教师常规管理与量化考核细则教学内容

1、北城子中学教师常规管理与量化考核细则为加强我校教学常规管理，规范教学行为，提高教育教学质 量，实现教学常规管理的制度化、规范化和科学化，结合我校实 际情况，特制定本考核细则。一、教学常规管理与量化考核（ 100 分）（一）制定计划与撰写教学总结（ 6 分） 每学期开学第一周，教师要根据本人所任的学科，按年级制 定本学期教学计划，各教研组组长要根据本教研组实际情况制定 教研组活动计划，确定活动主题与内容；学期末总结好本学期工 作。各类计划、总结要求内容详实，符合实际，不按时上交扣 2 分，内容不具体扣 1 分，不交扣本项不得分。（二）备课（ 20 分）1. 任课教师应认真钻研教学大纲和教材，课前

2、必须备好教案， 内容充实，项目齐全：每课时要有教学目标、重难点、教具准备 与使用、教学设想、教学过程、板书设计、教学后记等。任课教 师备课项目不齐全，每处扣 0.5 分。2. 教师每周的备课数量需达到学校的规定要求，教导处将不 定期对教师的备课情况进行检查，并记录。任课教师备课未达到 学校数量要求的每节扣 1 分，节假日、学校集体活动等特殊情况 另行对待。3. 严禁无教案上课，或先上课后写教案，或使用旧教案。一 经发现，扣考核分 10 分。4. 期末学校将对教师的备课质量进行打分考评，考评过程要 做到公平、公正、公开，其得分以最终考评成绩为准。（三）上课（ 30 分）1上课前教师应提前2分钟到

3、达教室门口，做好课前准备；上课铃声终止走上讲台，检查学生出勤；教师上课不准迟到、早 退、中途不准擅离课堂，若迟到、 早退 20 分钟以上视为旷课， 教 室上课必须使用普通话，写规范字。教师无候课、迟到早退、擅 离课堂每发生一次扣量化分 1 分，旷课每次扣 5 分，一学期之内， 连续或累计迟到、早退、擅离等累计 3 次，绩效扣 100 元。2. 教师要严格按课程表上课，不准私自调整课程，不准上合 班课，不准上与课程无关的内容。每发生一次扣量化分 2 分。3 .教师讲课要注意仪表仪态，精神饱满，言行文明，不穿拖 鞋，严格按照教学计划和要求讲课，不准课前喝酒，上课期间不 准吸烟、接打手机，不准坐着上

4、课（自习课、孕妇及特异体质除 外）;如发现上述情况一次扣量化分1分。4.任课教师不但要讲好课，还要管好学生，认真检查学生出 勤，维持课堂秩序，制止不良行为。学生上课应坐姿规范，认真 听讲。不准随意进出教室，不准在教学区内喧哗或做任何有碍课 堂秩序的事。课堂上不得说笑打闹，严禁学生在课堂上吃零食， 说笑打闹、睡觉、玩手机等，对出现以上现象老师不闻不管时，每发现一次扣教师量化分 2 分。（四）作业及批改（ 10 分）1. 老师作业布置应当适量， 要求学生书写格式统一、 规范， 作 业本要保持整洁和齐全。教师对学生作业批改要全批全改，及时 认真，学生作业有错要及时更正，要有针对性、鼓励性、指导性、

5、总结性的批语，有批改日期。语文每周至少批改 3 次作业，其中 作文每 2 周至少批改 1 次；数学、英语每周至少批改 4 次作业； 物理、化学每周至少批改 2 次作业；政治、历史、地理、生物、 科学、品社每周至少批改 1 次作业。2. 每学期查作业， 采取随机抽取学生作业的方式， 从学生书写 到批改两方面评价。发现一处不符合学校要求扣 1 分，作业批改 数量不足扣 3 分，不交扣除本项分数。（五）辅导（ 10 分）1. 培优补差对象明确，落实到人，方法措施得当，效果明显。2. 对学生提问解答不得草率，不能伤害学生的自尊心，打消 学生的积极性。3. 凡是学校分配的辅导时间必须按时到堂，认真辅导。

