新人教版2020年小学语文毕业模拟试题B卷

1、新人教版 2020 年小学语文毕业模拟试题B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义( 共 4 题；共 22 分)1. （8 分）比一比，再组词。巨 _部 _尤_壮_区 _陪 _龙_状_2. （5 分）按音序从新排列下列各字。璧、廉、颇、侮、辱、拒、屈、御3. （6 分）写出带有下列偏旁的字厂 _穴 _4. （3 分）读句子，给划线的字选择正确的解释。束：捆，系量词聚集成一条的东西控制，约束A 妇女节那天，我给妈妈买了束鲜花。_B 新来的男生摆弄着衣角，显得有些拘束。_C 一道光束照进深邃的山洞里。_二

2、、 词语运用 ( 共 3 题；共 18 分)5.（2 分）下列汉字全是动词的一项是（）A.拿碰推凭毛第1页共13页B.出捏好拍唱C.自吹闭吸拉D.走跳飞游想6. （ 11 分）把下列词语补充完整，再选一个造句_夺目_ 交迫_ 不自 _起舞亡羊 _日月 _左 _右 _目不 _名不 _7. （5 分）读句子，用词语概括人物的心情或者情感。（ 1）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_（ 2）要是能听一听贝多芬自己是怎样弹得，那该多好啊！_（ 3）您，您就是贝多芬先生吧？_（ 4）我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。_（ 5）奶奶看不过我被整的满脸的汗水和泪水，每次都

3、目不忍视躲到里屋。_三、 句子及标点 ( 共 6 题；共 44 分)8.（2 分）下列句子中，意思与其它三句不同的是（）A .她不能给你讲真话。B .难道她不能给你讲真话？C .她能不给你讲真话吗？D .她不能不给你讲真话。9. （2 分）选择适当的关联词。刘老师 _五十多岁了， _精力仍十分旺盛。 （）第2页共13页A .虽然但是B .即使也C .如果就D .因为所以10.（2 分）“古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。”文中省略号表示（）A .表明心理活动的时断时续；B .表示省略递增的次数：C .表示说话断断续续；D .表示语意的跳跃。11. （1 分）将下列语句排列成一段通

4、顺连贯的话。中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。这段话的正确排列序号为： _。12. （15 分）按要求写句子。（ 1）北京西北郊的圆明园 , 是一座举世闻名的皇家园林。 ( 缩句 )（ 2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。( 变成反问句 )（ 3）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词合成一句话）第3页共13页13. （22 分）按要求写句子。（

5、 1）给句子加上合适的关联词语。_老师只说了一句简短的话，_这句话却深深地印在我的脑海里。（ 2）把句子补充完整。因为只有一个地球， _（ 3）用夸张的手法写一句描写天气寒冷的句子。（ 4）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。 （改为比喻句）（ 5）根据内容、仿照格式写句子。A. 周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， 有_，有_B. 成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用_，要用 _。（ 6）据天气预报，明天将有寒流过境，我市平均气温会下降十度左右。如果你此时要给住在市郊的奶奶打电话，你应该怎么说？请把要说的内容写

6、在下面的横线上。四、 积累 ( 共 3题；共 13分)14. （6 分）按照课文把下列句子补充完整。（ 1）悠悠天宇旷， _。（ 2）江南几度梅花发， _。（ 3）书 _，善读之可以 _。（ 4） _，无边丝雨细如愁。第4页共13页（ 5）我知道的关于道德修养的名言警句是：_。15.（2 分）下面是歇后语的一句是（）A .打开天窗说亮话B .丈二的和尚摸不着头脑C .成事不足，败事有余D .不经一番风霜苦，怎得梅花扑鼻香16. （5 分）“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？五、 课内文段回顾 ( 共 2 题；共 16 分 )17. （6 分）阅读下文，回答问题这时候大雾漫天，江

7、上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”（ 1）诸葛亮选在“大雾天去取箭”是因为_。“船头朝西，船尾朝东”是为了_。（ 2）“一字摆开”是为了 _。（ 3）“一边擂鼓，一边大声呐喊”是为了_。（ 4）诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问，这说明诸葛亮掌握了曹操_性格，也说明他对事情的已经结果_。18. （10 分）根据课文内容填空（ 1）西江月·夜行黄沙道中中“ _ ，_”两句与“山重水

8、复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。（ 2）春夜细雨中最能体现春雨特点的诗句是_， _。（ 3）“伯牙鼓琴， 志在高山， 钟子期曰： “善哉， _”志在流水， 钟子期曰： “善哉， _ ”第5页共13页由于“伯牙绝弦”这个传说，人们常用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。（ 4）中国现代文学史上第一篇白话小说_ ，作者是 _ ，我们本册所学的课文_节选自他的小说故乡。六、 课外文章阅读 ( 共 1 题；共 17 分 )19. （17 分）阅读下文，回答问题我是中国人不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋， t

9、o t o b ù ju é地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“ I love you”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China! ”我

10、说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师hungr ándàwù，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业matching （连线题）交上去，那时，我还不知matching 是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的t n t è b ù n发下来了。“中 C”，这是我第一次得

11、“C”，都是由于没交那张作业（ matching ），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心第6页共13页这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“ A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。（ 1）根据拼音写出合适的词语。t o t o b ù ju éhung r án d à wù

12、;t n t è b ù n_（ 2）根据短文填空。作者是 _国人， _是他的故乡，他现在生活在_。短文第 _到第 _自然段叙述了作者思乡的感情。短文第4 自然段在文中起着_的作用。（ 3）回答问题。作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？“我很气愤”，作者为什么感到气愤？这篇短文表达了作者什么样的思想感情？（ 4）联系上下文，解释下列划线词语的意思。相顾一笑 _旁若无人 _颇 _七、 写作 ( 共 1题；共 5分)20. （5 分）习作。请你以“ _给我带来快乐”为题，写一篇短文。提示：“给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音

13、乐”等等。事件叙述要完整，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。（ 350 字左右）第7页共13页参考答案一、 字音、字形、字义( 共 4 题；共 22 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、二、 词语运用 ( 共 3 题；共 18 分)5-1 、第8页共13页6-1 、7-1 、7-2 、7-3 、7-4 、7-5 、三、 句子及标点 ( 共 6 题；共 44 分)8-1 、9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、12-2 、第9页共13页12-3 、13-1 、13-2 、13-3 、13-4 、13-5 、13-6 、四、 积累 ( 共 3题；共 13分)14-1 、14-2 、14-3 、1