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文档简介
1、三年级语文上册期中考试知识点检测苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。zo chen xin yàn fú zhung d bàn su yu(_) (_) (_) (_) (_)tiào w shu bì hù xing kng què chéng shú(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再组词塘_欣_ 赏_传_叹_糖_硕_ 裳_ 转_汉_三、 你熟悉下列动物的叫声吗?连一连。咕咕 喵喵 汪汪 叽叽 呱呱 嘶嘶 咩
2、咩四、 在括号内填上合适的字组成四字词语。自(_)自(_) 自(_)自(_)千(_)万(_) 千(_)万(_)有(_)有(_) 有(_)有(_)有(_)可(_) 有(_)可(_)五、 选择合适的词语填空。1危险 危急 危重(1)正在十分(_)的关头,我们的增援部队赶到了。(2)他常常冒着生命(_),深入作战前线采访。(3)医务人员正在全力抢救一位(_)病人。2发明 发现 发生(1)牛顿(_)了地球引力。(2)2008年5月12日,四川汶川(_)了大地震。(3)美国科学家爱迪生(_)了电灯。六、 按要求做题。1王老师急得直跺脚。(照样子仿写句子)_得_。2小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了
3、。(照样子仿写句子)小树_,_。3秋天到了,漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。(修改病句)_4杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。(用关联词合为一句话)_七、 日积月累。1.搭船的鸟一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识_的过程, 字里行间充满了一颗童心对_的爱。题目中一个“_”字使鸟儿具有了灵性,体现了_和_在自然中的和谐。2.翠鸟的羽毛是_的,翅膀带着一些_,它还有一张_的长嘴。3.金色的草地一文中写到早上草地是_,因为蒲公英的_;中午,草地是_,因为蒲公英的_;傍晚,草地是_,因为蒲公英的_。八、 阅读短文,回答问题。纸的发明(节选)早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,
4、要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。1联系上下文写出下面词语的意思。学富五车: 普及: 2人类用文字记录事情,经历了这样的历程:_。 A把文字刻在龟甲、兽骨或青铜器上B把文字刻在竹片和木片上C把文字写到帛上3“这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。”
5、“这种书”指哪种书?用“”在文中画出来。4“帛”不能普及的最主要的原因是()A帛比竹片、木片轻便B帛的价钱太贵,只有少数人能用C帛不能被大量生产D帛不方便保存九、 按要求写作。在本单元中,大家搜集了很多关于大熊猫的资料,并进行了交流。你还喜欢哪些动物呢?请你向大家详细介绍一下。如果你对其他动物不熟悉,也可以介绍大熊猫。要求:字迹工整,语句通顺。不少于300字。_答案1、早晨 鲜艳 服装 打扮 所有 跳舞 手臂 互相 孔雀 成熟2、池塘 欣赏 赏光 传说 叹气 糖果 硕果 衣裳 转身 大汉 3、4、言 语 暴 弃 言 语 山 水 勇 谋 声 色 情 原 依 据 5、危急 危险 危重 发现 发生
6、发明 6、妹妹吓 直哭 伸了个懒腰 一场欢歌笑舞的表演便拉开了帷幕 秋天到了,漫山遍野都开满了金黄的野菊花。 杨梅虽然熟透了,但是酸味还是有的。 7、1.翠鸟 自然 搭 鸟 人2.翠绿 蓝色 红色3.绿色的 花瓣还没张开 金色的 花瓣张开了 绿色的 花瓣合拢了8、1 形容读书多,学问大。 普遍推广,使大众化。 2 A B C 3人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。4B9、示例:我家的小花猫我家有只可爱的小猫,它的身子和雪一样白,眼睛就像水晶一样明亮,耳朵就像两座小雪山。我家的小猫非常喜欢吃鱼,每次妈妈给我做又大又香的鱼时,它就会像风一样跑到我身边要鱼吃。看到它这么想吃,我就会把我最爱吃的鱼分给它一些,我一放下鱼,它就开始大吃起来。几块大大的鱼肉,眨眼间它就吃完了,连鱼骨也不剩。看到它这馋样儿,我真是又好气又好笑。还
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