小班科学公开课教案及教学反思《美丽的花》_第1页
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文档简介

1、小班科学公开课教案及教学反思美丽的花教学目标：在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。教学准备：课件花儿好看我不摘、鲜花若干盆教学过程：一、说说春天的花朵t：宝宝们教室里面有许多的花，你们都认识他们吗?t：春天第一个开花就是迎春花。t：你们除了认识这些花以外，还知道哪些花呢?t：老师这里就带来了几种春天开的花，你们看这是金盏菊、喇叭花、锦带花、除虫菊。二、感知花的美丽t：这里有哪些颜色的花?数一数有几种颜色的花呢?是什么形状的呢?(红色、白色、紫色、粉色、黄色，五种颜色的花)t：你们看看这盆花和其他花有什么不一样呢?(一盆上面有许多的花，一盆上面只有一朵花)t：花儿花儿朵朵开，五颜六

2、色真美丽。三、和花交朋友t：宝宝们我们找找花瓣，闻一闻香不香?t：花朵就像宝宝的小脸一样，它高兴的时候就露出美丽的笑容。t：宝宝们，你们看这是花的什么地方?(花的身体)t：花的身体它有个好听的名字叫做“花茎”。t：那我们宝宝轻轻的摸摸长长的花茎。t：老师要和花握握手，宝宝找找花的手在哪里呢?t：这里是花叶，连着花叶和花茎的细细的叫做花枝。t：宝宝，我们来跟花叶握握手。t：那花的脚在哪里呢?(花根)t：花根看的到吗?它埋在哪里呢?(在泥土的里面)小结：花儿花儿真漂亮，要和花儿交朋友。四、幼儿表现花朵(音乐小树苗)t：那我们也来做做美丽的花朵吧!(风儿吹，阳光照，我给花儿把水浇，花儿花儿长得好，花儿花儿开得好)五、激发幼儿爱护花草t：老师这里有个故事，我们来看看发生了什么事情?t：(出示课件)你们说宝宝这样做对吗?为什么?t：宝宝喜欢美丽的花，我们只看不能摘，这样才是好宝宝。t：宝宝们你们都喜欢花吗?那我们怎样保护花呢?(浇水，保护它)t：宝宝们花儿说它口渴了，我们一起来给花儿浇浇水吧!活动反思：还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐

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