人教版高中生物必修二第五章第2节《染色体变异》ppt课件

1、 生物组 杨 琼第第 讲染色体变异讲染色体变异221.说出染色体构造变异的类型及病例。说出染色体构造变异的类型及病例。2.论述染色体组概念，会判别染色体组个数。论述染色体组概念，会判别染色体组个数。3简述单倍体、多倍体育种的原理、方法、特点及在生简述单倍体、多倍体育种的原理、方法、特点及在生 产上产上 的运用，能处理几种育种方法的综合习题。的运用，能处理几种育种方法的综合习题。 自主思索自主思索回想一回想一 4 4、染色体构造变异的结果是什么？、染色体构造变异的结果是什么？1 1、生物体变异类型有哪些？、生物体变异类型有哪些？2、染色体变异包括哪两种类型？、染色体变异包括哪两种类型？3、染色体

2、构造变异有哪几种类型？代表病例是什么？、染色体构造变异有哪几种类型？代表病例是什么？ 问题问题1生物体变异类型有哪些？生物体变异类型有哪些？生物变异生物变异不可遗传变异不可遗传变异可遗传变异可遗传变异基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基因重组(遗传物质改动遗传物质改动) 问题问题2染色体变异包括哪两种类型？染色体变异包括哪两种类型？染色体变异染色体变异染色体构造的变异染色体构造的变异染色体数目的变异染色体数目的变异 问题问题3染色体构造变异有哪几种类型？染色体构造变异有哪几种类型？染色体构造的变异染色体构造的变异缺缺 失失重重 复复易易 位位倒倒 位位果蝇缺刻翅、果蝇缺刻翅、猫叫综合

3、症猫叫综合症“狼孩狼孩果蝇棒状眼果蝇棒状眼夜来香的变异、夜来香的变异、 慢性粒细胞白慢性粒细胞白血病血病缺失缺失反复反复倒位倒位易位易位 据图判别染色体构造变异类型据图判别染色体构造变异类型练练一一练练染色体构造变异染色体构造变异染色体上基因的数目染色体上基因的数目或陈列顺序改动或陈列顺序改动生物性状的变异生物性状的变异多数不利多数不利 染色体构造变异的结果是什么？染色体构造变异的结果是什么？问问题题4 4(2021(2021年高考上海卷年高考上海卷) )以下图中和表示发生以下图中和表示发生在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分在常染色体上的变异。和所表示的变异类型分别属于别属于( () )

4、高频考点例析 基因重组和染色体构造变异的比较基因重组和染色体构造变异的比较例例1A A重组和易位重组和易位 B B易位和易位易位和易位C C易位和重组易位和重组 D D重组和重组重组和重组A 在减数第一次分裂间期，因某些缘由使果蝇在减数第一次分裂间期，因某些缘由使果蝇号染色号染色体上的体上的DNA分子缺失了一个基因，这种变异属于分子缺失了一个基因，这种变异属于()A染色体变异染色体变异B基因重组基因重组C基因突变基因突变 D基因重组或基因突变基因重组或基因突变A例例2一对碱基一对碱基C 染色体数目变异类型染色体数目变异类型思索回思索回想二想二 染色体染色体数目变数目变异类型异类型 正常正常增多

5、增多减少减少21三体综合症三体综合症 细胞内个别染色体的添加或减少细胞内个别染色体的添加或减少 细胞内个别染色体的添加或减少细胞内个别染色体的添加或减少性腺发育不良性腺发育不良细胞中的一组细胞中的一组_染色体，它们在染色体，它们在_和和_上各不一样，但是相互协调，共同控上各不一样，但是相互协调，共同控制生物的制生物的 ，这样的一组染色体，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。叫做一个染色体组。非同源非同源形状形状功能功能生长、发育、遗传和变异生长、发育、遗传和变异以染色体组的方式成倍地添加或减少以染色体组的方式成倍地添加或减少二二细胞内形状一样的染色体有几条，那么含有几个染色体细胞内形状一样的染

