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文档简介

1、南漳县高级中学2018年校本培训计划 为了进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,全力打造一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍,根据县教育局关于做好2018年校本培训工作的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想 遵循教育规律,在县教育局指导下,围绕深化基础教育课程改革、全面推进素质教育,以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕有效教育教学,全面提高教师的师德水平和业务素质。 二、培训对象全体在岗教职工三、培训目标 l

2、、依托有效教学实验研究,丰富培训内涵,改进培训方式,提高培训实效性;  2、以研促训,研训合一,通过课题研究、教学调研、课堂教学评比等方式,促进教师由经验型向研究型转变;   3、依托学科组主题教研活动,就学科教学现状、围绕共同关注的疑难问题确立研讨主题,通过教师间同伴互助方式,有效促进教研组内部交流,提高研训质量,不断提升教师实施有效教学能力; 4、充分发挥教学名师、骨干教师的专业引领作用,促进青年教师专业素养的提升和课堂有效教学能力的提高。四、培训内容1、加强理论修养。开展教师职业道德、教育政策法规学习,新课标大纲培训,心理健康教育培训,班主任工作培

3、训。2、提升教科研能力。开展论文撰写、课题申报及过程实施培训,开展集体备课培训、开展新兴教育理念的学习培训。3、提升信息技术应用能力。根据教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见文件精神,重点开展信息技术培训,包含基本办公软件的使用、教学课件制作、电子白板的应用、公开课录播、网上资料查阅下载、网上晒课评课、网上研修学习等。五、培训方式坚持“集中培训,分散交流,自主探究”的原则,全员培训,全面提高。1、利用周一下午例会时间,学校统筹安排,由党总支、工会、教导处、政教处等组织全体教职工开展教育法规、教育理念、班级管理、师德师风、理想信念教育培训。2、利用师德活动月,由校工会对全体

4、教职工开展师德专题培训,撰写学习体会,开展师德演讲。3、以备课组为单位,利用每周教研活动时间,对教师进行新课改理念、网络管理等培训,并开展新课程实践、讲课、评课、研讨活动。4、政教处每月至少召开一次班主任工作培训会,交流班级管理经验,探讨管理中的难点、热点问题。5、由电教中心分批组织教师开展信息技术能力提升培训,并开展相关的竞赛活动。6、利用暑期集训,分层次对教职工、党员干部进行集中教育,内容涵盖教育教学、法律法规、思想道德、专业技能等。六、组织和管理 1、组织领导:成立学校校本培训领导小组: 组 长:张道国 边世锋副组长:金杰修 柏仁松 胡文军 叶大刚 李元林组 员:肖斌 廖焕全 柏平 唐正山 各年级主任 各学科备课组长 2、工作职责 组长全面负责学校的校本培训工作,确定培训的重点内容,对培训所需场地、设备、经费等予以保障;副组长主要负责督促分管科室落实校本培训各项内容,并对分管年级教师提出参训要求;小组成员负责各培训项目的筹备和开展,保证培训质量、培训效果达到预期效果。3、经费落实学校将克服各种困难,通过多种渠道,落实校本培训各项所需的经费。将校本培训与学校政治、业务学习相结合,不增加教师的财力、物力、时间方面的负担。 4、激励机制 将教师参加校本培训的情况作

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