5年级优生责任书

1、吴家小学提高学生学业成绩责任书尊敬的家长、亲爱的同学，您好！为进一步帮助学生端正学习态度，提高学习自觉性，取得良好学习效果，方便家校协作配合，督促学生学习，提高学习成绩，特订立本责任书。学生责任A指标B指标学生意见一制定目标，目标不宜过高从多拿1分做起第一，要养成清算应得而未得的分数的习惯；第二，要清除屡犯重复错误的毛病；第三，克服答题不规范的弊端；第四，改正审题不清、题意理解不准确的错误；第五，留意粗心大意出错的地方；第六，加强识记，保证记忆题的得分；第七，训练答题的速度，学会正确用时；第八，提高书写质量；第九，注意答题步骤的清晰性和周密性；二 、课前预习1、完成老师布置的预习单，提前对所有

2、内容进行初步的自学。2、不懂的地方，不清楚的地方用红色笔做好记号带着问题进课堂。3、英语学科先通过点读机或磁带等辅助工具，用自己的方式先对单词和句型进行学习。三、上课认真听讲，做好笔记，积极参与课堂练习。1、根据预习情况，有重点的听课。2、各个学科买专门的笔记本，笔记详细，有条理。3、对自己的要求要高一点，基础知识不允许有错。四重复做题没有错善于记录得高分1、合理安排自己的课余时间，对自己薄弱学科，适当的增加课外习题练习。2、会做的题目不做错，不会做的题目要做出来。解题要想得快，算得准，写得清。五、找到最适合自己的学习方式：1、要养成随身携带学习卡片的习惯2、将一些学习内容制成学习卡片随身携带

3、，利用闲碎的时间进行复习，不断思考，不断摸索要有一套自己的学习方式方法。六、要养成做“随手笔记”的习惯上课时学会记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。七、错题集的整理和浏览学会整理错题集，学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。 八吃好"正餐"恰当选择资料做一些有针对性的习题加以提高。可自行买一些学科提高卷等进行练习对各个学科的重难点的问题和自己尤其欠缺的地方，做一些有针对性的习题加以提高。如：语文的作文训练，数学的计算题，英语

4、的阅读理解等。家长责任A指标B指标家长意见一制定学习计划1家长孩子共同设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子预习复习功课，完成作业等要求不完成学习任务先不做其他的事情，使孩子在家的学习活动有计划有规律，逐渐养成习惯。2保障孩子每天必须有8小时以上的睡眠时间，让孩子养成晚上睡觉前的复习或反思习惯。二保证学习时间1在盥洗池旁贴一张词汇表，每天刷牙时熟记一个生词，营造良好的家庭氛围2有一个安静的阅读和做作业的区域，孩子要有自己的房间，书桌等可以安静学习的地方。三帮助孩子学会整理1讲究条理把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找2家长

5、帮孩子准备4个不同颜色的资料袋，将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内，一方面可以提高孩子听课的效率；另一方面，整理的过程也是一个复习的过程四 做好监督工作1周六周日作息时间安排上也要监督，合理安排再晚也勉励自己当天完成作业.2给孩子准备1-2本辅导资料，而且要求用各种颜色的笔标出重点和疑难点，尤其是学校发的辅导书，一定要认真的完成3、家长要和孩子一起对周末的时间予以规划，可适当地报一些辅导班，买一些孩子较弱学科的课外习题练习。五、指导课外阅读。1作为他们的父母要诱导孩子从小热爱读书，并提出合理标准和严格要求，千方百计激励孩子刻苦学习。要向孩子灌输责任感，让孩子自己化责任感为行动。2每天回家要求孩子看书至少半小时以上，家长也可以陪同一起看书让孩子养成爱看书的好习惯。每天晚上坚持陪孩子看一片文章，看完后要求他能简单的说出主要内容，提几个和文章有关的问题跟他一起讨论达成共识。六关心孩子的身心发展培养学生的阳光性格密切同学之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要的作用。因此家长要鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽的人际交往七培养孩子广泛的兴趣平时注意自己孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予他们必要的引导，他们的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。八培养孩子的良好心态让孩子自己意识到自己的缺点，