教研组长考核细则

1、教研组长考核细则一、考核目的为加强教研组长职责， 针对教研组长的工作实际， 以促进教学、 教研活动的有效开展，进一步提高办学水平。二、考核 细则1、学期初制定教研组工作计划，期末有工作总结（6 分）考核标准：A、工作计划（ 3 分）：每学期初教研组长按教导处提出的工作计划，结合本组的实际情况制订出教研工作计划。 一周内完成， 每延迟一天扣一分。 计划内容符合教导处工作方向，得 1 分。计划具有操作性、可行性，得 1 分。教研组活动有专题、有特色，有围绕专题的具体教研活动，得 1 分。网上抄袭不得分。B、工作总结（ 3 分）：期末能根据一学期来的活动情况撰写工作总结。工作总结具有客观性， 能根据

2、教研组开展的具体活动来写， 得 2 分。总结能结合本教研组工作，针对取得的成绩、 存在的问题、改进的建议、努力的方向等四方面展开。每缺少一方面，扣 1 分。网上抄袭不得分。2、认真组织教师做好各项教学工作的检查、督导、反馈与考核（20 分）考核标准：A、能及时传达校长室、教导处、教科室等部门的通知，得2 分。没有传达一次扣 0.5 分。B、能认真做好各项教学常规检查、督导工作，并进行反馈。能认真、客观地做好期中、期末五认真的检查和反馈。得5 分。检查不认真、反馈不全面，每次扣1 分。C、对于教研组内教师的各项评价进行正确地引导，每学期末向教导处提供能够反映本组实际情况的考核数据，得8 分。组员

3、作业、上课、评课分数不能体现教师真实水平、不能体现落差的（总分第一名和最后一名落差小于5 分的），扣 5分。对于组内教师打分接近没有进行及时引导的，每次扣1 分。（根据原始打分材料检查）D、在教师五认真检查中，教师作业完成优秀的，教研组长得5 分。组内教师有12 处问题，组长得4 分。有34 处问题，组长得3 分，有4 处以上问题，组长得1 分。3、组织开展教学专题研讨活动，指导开展教学观摩活动（14 分）考核标准：A、能按学校要求组织本组教师开展组内教学专题研讨活动，做到有计划，有安排，有效果，选取的教学专题符合最新教育理论，得2 分。活动的安排能够围绕专题进行，得 4 分，活动零散没有系统

4、性，不得分。期末专题研讨有汇报，有资料，得 4 分。汇报效果不佳，资料不齐全，得1 3 分。没有汇报、没有资料，不得分。（共 8 分。）B、能根据学校的要求积极推荐老师参加校级及以上公开课，并认真组织本组教师参与研讨。每次尝试课、赏析课听后有研讨，得6 分。只有一人评课，其余不发言的，发现一次，扣2 分。4、组织开展每周一次的教研活动（25 分）考核标准：A、能认真组织本教研组在教研吧开展每周一次的教学研讨活动，每次活动在签到纸上进行如实签到。得 5 分。缺少一次，或者谎签一次，扣 1 分。B、每次教研活动做到有计划，有内容，有记录，得 20 分。针对学期初计划，内容随机性大，每次扣 2 分。

5、每次活动后，于隔天下班前完成资料记录和整理。教研组长手册 、相应活动资料以及活动登记等资料必须留在教研吧， 以供翻阅检查。活动没有及时记录或者记录不详尽，每发现一次扣 1 分。（教研组长手册不够写可附页）5、出色完成学校交给的各项临时性工作（5 分）考核标准：能按质、按量、按时完成学校交给的一些临时工作的得5 分，不能按时完成的，每拖欠一天扣 1 分；不能按质按量的视其完成情况酌情扣分。6、整理教研组资料并且及时归档（20 分）考核标准：学期末各类资料齐全，得 10 分，资料缺少或者组员完成情况整体不佳，每种扣 2 分。作业在教研吧内规定位置摆放整齐美观，得 10 分。若发现摆放零乱，每发现一

6、次扣 2 分。7、教科研成果卓著（ 10 分）考核标准：各类竞赛、科研成果组员获奖情况与教研组长考核挂钩。区级以上获奖率（获奖人数占总人数的比率）教研组长得分市级以上获奖率（获奖人数占总人数的比率）教研组长得分70%以上570%以上1050%-70%450%-70%830%-50%330%-50%630%以下130%以下20%00%0三、考核说明1、本考核按学期进行，每学期分为“优秀”（85 分）和“合格（ 85 分以下）”两类。2、在期末学校考核时，按教研组长考核等第给予教研组长一定的奖励。8 人以上（含8 人）为教研大组，8 人以下为教研小组。大组“优秀”奖600 元、 “合格”奖300 元。小组“优秀”400 元，“合格”200 元。3、具体考核主要以教导处、教科室、校长室检查记录为依据，由考核小组确定考核等次。本考核办法本学期试行，自通过后正式实施。解释权在校长室。09年 2月附表：（见下页）教研组长