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1、.2019高考化学备考中如何打破化学实验2019高考化学备考中如何打破化学实验一. 高考化学实验答题过程中存在的问题1根本操作细节把握不准确2化学根本原理不扎实3化学原理在实验中的应用不够灵敏4语言表达不准确二. 2019年高考化学实验备考策略一强化“实验双基，回归教材化学实验根底知识、根本技能及与元素化合物知识的综合是历年高考实验题的考核重点，常考知识点：常用仪器的使用、药品的保存与取用;实验的标准操作：溶解、搅拌、过滤、沉淀、分液、洗涤、灼烧、溶液转移、重结晶等，气密性的检查、一定物质的量浓度溶液的配制等;常见气体的制备方法;离子的鉴定;物质的检验、别离和提纯。对高考试题而言，实验题的设计

2、多源于课本实验。因此，在复习中要全面分析课本实验，挖掘内涵，进步应试变通才能，要对教材上的每个实验做到 " 一个理解、五个会 " 。即理解实验目的、步骤和原理;学会控制条件、学会使用仪器、学会观察分析、学会解释结果得出相应结论以及学会设计简单的实验方案。二强化典型实验素材的运用，融会贯穿新课程实验题以教材典型实验为原型，经过改造、拓展、深化来考察考生知识迁移才能、实验创新才能等，这类试题给考生的感觉是似曾相识，得分容易但得总分值难，因此，在实验复习过程中对教材上的每一个实验都做到：弄清原理、仪器、装置和操作细节做以下连串考虑：怎么做?为什么要这样做?假如不这样做，会引起什么

3、后果?还能怎么做?纯熟掌握实验中所涉及到的重要化学方程式和重要实验现象。从实验中获得的感悟和细节体验，才能在知识构造中建立实验模型，才能发生质的飞跃，促进迁移、激发创新。三强化实验探究才能的培养，攻克难题探究实验题是高考化学实验试题的一大特色，侧重考察考生设计和评价实验方案的才能。复习过程中要强化实验设计训练，理解探究实验设计中的4原那么：科学性的原那么、对照性的原那么、等量性的原那么、控制变量原那么。培养自己根据实验要求选择仪器和试剂、设计实验步骤尤其是画出实验方案框图、描绘现象和结论等各个实验环节的才能，还要能对实验设计进展改进和创新。在实验训练中逐步培养自己的观察才能、提出假设、分析解决问题的才能。要有针对性的训练数据处理、分析、得出结论的才能。四强化“标准素养的培养，争取高分高考实验探究题对考生用正确的化学术语进展表达的要求较高，导致试题的得分率不高，考生应有针对性的通过实验训练自己文字表达的标准性、准确性，防止在答题过程中出现表达不准确甚至错漏、内容概括不全面的失误。审好题才能做好题，还要注意培养自己理解和概括题意的才能，学会分析仪器装置的特点和作用，学会分析流程图中每

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