6、色体有几条，那么含有几个染色体组组四个染色体组四个染色体组三个染色体组三个染色体组二个染色体组二个染色体组一个染色体组一个染色体组1据染色体形状判别据染色体形状判别在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因不区分大小写出现几次，那么有几个染色体组。不区分大小写出现几次，那么有几个染色体组。2据基因型判别据基因型判别YyRr二个二个四个四个二个二个三个三个一个一个4 4个个2 2个个2 2个个2 2个个3根据染色体的数目和染色体的形状数来推算，根据染色体的数目和染色体的形状数来推算，染色体组的数目染色体数染色体组的数目染色体数/染色体形状数。染色体形

7、状数。二倍体：二倍体：多倍体：多倍体：单倍体：单倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中由受精卵发育而来的个体，体细胞中有有2个染色体组，叫做二倍体个染色体组，叫做二倍体由受精卵发育而来的个体，体细胞中有由受精卵发育而来的个体，体细胞中有3个或个或3个以上染色体组，叫做多倍体个以上染色体组，叫做多倍体由配子发育而来的个体，体细胞中不论由配子发育而来的个体，体细胞中不论有多少染色体组，都只能叫做单倍体有多少染色体组，都只能叫做单倍体 体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子配子中的中的染色染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几属于几倍体生倍体

8、生物物豌豆豌豆7 72 2普通普通小麦小麦 42423 3小黑麦小黑麦 2828八倍体八倍体思索并填表思索并填表(小组协作小组协作)思索思索回想回想三三 1.图中和的操作是图中和的操作是 处置处置,其作用原其作用原理是抑制理是抑制 。2.图中过程是图中过程是 。3.单倍体育种的优点是单倍体育种的优点是 。秋水仙素秋水仙素纺锤体的构成纺锤体的构成花药离体培育花药离体培育明显缩短育种年限明显缩短育种年限以下图表示科学家经过不同的实验途径培育牵牛花植株以下图表示科学家经过不同的实验途径培育牵牛花植株(AaBb,两对基因独立遗传两对基因独立遗传)新种类表示图新种类表示图,请据图分析回答请据图分析回答:

9、高频考点例析 生物变异在育种中的运用生物变异在育种中的运用例例4(1)途径途径1、3根据的遗传学原理分别是、根据的遗传学原理分别是、 。 (2)经过途径经过途径2、3获得幼苗的过程都运用了植物组织培育技术获得幼苗的过程都运用了植物组织培育技术,该技术根据的生物学原理是该技术根据的生物学原理是;要尽要尽快获得稳定遗传的优良种类应采用途径。快获得稳定遗传的优良种类应采用途径。 基因重组基因重组 染色体变异染色体变异 植物细胞的全能性植物细胞的全能性 2 (3)种类种类A与途径与途径3中幼苗中幼苗(秋水仙素处置前秋水仙素处置前)基因型一样的概率为基因型一样的概率为; 种类种类C与与B不是同一个物种不

10、是同一个物种,缘由是缘由是 。(4)途径途径4与杂交育种相比与杂交育种相比,最突出的优点是什么？最突出的优点是什么？25% B、C两种类间两种类间存在生殖隔离存在生殖隔离 可以产生新基因可以产生新基因(或可以产生新性状或可以产生新性状),大幅度改良某些性状大幅度改良某些性状染色体数目变异染色体数目变异缺失缺失反复反复倒位倒位易位易位个别染个别染色体的色体的增添或增添或减少减少单倍体单倍体多倍体多倍体 小结小结四四 课堂检测课堂检测 五五判别对错判别对错 1、察看异常染色体应选择处于分裂间期的细胞。、察看异常染色体应选择处于分裂间期的细胞。(2021福建理福建理综综)()2、卵裂时个别细胞染色体

11、异常分别、卵裂时个别细胞染色体异常分别,可构成人类的可构成人类的21三体综合三体综合征个体。征个体。(2021安徽理综安徽理综)()3、染色体加倍使草莓的果实变大。、染色体加倍使草莓的果实变大。(2021山东理综山东理综)()4、染色体组非整倍性变化必然导致新基因产生。、染色体组非整倍性变化必然导致新基因产生。(2021海南生海南生物物)()5 5、除病毒外、除病毒外, ,一切生物都能发生染色体变异一切生物都能发生染色体变异 6 6、非同源染色体之间交换部分片段属于染色体构造变、非同源染色体之间交换部分片段属于染色体构造变异异 7 7、脱氧核苷酸数目和陈列顺序发生改动必然导致染色、脱氧核苷酸数目和陈列顺序发生改动必然导致染