高二数学上册第二次月测试题

1、.2019高二数学上册第二次月测试题高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了高二数学上册第二次月测试题，希望对大家有帮助。一：选择题：本大题共12小题，每题5分，共60分. 在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.选项填涂在答题卡上。1.假设 ,那么 等于 A. B. C. D.2. 假设函数 的图象的顶点在第四象限，那么函数 的图象是 3.命题 ： ， ，那么A. ： ， B. ： ，C. ： ， D. ： ，4、 是方程 表示椭圆或双曲线的 A、充分不必要条件B、必要不充分条件C、充要条件D、既不充分也不必要条件5、设 是函数 的

2、导函数， 的图象如下图，那么 的图象最有可能的是 .6、过抛物线 的焦点 的直线交抛物线于 两点，假设 的纵坐标之积为 ，那么实数 A、 B、 或 C、 D、7、使2x2-5x-30成立的一个必要不充分条件是A.-8、设双曲线 a0的渐近线与抛物线y=x2 +1相切，那么该双曲线的离心率等于 A. B.2 C. D.9、双曲线 的左、右焦点分别是 、 ，其一条渐近线方程为 ，点 在双曲线上.那么 = A. -12 B. -2 C. 0 D. 410、是任意实数，那么方程 的曲线不可能是 A.椭圆 B.双曲线 C.抛物线 D.圆11、以下命题中是真命题的是 假设x2+y20，那么x，y不全为零的

3、否命题 正多边形都相似的逆命题假设m0，那么x2+x-m=0有实根的逆否命题假设x- 是有理数，那么x是无理数的逆否命题A、 B、 C、 D、12、椭圆的焦点 ， 是椭圆上的一个动点，假如延长 到 ，使得 ，那么动点 的轨迹是 A、圆 B、椭圆 C、双曲线的一支 D、抛物线二、填空题本大题共4小题，每题5分，共20分13. 假设 .14.抛物线 在点1,4处的切线方程是 .15、函数 的单调增区间为 .16、以双曲线C的两个焦点及虚轴的两个端点为顶点的四边形中，有一个内角为60 ，那么双曲线C的离心率为 .三、解答题:共6个题，17题10分，其余每题12分，共70分17、命题 函数 的定义域为

4、 ，命题 ：函数其中 ，是 上的减函数。假设 或 为真命题， 且 为假命题，务实数 的取值范围。18、设命题 ，命题 ，假设 是 的必要非充分条件，务实数 的取值范围.19、直线 为曲线 在点 处的切线， 为该曲线的另一条切线，且 。求直线 的方程求由直线 , 和x轴所围成的三角形的面积。20、椭圆的两焦点为 ， ，离心率 .1求此椭圆的方程;2设直线 ，假设 与此椭圆相交于 ， 两点，且 等于椭圆的短轴长，求 的值;一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。

5、?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课

6、堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。查字典数学网小编为大家整理了高二数学上册第二次月测试题，希望对大家有所帮助。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积