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文档简介
1、2017-2018学年度第一学期小 学 信 息 技 术第七册执教教师:钱 媛课题:第1课 键盘、鼠标、窗口、对话框第2课 剪贴板教学目标: 1、了解计算机操作的重要性。 2、了解计算机操作中重要的输入设备和程序窗口。 3、了解剪贴板的意义和作用。4、能正确使用复制、剪切和粘贴命令。教学重点: 1了解计算机操作中重要的输入设备和程序窗口。 2了解剪贴板的意义和作用。教学难点: 了解剪贴板的意义和作用。教学时间:2课时教学过程: 一、复习:多媒体PPT课件演示:对前一学期的PPT软件进行回忆、复习。二、引入:从对前一学期学习的复习总结延伸到整个三至五年级学习的总结,从而引入六年级学习的总纲。三、新
2、课教学:1、本学期学习总括:六年级的学习是“复习+新课”,重于总体复习,在复习的基础上加深对计算机基础知识的理解。同时学习一些新的知识以及软件。2、输入设备、程序窗口的重要性:介绍输入设备:键盘、鼠标(拓展到扫描仪、数码摄像机等。)虽然学生在前面对这些设备都非常熟悉了,但是对各设备的重要性以及严格的规定名称等不能完全掌握,所以在这里教师还是要解释每一部分的名称及功能,但工具栏中各个工具的名称由学生自己通过鼠标指针的指向来了解。(这里要特别强调键盘分区的作用,本次课要加强对手指分区的要求。)程序窗口的介绍:计算机同我们对话,需要借助程序窗口,特别是在WINDOWSXP操作系统下面的程序。介绍窗口
3、各部分名称:标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、工作显示区、常见任务快速启动区。(介绍滚动条前,可通过适当改变窗口大小,使滚动条出现。)对话框的介绍:特殊的程序窗口。3、剪贴板:剪贴板的简介:剪贴板好比“复印机”一样。多媒体课件演示中间过程:书图2-1剪贴板的操作:剪切、复制、粘贴。学生示范,集体评价。(这部分学生非常熟悉,可由学生自主完成。)四、作业:完成课后练习,熟练掌握键盘分区。课题:第3课 计算机中的文件第4课 计算机中的声音文件教学目标: 1了解计算机存储信息的方式。 2认识常用文件格式的类型和文件管理。3计算机中的声音文件类型。4、能用声音播放软件播放计算机中的声音文件。教学重点: 1
4、了解计算机存储信息的方式。2认识常用文件格式的类型和文件管理。3计算机中的声音文件类型。教学难点: 认识常用文件格式的类型和文件管理。教学准备:不同格式的同一张图画。教学时间:2课时教学过程:一、复习:以提问方式复习上节课所学。二、引入:同学们每天上课时会将学过的知识记录在笔记本或者作业本上,那么在计算机中的信息是保存在什么地方的呢?我们今天就来了解一下。三、新课教学:1、计算机存储信息的方式。计算机是信息处理的一种电子工具,信息是以数据的形式在磁盘中保存的,在计算机中的一段数据就是一个文件,它可以是一段声音、一篇文章或者一段动画等。文件就是我们起好了名字并存储在磁盘上的信息的集合。介绍“WI
5、NDOWS资源管理器”和“我的电脑”两个文件管理工具。2、计算机文件的分类:程序文件:指应用程序,也就是常说的程序软件。数据文件:是用处理数据文件的软件加工出来的文件。(两者的关系可比为:程序文件是工具,而数据文件是利用工具生产出来的产品。)对书P19图3-3上的各种常用图标进行讲解。3、计算机怎样发出声音的?介绍声卡和喇叭:声卡有不同的类型,选用不同的声卡来作介绍。(特别是声卡上的各类插孔。)4、声音文件的类型:介绍常用的几种类型:WAV、MP3、MID这几种文件是平时比较常见的,特别是MP3的格式,为学生们所熟悉,这部分可由学生主动提出。5、声音播放软件的使用:以WINDOWS自带的录音机
6、和Media Player为例,类比家里的VCD、DVD机的使用。四、作业:1、书中课后练习。2、回家查找家里计算机的声卡和播放器。课题:第5课 制作简单的网页教学目标: 1、了解制作网页的初步知识。 2、能使用FrontPage2003制作简单的网页。教学重点: 1、了解制作网页的初步知识。 2、能使用FrontPage2003制作简单的网页。教学难点: 网站的结构。教学时间: 2课时。教学过程:一、复习以提问方式复习上节课所学,并把留回家的作业请学生上台自述,大家参与讨论。二、引入:大家都喜欢上网浏览网页,一个图文并茂的网页在我们传递知识的同时,还给我们以美的享受。这些漂亮的网页是怎么做的
7、呢?今天我们就来了解一下网页的制作。三、新课教学:1、(拓展)网站的构成:网站是由一张张网页相互分级、分层链接而成。多媒体课件:网站的构成图让学生了解网站的构成,为下一步制作网页打好基础。2、认识FrontPage 2003:制作网并不难,WORD就可以制作网页,不过常用的网页编辑软件是FrontPage。今天我们来了解FrontPage 2003。FrontPage 2003是微软公司的办公软件之一,具有强大的网页编辑功能。2003指的是2003年发布的版本,之前还有97版、2000版等。认识FrontPage2003的窗口:与WORD的窗口非常相似,也一样有标题栏、菜单栏等。让学生补充完整
