信息及信息技术

1、课时教学设计第_2_个教案延庆一中教师任教章节单元即目本节课题信息任教年高一授课技术级班级信息技术根底信息及信息技 术2课时课型一般三维目标融通表达1作用。能够列举生活中的信息，体会信息的含义，感受信息的特征；了学解信息的2、理解对信息对现代生活的重要意义。目3、初步了解信息技术的根本概念，知道计算机是处理信息的工具4、能够利用所提供的材料，整理加工、制作PPT电子作品。5、通过制作作品初步了解计算机技术6、初步体验信息活动的四个过程。重点：信息的概念、特征、作用PPT作品的制作方法教学 重点难点：信息概念的理解难点作品的规划和实施教学环节教师活动学生活动1 / 13问题与任务与时间分配【知识

2、讲授】、什么是信息1.信息的概念了解身边的信息从身边的各种信息举例，说明信息思考分析信息的概 念无处不在并答复以下问题使用网络或看书，什么是信信息是事物运动的状态和方用自己的语言给信息息？你如何式，信息是普遍存在的，也是不断下理解信息？开展变化的，它的根本功能是消除定义认识上的不确定 性。2 / 13教学划、小问题匕仕务教师怙动学生怙动与时间分配提问：信2 .信息的表现形式和载体信息是通过文本、符号、图像、声思考分析信息的传 递息能独立存音等某种形式表现由来的。借助文过程并答复以下问 题在吗？信息字、图像、声音和电磁波等这些载是如何传递体，信息得以传递、存储和交换。的？3.信息的传播过程信息发

3、生方-用何载体-以何途径-信息接收方-接收效果及作用二、信息的作用和特征学生阅读故事，分 析那么以文字、图像、声音甚至思考答复以下问题是电磁波为载体的信息到底有什么作用，有什么特征呢？阅读教材P3-6页，了解信息的作用和特征通过？朝鲜战争与兰德咨询公司故事？帮助学生理解信息的特征和作用。学生用实例说明信 息的作用3 / 13总结信息的作用和根本特征：1信息的作用：为决策提供依据、可被用于控归纳总结，梳理知你能举制、告知、认知、使动、欣赏、学识由生活中的习、研究等脉络实例说明信2信息的根本特征：息的作用传递性、共享性、时效性、依附性吗？和可处理性、价值性相对性、真伪性4 / 13教学划、小1问题

4、与仟务 ,教师活动学生活动与时间分配 三、信息技 信息技术就 官功能的各三 认取、加工 应用信息有 人类的五次， 语百的形成 文字的产生 造纸与印刷 电报、 计算机与现， 目前，计算） 度和存储信 伸了人脑的 工具。我们现在说 是指以计算） 息技术，主二 技术、计算） 如：动漫设一 射、运动计、4乏扩展人类信息器 的t术，也就是说存储、传输、表 关的口。言息革命：村的创造无线播送、电视 弋通信技术的使用 儿 在处理信息E 同的能力上，扩展 力能，成为信1勺信息技术，通常 儿技术为核心的现 国包括 传感技 儿技术、微电力技 十、天气预报、卫 小自动化工业控日刀，和勺创造勺速了解信息技术的开展由延

5、史息处理的卜、通信代。卜发等我们了解了信息的概念、作用以及特征。我们可以看到，彳百思对我们的学习、生活和今后的工作启着深刻的影响，但是，对于信息， 如何5 / 13通过多种渠道获取有用的信请列举生活中信息技术的应用实例息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管列举生活实例说明理、如何充信分准确的表达自己的信息，在信息息技术的广泛应用时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流，这些信息素养正是我们信息技术课程要学习和提高的。6 / 13【课堂小结】D.天气预报、股市行告知作用【课堂导入】1 .提问：信息技术，通常是指以甘算机 技术为核心的现代信息技术，主要 包括传感技术、通信技术、

6、尸算机 技术、微电子技术。2 .小测试1.以下不属于信息的是现代信息技A.上课的铃声术主要包括B.收到的开会的通知哪些技术？C.存有照片的数码相机D.电视里播放的汽车跌价消息1)3下 例事 例反 映信 息 的哪#特征 ？2)人 计短，2.下面哪句是错误的A. “啤酒与尿布参见教材 P4表达了信息有为决策提供依据的作用B. 21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了3)C.交通部门通过交通信号灯对行假 难 辨 例人、车辆的控制保障交通的平安、通畅表达了信息可被用于控制7 / 13如：减灶退敌、空城计 黄历看不得。例如：找路时，使用旧的交通地图 传十，十传百。例如：中国载人航天成功的消息

7、已广为人知。6) 玉不琢，不成器。例如：孟浩思考答复以下问题答复测试问题8 / 13的前沿技术【知识讲授】生活在信息社会，你了解信息技术的开展史吗？你了解信息技术在生活中的应用吗？你知道然的诗词直白易懂，多为反复 修改、推敲而成。6）一千个读者，一千个哈姆雷特。例如：对于同一件事情， 每个人可能会有不一样的看法。提问任务布置：那请你利用所掌握的信息技 术知识制作一个电子作品将你所知 道的内容介绍给大家。任务要求：1 .用PowerPoint软件制作一份电子 作品，主题内容为“神奇的计算机、“日新月异的信息技术。2 .作品文件保存到 E盘自己的文件 夹中，文件名为“姓名一作品名称， 存为PPT格

8、式。3 .整个作品中幻灯片的数量不少于6页，包括封面页和封底页，封面页 要标注作品的题目和班级、姓名， 封底页要有结束语。吗？少可字书5.果利6.图37.选出8.件件评力1234计算机技术 I 4.作品中插入与主题有关的图片不9 / 13根据任务要求，上 网搜集资料，制作 电子作品。10 / 1310(5插入图片符合要求(6设置恰当的动态效果和(7良好的艺术表现力布,配、颜色简单演示ppt的使用说明制作电子作品的目的，提醒提交作业的方式以及作品的标准性理链接k搭根据任务要求，上网搜集 资料，制作电子作品。板 书 设 计11 / 131112 / 1312本节-果概念性知识容量比拟多，需要学生思考和体会的东西较多,从学生的课堂我通旦问题讨论的方式将关键性的几个知识点进行构建。反应来看，学生的情绪能够被调动起来，课堂参与性较强，大局部同学能够接照课堂节奏进行，参与讨论、分析研究、共享观点另外,在学生讨论研究的环节中，我只是一个引导者，不过多地评价学生的答复，而是再把它抛给学生，让学生去分析和总结。这样处理那么更能激发学生的思维。任何知识，学生不能只是被动地接受，只有让他们经过自己的大脑分析加工后,才能转化为自己的经验，形成自己的知识建构。在制作电子作品任务时，只有明确任务的提由和具体的要求,学生才育旨有的放矢从学生的课堂表现来看，演示文稿制作技巧没有