九年级下册试题库

1、九年级下册试题库一、给下面加点的字注音。嘶（ ）哑 灰烬（ ） 荇（ ）藻 蓬蒿（ ）蘸（ ）着 憔悴（ ） 蝼（ ）蚁 荤（ ）菜不屑（ ）置辩 羼（ ）水 鲦（ ）鱼 荣膺（ ）契诃（ ）夫 戳（ ）到 崽（ ）子 恐吓（ ）胚（ ）芽 公输盘（ ） 敝舆（ ） 犀（ ）兕犀兕（ ） 鼋（ ）鼍 鼋鼍（ ） 鲋（ ）鱼文梓（ ） 楩（ ）楠 守圉（ ） 胶鬲（ ）拂（ ）土 一箪（ ） 豆羹（ ） 蹴（ ）尔干瘪（ ） 虔（ ）信 晨曦（ ） 瞰（ ）望捯（ ）气 巉（ ）岩二、根据拼音写出汉字。汹yng（ ） f（ ）烂 坟mù（ ） hóu（ ）咙pián

2、（ ）楠 锦zhàng（ ） xìng（ ）藻qiáo（ ）悴 河d（ ） duó（ ）进 笔yàn（ ）huí（ ）香豆 咸hng（ ） pú（ ）包 tuí（ ）唐shi（ ）子 醋lì（ ） 恐bù（ ） 魁wú（ ）diàn（ ）记 伶lì（ ） 赔cháng（ ） 米sù（ ）qun（ ）亩 名huì（ ） x（ ）蜴 吹毛求c（ ）zhì（ ）息 阔chuò（ ） zhàn（ ）出 犀s

3、6;（ ） 三、按要求填空。1、我爱这土地的作者是 ，原名是 ，成名的诗篇是 ，揭示全文主旨的诗句是 。2、乡愁的作者是 ，他是我国 （省名）诗人，诗人把乡愁比作 、 、 、 ，这首诗最终由个人的故乡之思上升为 。3、我用残损的手掌是我国现代诗人 的诗作作者原名 ，为中国 派诗歌的代表，诗集有 、 等。4、小说以 为中心，通过完整的 和 来反映社会生活。小说的情节结构包括 、 、 、 四部分。5、孔乙己选自 ，作者是 ，原名 ，我国伟大的 家、 家、 家。以前学过他的作品还有 和 。本文通过孔乙己的遭遇旨在揭露 。6、变色龙选自 ，作者是 国作家 ，代表作有短篇小说 ，剧本 等。本文通过精彩的

4、对话刻画了一个溜须拍马、 、 、 的奥楚蔑洛夫的形象。7、墨子，名 ，是 时期著名的思想家， 学派的创始人。墨子一书现在一般认为是 对 言行的辑录。8、孟子，名 。 时期 学派的代表人物。孟子是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七篇。南宋朱熹将孟子、 、 、 并称为“四书”。9、鱼我所欲也选自 ，孟子，名 ，字 ， 中期思想家， 学派代表人物之一，与孔子合称“ ”，他提出“ ”思想，于今天仍有积极意义。四、按原文填空。1、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这 的土地， 这 的河流， 这 的风， 和那 的黎明2、小时候乡愁是一枚 ；长大后乡愁是一张 ；后来啊乡愁是一方 ；而现在乡愁

5、是一湾 。3、荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹 也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹 也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹 也。4、得道者多助， 。寡助之至 。多助之至， 。5、故天将降大任于是人也，必先苦其心志， , ， ， ，所以动心忍性，曾益其所不能。6、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也； ， ， 。7、呼尔而与之， ， ，乞人不屑也。五、形近字组词。 蓬( ) 叨( ) 享( ) 篷( ) 叼( ) 亨( )戳( ) 嗽( ) 瞻( )戮( ) 漱( ) 赡( )辨( ) 咙( ) 篙( )辩( ) 珑( ) 蒿( )六、选择题

