高考化学答题技巧：化学实验现象怎样描述拿高分？_第1页
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文档简介

1、.高考化学答题技巧2019：化学实验现象怎样描绘拿高分？化学是一门是实用的学科，查字典化学网为大家推荐了高考化学答题技巧，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、可以根据时间段把观察分为三个阶段：变化前、变化中、变化后。二、可以把观察内容分三类：形态：包括物质的状态气、液、固、溶解、沉淀的析出、气泡、气味等。外观：包括物质的颜色、烟、雾、浑浊等。能量：包括物质变化中发生的光、电、热、声、爆炸等。三、可以根据反响条件的不同也将化学实验分成三种类型：第一种是物质燃烧实验;第二种是加热固体物质实验;第三种是在溶液中进展的化学实验.这三类实验的现象存在的规律：1.物质燃烧实验都有三个明显的现象：放出大量的热;

2、生成了一种或几种不同于反响物指物质的色、态、味的产物;固体直接燃烧那么发出一定颜色和强度的光;气体或固、液体转变成气体再燃烧那么发出一定颜色和强度的火焰.描绘物质的燃烧现象，一般：一光、二热、三生成.例1：铝条燃烧的现象是：发出耀眼的白光;放出大量的热;生成一种白色固体.例2：硫磺燃烧在氧气中的现象是：发出亮堂的蓝紫色的火焰硫磺受热先熔化再汽化最后才燃烧;放出大量的热;生成一种有刺激性气味的气体.2.加热固体物质的实验现象：主要包括物质的状态、颜色、质量变化及产物中是否有水和气体产生例1：加热碳酸氢铵的现象：有一股刺激性的气味产生;试管壁上有水珠生成;有使澄清的石灰水变浑浊的气体生成;试管内的

3、白色固体逐渐消失.3.在溶液中进展的化学反响:实验现象主要包括反响物固态的质量和颜色变化及溶液中是否有沉淀包括沉淀颜色和气泡产生.例1：在硫酸铜溶液中参加氢氧化钠溶液的实验现象是有蓝色沉淀产生.4.观察和描绘实验现象的本卷须知 1 要注重对本质现象的观察.本质现象就是以提示事物本质特征的现象.如镁带在空气中燃烧时“生成白色固体是本质现象，因为由此现象可正确理解化学变化这个概念，而发出“耀眼的白光那么是非本质现象.因此，观察实验现象要有明确的观察目的和主要的观察对象. 2 要正确描绘实验现象.不能以结论代替现象.如铁丝在氧气中燃烧的实验现象是“火星四射、放出大量的热，生成黑色固体，而不能用结论“生成四氧化三铁代替“生成黑色固体.要明确“光和“火焰、“烟和“雾等概念的区别，不能互相代替。3要用科学的化学术语，不能口语化。许多学生在描绘实验现象时，往往用词不当，使人啼笑皆非。如：“点燃酒精灯说成“酒精灯燃了;“二氧化碳与澄清的石灰水反响描绘成“石灰水变白了;“碳酸钠与盐酸反响描述成“碳酸

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