高中英语Module5CloningSectionⅣOtherPartsoftheModule课件外研版选修_第1页
高中英语Module5CloningSectionⅣOtherPartsoftheModule课件外研版选修_第2页
高中英语Module5CloningSectionⅣOtherPartsoftheModule课件外研版选修_第3页
高中英语Module5CloningSectionⅣOtherPartsoftheModule课件外研版选修_第4页
高中英语Module5CloningSectionⅣOtherPartsoftheModule课件外研版选修_第5页
已阅读5页，还剩78页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

先背熟先背熟再悟通再悟通后仿用后仿用先背熟先背熟再悟通再悟通后仿用后仿用先背熟先背熟再悟通再悟通后仿用后仿用cure“治疗，治愈治疗，治愈”，强调治好疾病的结果，使病人恢复健，强调治好疾病的结果，使病人恢复健康，有时可指突然的、戏剧性的痊愈。康，有时可指突然的、戏剧性的痊愈。cure还可以指还可以指“矫正，纠正矫正，纠正”，借喻指消除社会某种不良现象或个人，借喻指消除社会某种不良现象或个人恶习等恶习等treat“医治，治疗医治，治疗”，强调治疗的动作或治疗的过程，不涉，强调治疗的动作或治疗的过程，不涉及治疗的结果。及治疗的结果。treat还可作还可作“对待，看待对待，看待”讲讲易混词易混词词性词性意义意义arise (arose, arisen)vi.产生，出现；起立，起身产生，出现；起立，起身rise (rose, risen)vi.上升，增加，起床，起身上升，增加，起床，起身raise (raised, raised)vt.增加，提高，举起，种植，增加，提高，举起，种植，抚养抚养arouse (aroused, aroused)vt.唤起，激起唤起，激起

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论