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文档简介

1、一碗清汤荞麦面教案教学目的 :1、 通过诵读作品,感受亲情的力量,体悟母爱的伟大。2、通过诵读作品,培养学生顽强不屈、勇敢团结思想情操。3、 通过诵读作品,提高对民族精神的认识,获得审美愉悦教学重点、难点:1重点:学习梳理情节、分析人物以理解小说主题的鉴赏方法。2难点:在充分理解作品的基础上,学会概括情节、主题,作迁移性写作训练。教学时数 :一课时教学过程 :一、课前自读,思考下列问题:1母子三人为什么要在顾客都散尽后,才去北海亭面馆吃面?2他们为什么连续三年都在同一时间到北海亭面馆吃面?3那女人购买阳春面时,为什么“怯生生地问 ”“可以吗 ?二、导入:同学们已步入激情如火的青春季节。 我们知

2、道人在旅途上, 不可能总是春色满园, 鸟语花香,还有西风落叶,雨雪冰霜。在你的人生之舟即将起航的时候,多品味一些人生的酸甜苦辣,多解读一些人生的艰难曲折, 那么你将会更加自信与坚强。 这节课我们一起来品味在日本引起强烈共鸣、 产生深刻影响的当代小说 一碗清汤荞麦面 ,体会一下母子三人在除夕夜同吃一碗清汤荞麦面 的感受吧。象中国人人包饺子一样 , 日本在除夕之夜都要 吃荞麦面 , 称为 ' 年越荞麦 '. 日本人讲究讨口彩 , 过年吃荞麦面 , 长长的面条 , 寓意人们的缘分长久 , 幸福常在 . 三、复述:小说以一碗面为线索,以北海亭面馆为背景展开故事情节.故事情节是我们读小说

3、要掌握的第一要素,通过课前的预习, 相信大家已经有所了解了,学生复述。四、分析课文:(一) 小说的主人公是母子三人,小说是怎样来塑造这三个主要人物的。这母子三人为什么要在顾客都散尽后,才去北海亭面馆吃面? .他们为什么连续三年都在同一时间到北海亭面馆吃面 ? 那女人购买清汤荞麦面时, 为什么 “怯生生地问 ”“可以吗 ? ”在这母子三人身上,主要体现了怎样一种精神 ?问:找出母亲四次要面的语言描写,并注意这四次说话的区别:生答: 唔 清汤荞麦面 一碗 可以吗 ? 唔 一碗清汤荞麦面 可以吗 ? 唔 两碗清汤荞麦面 可以吗 ?唔 三碗清汤荞麦面,可以吗?讲解:(黑体板书) “唔 可以吗 ”,符合

4、日本人的说话方式,(每一次都一样?)前三次难为情一次比一次轻第一次把要面数量“一碗 ”放在后面。第二次第三次比第一次少了一个省略号更符合母亲当时的心理 难为情害羞第三次比第二次增加数量,一碗变成了两碗最后一句不是难为情,因为这时候他们已经战胜了困难语气非常平静综合:前三次吃面,店主夫妇都是少收钱多给面。读过小说我们不难理解,命运的不幸,生活的艰难, 在母亲心中刻上了深深的伤痕,每当除夕夜来临,他都有一种难以述说的复杂心情,既要与孩子过年又不愿在人前表现家境的窘迫,以至伤害孩子的自尊心,只得在顾客散尽时候去。 三人要一碗面的尴尬,这样晚的时间因吃一碗面而麻烦人的歉疚,使得母亲每次都怯生生的发问。

5、问:母亲由非常害羞地开口要 一碗清汤荞麦面 ,到少一些害羞,再到非常平静地说出要三碗清汤荞麦面,这里面有一个变化发展,其原因是什么 ?提示:这是因为他们母亲三人战胜了困难,经济状况得到了一定的改善。他们依靠母亲对儿子的爱护,儿子对母亲的孝敬,兄弟之间的友爱,或者概括地说,是一家人的团结拼搏,负重奋进共同战胜了困难。再看母子三人前面三次吃面时的外貌衣着打扮(学生找、读)综合: 母亲三次穿的都是一件不合时宜的斜格子短大衣,这件大衣到后来就褪了色,两个孩子第一二次穿的是崭新的衣服,第三次弟弟穿了哥哥的旧衣服,哥哥穿了中学生制服。这些细节描写让我们母亲母亲对儿子的无私奉献和深切关爱,也暗示了一家人互相

6、理解共渡难关的精神。母子三人面对困难没有退缩,而是互相鼓励互相关心互相支持互相理解。团结、不屈、向上、奋斗是这个家庭从逆境走向光明的关键因素。过渡:可是除了这个关键因素之外,还有无其它因素?生答 提示:那就是店主夫妇的作用不能抹杀。3 团结,不屈,向上,奋斗,是这个弱小家庭从逆境走向光明的关键因素。可是,除了这个关键因素,还有没有别的因素呢?(二)母子三人为什么连续三年在同时间同一家面馆吃面?第三次后他们好几年没有再来北海亭面馆吃面了, 老板夫妇为什么还要年年将二号桌上摆好“预约席 ”的牌子 ? 在老板夫妇身上,主要体现了怎样一种社会公德?他们主要给予了母子三人以什么?拟生答:店老板夫妇给了母

7、子三人以帮助,以温暖,以尊重,以同情,以祝福,以鼓励。师生共同分析:母子三人第一次去吃面的时候,店老板就多给了半碗面,这是帮助 。第二次,老板将熄灭的炉火点起来,这是温暖 。老板娘建议给三碗面,而老板说:“不行,他们会尴尬。”这是尊重第三次,为了少收 50 元钱改了价格板,这是 尊重 。第三次,当老板夫妇获知母子三人的不幸遭遇后,面对面蹲着掉泪,这是同情 。每一次,老板娘都以一句 “谢谢,祝你们过个好年”送走母子三人,这是祝福 。弟弟在写作文时的一句话,“十二月三十一日的晚上,母子三人吃一碗清汤荞麦面 ,非常好吃 三个人只买了一碗面,可面馆的叔叔阿姨还是很热情的接待了我们,谢谢我们, 还祝我们

8、过个好年。听到这声音,心里不由得喊到:不能失败,要努力!要好好活着!”,这是鼓励 。综合: 店主夫妇给母子三人帮助,尊重,鼓励充分展示了人性中美好的一面,他们是那么热情真诚善良 。也正是这种人性化的经商之道,使面馆生意兴隆。店面装修了,但那二号桌仍然如故,且放在店堂中央,让它出了名,成为幸福的桌子,这又说明了什么?(拟生答)这是对母子三人精神的肯定、赞许。也是对自己的激励。更是期待期待,期待母子三人过上幸福生活。这本身就暗示了一个光明的前途。在这些老板的朋友、邻居、同行中体现了共同的一种思想, 人间的温情, 给小说塑造了一个和谐温暖的环境。 从中可以知道,母子三人的奋争不是孤立的。民族团结互助的优良传统成了小说不可忽略的社会环境。 作家栗良平把握住了当时日本的社会大环境的发展潮流,及时准确地为我们描绘了日本的发展前景。 日本在二战之中的疯狂,二战之后的荒芜,不必多言,世人皆知。但日本战后奇迹般地恢复, 在二战之后的最初年头却是几乎无人知晓。 而反映到文学作品中, 更可以说是寥寥无几, 而一碗清汤荞麦面 就是反映这一时段日本社会现实的很成功的一篇小说,我们从中受到激励,受到感动!因为我从这“一碗清汤荞麦面”读到了太多的真情!六、学生共同朗读一首根据课文内容

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