8、。插入文字和图片的方法:学生自由寻找方法,再请学生演示。文字的输入与WORD一样直接输入,注意排版就可以了。图片的插入方法也与WORD一样:插入图片来自文件选择确定保存网页:保存方法与其他程序一样,但在过程中会有“保存嵌入式文件”的对话框,选择确定,图片就不会丢失了。四、作业:课后练习课题:第6课 主页的装饰第7课 制作有链接的网页教学目标: 1、学会文字设置格式并让文字动起来。2、能在网页中插入表格。3、了解超链接的意义和作用。4、能在网页中建立指定的链接。教学重点: 1、能在网页中插入表格。2、了解超链接的意义和作用。3、能在网页中建立指定的链接。教学难点: 1、了解超链接的意义和作用。2
9、、能在网页中建立指定的链接。教学时间: 4课时教学过程:一、复习以提问方式复习上节课所学,大家参与讨论有些什么问题还没解决。二、引入:既有文字又有图片的网页看起来丰富多了,但是还需要进一步美化,让网页更具有欣赏性。特别是主页是否美观直接会影响到浏览者的兴趣。今天我们就一起来给它“装修”一下吧!三、新课教学:1、网页背景的设置:第一种方法:在空白处单击右键,在附属菜单中选择背景,在颜色选项中选择自己喜欢的色彩。第二种方法:在空白处单击右键,在附属菜单中选择背景,选择“背景图片”选项,然后能过“浏览”按钮,选择计算机中的其它图片文件作为背景。2、文字的设置:一般文字的设置:与WORD的窗文字设置方
10、法一样,学生自主完成。会动的文字:会动的文字就是我们通常在电视里看到的字幕效果。方法:插入Web组件选择字幕确定设置参数确定(学生自主试行各种字幕效果。)3、表格的插入:表格的插入是帮助我们整理网页中各部分的格式,是非常重要的网页制作工具。4、超链接:超链接的意义:没有超链接的网页是非常没有意义的,在网络上全靠超链接才能把各种信息链接在一起。超链接的制作:超链接的类型:文字、图片、按钮、邮件、网站(拓展:相对地址和绝对地址的定义。)方法:选中目标右键菜单超链接选择目的地址确定四、作业:1、课后练习;2、半期考试:制作简单的网站(包括各类链接。)课题:第8课 计算机中的图片文件第9课 绘图大师教
11、学目标: 1、了解图片文件的各种格式类型。 2、能使用ACDsee查看图片。3、了解金山公司的画图软件“金山画王”。 4、能使用金山画王绘制图画。教学重点: 1、了解图片文件的各种格式类型。 2、能使用金山画王绘制图画。教学难点: 1、了解图片文件的各种格式类型。 2、能使用金山画王绘制图画。教学时间: 2课时。教学过程:一、复习以提问方式复习上节课所学,大家讨论网页的装饰还可以注意些什么。二、引入:在多媒体计算机中,可以查看各种各样的图片。计算机中的图片文件给我们展示了一个美丽的世界。今天我们就来一起欣赏一下吧。三、新课教学:1、图片文件的类型:出示不同格式的同一张图片让同学们分析不同之处,
12、如色彩、质量等。点阵图片格式:放大时会失真介绍TIFF、BMP、GIF、JPG不同比较。结论:得出JPG比较合理,GIF可存简单的重复动画图片。矢量图片格式:放大时不失真专业用于绘图的格式:WMA、AI3、识别各类图片文件的图标:以上例为主,介绍分析各类图标,要求学生完成课后练习。4、看图软件的介绍:ACDSee软件的介绍(以前介绍过,这里由学生主讲。)5、金山公司的简介:国产软件公司,明星产品:WPS,可以WORD相分庭,是中国比较有名的软件公司。6、金山画王的认识:窗口的认识:工具、工作区、调用区示例:以书中例题为例介绍用法。四、作业:1、课后练习;2、自主绘出自己喜欢的画。课题:第10课
13、 计算机中的动画第11课 动画制作实例教学目标: 1、了解计算机制作动画的原理。 2、认识常用的动画编辑制作软件。 3、初步认识平面动画制作软件Flash。 4、能利用Flash制作简单的动画。教学重点: 1、了解计算机制作动画的原理。 2、认识常用的动画编辑制作软件。 3、初步认识平面动画制作软件Flash。 4、能利用Flash制作简单的动画。教学难点: 了解计算机制作动画的原理。教学时间: 3课时。教学过程:一、复习以提问方式复习上节课所学,特别提示动画图片。二、引入:动画片大家都喜欢看吧,其实不仅仅是小孩子,大人们也常常被动画片所吸引。好的动画片除了供人们娱乐和欣赏以外,还被广泛应用到教学活动和各种广告宣传中。我们今天就来学习动画是如何做的吧!三、新课教学:1、动画的历史和原理:最早的动画:走马灯世界上第一部长篇动画:白雪公主和七个小矮人原理:视觉暂留原理。书P762、动画的分类:根据是否具有立体感以及在制作中是否使用了3D软件,分为平面动画和立体动画。分别示例不同的动画:二维平面动画:名侦探柯南、小蝌蚪找
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