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文档简介

1、.2019高二数学上册文科10月月考试题高中是重要的一年,大家一定要好好把握高中,查字典数学网小编为大家整理了高二数学上册文科10月月考试题,希望大家喜欢。一、选择题每题5分共12小题60分,把正确选项涂在答题卡相应位置。1.某几何体的三视图如下图,那么它的直观图是正视图 侧视图 俯视图A 圆柱 B圆锥 C圆台 D球2.以下图形中不一定是平面图形的是A 三角形 B对角线相交的四边形 C梯形 D 边长相等的四边形3.正方体的外接球的体积是 ,那么正方体的棱长是A B C D4.圆柱的侧面展开图是边长为4的正方形,那么圆柱的体积是A B C D5.将半径为1的球形容器内的水倒入底面半径为1的圆锥容

2、器中恰好倒满,那么圆锥形容器的高h=A 8 B 6 C 4 D 26.可以得出平面平面的条件是A 存在一条直线a ,a平面,a平面B存在一条直线a ,a 平面,a平面C存在两条平行直线a, b,a 平面, b 平面,a平面,b平面D存在两条异面直线a, b,a 平面, b 平面,a平面,b平面7.利用斜二测画法,一个平面图形的直观图是边长为2的正方形,如图,那么这个平面图形的面积为A B 4 C D 88.如图为长方体木块堆成的几何体的三视图,那么组成此几何体的长方体木块数共有A 3块 B 4块C 5块 D 6块9.一个几何体的主视图和左视图都是边长为1的正三角形,俯视图是一个圆,那么该几何体

3、的侧面积为A B C D10.某几何体的正视图与侧视图都是边长为1 的正方形,且体积为 ,那么该几何体的俯视图可以是A B C D11.一个几何体的三视图如下图,那么这个几何体的体积等于A 2 B 4C 6 D 812.如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,那么以下结论中错误的为A ACBD宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末,学堂兴起,各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律

4、称“训导。于民间,特别是汉代以后,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合,比方书院、皇室,也称老师为“院长、西席、讲席等。B AC截面PQMNC AC=BD这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?D 直线PM与BD异面一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。在高中复习阶段,大家一定要多练习

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