6、 如发现上述情况一次扣量化分 2 分。（六）教研（ 20 分）1.听课情况 （ 6 分）：教师每次听课要有记录， 对每个知识点， 每个环节都要有随笔评注和评价，总评要从精彩点、存在问题、 我的建议三个方面进行评议。 教师每学期听评课不少于 30 节，未 达到学校规定听课数量的每少一次扣 0.5 分，记录不详的酌情扣 1 2 分。2. 教学反思和学习笔记（ 5 分）：根据学校实际，每位教师每 周要撰写一篇学习笔记，每月要撰写一篇高质量的教学反思，要 求篇幅合理，内容详实，要写明时间，教学反思要反思得失，有 改进措施。数量不足没少一次扣 0.5 分，没有上交的扣除本项分 数，篇幅不合理，内容不详实

7、的酌情扣 1 2 分。3. 小课题（ 4 分） :每位教师每学期要研究一项小课题，过程 性资料要齐全，每月要撰写小课题阶段性总结并及时上交，阶段 性总结质量要高，篇幅合理，总结到位，不敷衍应付。每少一次 扣 0.5 分，质量不高不符合要求的酌情扣 1 2 分。4. 教研活动（ 5 分）：各教研组要经常（每两周一次）组织开 展教学教研活动，每次教研活动安排要有针对性、目的性，要有 详实的活动记录，期末要上交学校存档。教研活动、记录每少 1 次组长扣 2 分，组员扣 1 分，内容不具体酌情扣 1-2 分，不交本 项不得分。（七）考试及分析（ 4 分） 认真组织单元、月考、期中、期末考试，服从学校考

8、试安排， 有成绩单，有样卷，有试卷分析和改进措施，每少一次扣 1 分， 没有上交的扣除本项分数。二、考勤（ 50 分）教师考勤包括上课、坐班、教研、各种学习培训活动、例会、 升旗等。教导处要严格教师的考勤制度，做好记录，及时公布， 确保操作过程的公平、公正、透明。（一）请假考勤1.规定要求：（1）教师请假必须履行请假手续，请假必须写请假条，两天 以内（含两天）由教导处主任批准，三天以内（含三天）由主管 副校长批准，请假三天以上，由校长批准，中层以上领导请假须 向校长请假。以上请假，假条由教导处备案。请假期间所耽误的 工作在假后必须补上。（2）婚、丧、产等假按教育局规定执行，但必须履行请假手 续

9、，超假都按旷工或事假论处。经批准的婚假、丧假、产假，请 假期间工作由教导处安排。（3）教师请假一天以内自己安排课务，并把安排情况报教导 处，两天（含两天）以上请假由教导处安排课务，期末从请假教 师个人绩效中抽取发给代上课教师。（4）除有不可抗拒的原因外，不能请人代假、事后补假、电 话请假等，事后补假按旷工对待，学校大型活动不得请假。（5 ）因旷课、擅离岗位等造成的事故，一切责任由旷课或擅 离岗位者自负，并追究相应责任。2.量化考核：（1 ）教师请假每天扣 1 分，绩效扣 10 元，旷工每天扣 50 元。看课一节补款 5 元。（2 ）婚、丧、产假在规定的天数内不扣分，不扣绩效，超出 部分按事假对

10、待，公派不扣量化。（3 ）一个月请假累计 15 天以上扣发本月绩效工资；一学期 请假累计 30 天的扣发本学期绩效工资。（二）上课、坐班、教研、各种学习培训、升旗等活动考勤。 教导处要对各教师的上课、坐班、教研活动、各种学习培训、 升旗等活动的出勤情况进行检查，做好记录并及时公示。教师未 按时坐班、参加教研活动、学习培训、升旗仪式，迟到、早退、 未到一次扣 1 分，无故扣 10 分。此项与请假考勤不累计。三、工作成绩（本学期所取得并经学校认可的成绩或荣誉）1.教学成绩：以县组织的期末教学监测成绩为准， 获同竞争组排名前三者， 第一名记 5 分，按名次依次递减 1 分。音、体、美等非调研考试 专职任课教师， 获县级及以上教育行政部门奖励的取前三名次者， 第一名记 5 分，按名次依次递减 1 分。2.教育系统表彰的荣誉： 县（局）级、市级、省级分别奖励 5 分、8 分、 10 分。同一 奖项以最分值高加分，不累计积分。3. 教师参加比赛： 积极参加县（局）级、市级、省级及以上各种活动，获一等 奖分别加 5 分、8 分、10 分，每降低一个等次加分按上一等次的 二分之一计算。同一奖项按最高分值加分，不累计加分，学校全员比赛项目以评委打分为准。4. 学生辅导奖：获得县（局）级、市级、省级及以上，一等奖分别加5 分、 8分、 10 分，每降低