助的习 惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。另一方面，积极组织参加和开展各种文体活动，例如四 月份，组织参加校跑操比赛，获得了一等奖；五月份，组织 参加校合唱比赛，获得了特等奖的好成绩；六月份，组织学 生参加六一游艺活动和校科技节等等。各种有意义的活动的参与，既丰富了学生的课余生活， 引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能地调整他们的心态，又 陶冶了学生的情操、锻炼了身体，调动了学生的积极性，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力四、取得的成绩 1、校合唱比赛特等奖 2、校跑操比赛 一等奖3、校文明卫生示范班级 5次4、在年级征文比赛中， 获得一等奖2人次，二等奖1人次，三等奖2人次5、在年 级摄影比赛中，获得一等奖 2人次，二等奖2人次，三等奖 2人次 总之，在本学期的学习、生活中，初 1305班在各方 面都取得了一定的成绩，当然也还存在着很多不足，在今后 的学习中我们会更加努力、进取。上述成绩的取得都凝聚着同学们不断努力、不断拼搏的 汗水，充分说明初1305班是个团结努力、奋发向上的集体， 有资格也完全符合评选 先进班级”的条件。希望领导可以给