6、。1、下面加点字注音完全正确的一项是( )A灰烬（jìng） 嘶（s）哑 憔悴（cuì） 蘸（zhuàn）着B荇（xìn）藻 彻（chè）骨 残损（sn） 牲（shng）口C堤（d）上 荔（lì）枝 蝼(lóu)蚁 蓬蒿（ho）D锦幛（zhng） 驱逐（zhú） 腐（fú）烂 怅惘（wng）2、下面书写没有错误的一项是（ ）A撕哑 锦幛 憔悴 荤菜B腐烂 篷蒿 阔绰 魁梧C喉咙 蝼蚁 蘸酒 不屑置辨D汹涌 荇藻 灰烬 筛子3、在下面的横线上填入的最恰当的一组关联词是( ) 掌柜是一副凶脸孔，主顾 没有好声

7、气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声， 至今还记得。A就 如果 就 那么 B. 便 只要 就 因此C也 只有 才 所以 D. 就 只要 才 因此4、下列加点字的注音无误的一项是（ ）A欺瞒（mán） 伶俐（líng） 恐吓（xià）B魁梧（kuí） 赔偿（cháng） 乞丐（gài）C下贱胚子（p） 洋溢（yì） 坎肩（kn）D戳（lù） 咳嗽（sòu） 契河夫（h）5、下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是( )A.我用残损的手掌，摸索这广大的土地 艾青 我爱这土地B.温暖，明朗，坚固而蓬勃

8、生春 戴望舒 我用残损的手掌C.我是贫穷，我是悲哀 戴望舒 我用残损的手掌D.连羽毛也腐烂在土地里面 余光中 乡愁6、下列选项中注音全都正确的一项是（ ）A.阔绰（chuò） 拭去（shì） 颓唐（tu） 虔诚（qián）B.腌臜（yn z） 捯气（dáo） 荣膺（yng） 渣滓（z）C.醋栗（lì） 坎肩（kn） 魁梧（kuí） 对峙（zhì）D.窒息（zhì） 巉岩（cán） 骸骨（hái） 抽噎（y）7、下列各项中没有错别字的一项是 （ ）A.孱水 蒲包 吹刮 舀水 B.残损 荣膺 篷勃

9、驱逐C.逮住 胚子 伶利 大抵D.麋鹿 轩敞 鱼鳖 粱肉8、下列词语解释有误的一项是（ ）A.污人清白（毁坏人家的名誉） 君子固穷（君子能够安于穷困）B.不屑置辩（认为不值得辩论） 缠夹不清（扰乱、夹杂不清）C.无精打采（不高兴，不振作） 异想天开（想法离奇，不切实际）D.无缘无故（没有原因） 吹毛求疵（说大话，不切实际） 9、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A.“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。B.既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。C.商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一

10、样。D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。10、下列搭配中错误的一组是 ( ) A.鲁迅中国现代文学家呐喊孔乙己B.莫泊桑德国作家羊脂球我的叔叔于勒C.契诃夫俄国作家契诃夫小说选变色龙D.梁启超中国近代学者饮冰室合集敬业与乐业11、下列词语字形完全正确的一组是（ ）A. 蔓延 聆听 眷顾 错手不及B把柄 沮丧 徘徊 相提并论C健谈 拘谨 穹隆 明正言顺D预兆 班驳 和蔼 呼朋引伴12、下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是（ ）A树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。B只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月关留下的。C叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

11、D这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时穿过荷塘的那边去了。13、下列加点词解释有误的一项是（ ）A子墨子闻之（子，夫子，即先生）； 愿借子杀之（子，您）B公输盘不说（说，说话）； 请说之（说，解释，陈说） C胡不见我于王（见，引见）； 于是见公输盘（见，召见）D不可谓知类（类，类推事理）； 为与此同类（类，种类）14、下列句子加点词用法不同的一项是（ ）A行十日十夜而至于郢，见公输盘。B子墨子九距之。C子墨子守圉有余。D公输盘诎。15、选出下列加点字解释正确的一项（ ）A委而去之（放弃） 而后喻（了解） 池非不深也（护城河）B固国（国家） 空乏其身（资财缺乏） 得道多助（道德）C举于市

12、（推举） 饿其体肤（饥饿） 寡助之至（少） D域民（限制） 威天下（威慑） 人恒过（过失）七、阅读理解。1、孔乙己中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音， “温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌

13、柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， “跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。1、小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在孔乙己这篇小说的情节中属于哪一部分？ 2、写出本段的具体时间、地点、人物和事件。时间： 地点： 人物： 事件： 3、分析文中画横线语句

14、的描写方法和作用，完全正确的一项是（ ）A、句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。B、句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。C、句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。D、句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心理。4、“中秋过后，秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？ 5、选段多次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（ ）A、增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。B、揭露封建社会的冷酷。C、批判当时群众的麻木、冷漠。D、加强喜

15、剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。6、孔乙己到了如此悲惨的地步，掌柜仍然对他提到那十九个钱，这说明了什么？ 2.变色龙“长官，我好好地走我的路，没招谁没惹谁”赫留金开口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下， “我正跟密特里·米特利奇谈木柴的事，忽然，这贱畜生无缘无故把我的手指头咬一口您得原谅我，我是做工的人我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成，因为也许我要有一个礼拜都不能用这根手指头了长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵，那在这个世界上也没个活头了。” “嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。“不错这是谁家的狗？我绝不轻易

16、放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别托！这多半是条疯狗请问，这到底是谁家的狗？” “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 “席加洛夫将军？哦！叶尔迪陵，帮我把大衣脱下来真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说：“难道它够得着你的手指头？它是那么小；

17、你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！” “长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗脸上去；狗呢可不肯做傻瓜，就咬了他一口他是个荒唐的家伙，长官！” “胡说，独眼龙！你什么也没看见，你为什么胡说？他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话；要是我说了谎，那就让调解法官审判我好了。他的法律上写得明白，现在大家都平等了啦。不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵” “少说废话！” “不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” 1.上文

18、写奥楚蔑洛夫运用的手法是（ ）A对比 B. 铺垫 C. 反衬 D. 象征2文段所用的刻画人物的主要方法是（ ）A外貌描写 B. 行动描写 C. 对话描写 D. 心理描写3第一段总“严厉地说”“咳了一声”，刻画出一个 的形象；“绝不经易放过”“拿点颜色出来”“管管”“好好教训”，刻画了一个 的形象；“打个报告”“把它弄死”“马上去办”，刻画了一个 的形象。4.从上文可见，奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是： 。5.选段刻画出奥楚蔑洛夫怎样的形象？ 6.作者设计此处“变色”的目的是什么？ 3.公输 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而

19、欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守

20、，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”1.填空（1）公输一文通过 描写来刻画人物形象。选文中墨子连用三个对比，将楚宋两国的物产作了比较，从而类推出楚国攻宋正如自己说的“ ”（2）“臣以王吏之攻宋也，为于此同类”句中“此”指代的内容是： （3）文中“模拟攻宋”部分，作者用 、 点名战斗之激烈，用 、 交代激战之结果，用 点名公输盘已黔驴技穷。（用原文回答）2.解释下列句子中加着重号的词。方五千里 今有人于此 舍其文轩 在宋城上而待楚寇矣 以牒为械 子墨子九距之 3.找出下列句子中的通假字并解释。子墨子之守圉有余

21、。 通 解释为： 公输盘诎。 通 解释为： 吾知所以距子矣。 通 解释为： 4.解释下列句子译成现代汉语。必为有窃疾矣。 臣以王吏之攻宋也，为于此同类。 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 5文中画线句中的两个“吾不言”各有什么隐含义？分别表现人物怎样的心态？ 6.你认为墨子能说服楚王的主要原因是什么？ 4.孟子两章天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道

22、者寡助。寡助之至， 。多助之至， 。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1.本文的中心论点是： 2.本文的主要采用的论证方法是 3.在文中空白处填上课文原句。4.按要求写出课文原句。攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是 从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ”5.解释下面加着重号的词。环而攻之 池非不深也 天下顺之 多助之至 6.将下列句子译成现代汉语。域民不以封疆之界。 得道者多助，失道者寡助。 故君子有不战，战必胜矣。 7.现代生活中，“得道多助，失道寡助”依然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。 5、鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也