公共事业管理专业导论第次课

1、GLXY如何读大学 CONTENTS专业就业专业人才培养方案学习目标的确定、实现及热点问题解疑导论内容目 录关于公共事业管理的若干问题公共事业管理专业公共事业管理专业本科生培养方案本科生培养方案（20142014版）版）GLXY一、专业培养目标本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保等公共事业这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保等公共事业单位、行政管理部门、企业等从事业务管理和综合

2、管理工作单位、行政管理部门、企业等从事业务管理和综合管理工作的的“德、知、行、思德、知、行、思”四合一的四合一的应用型应用型人才。人才。GLXY一、专业培养目标“德德”厚德载物厚德载物什么是什么是“德德”、“厚德厚德”？大学生应具备的道德素质大学生应具备的道德素质职业道德职业道德大学生应具备的道德素质：大学生应具备的道德素质：职业道德：职业道德： 忠于职守，乐于奉献；忠于职守，乐于奉献； 实事求是，不弄虚作假；实事求是，不弄虚作假； 依法行事，严守秘密；依法行事，严守秘密； 公正透明，服务社会。公正透明，服务社会。知识基础及专业技能知识。适应工作性质的变动及知识基础及专业技能知识。适应工作性质

3、的变动及职业结构调整的变化。职业结构调整的变化。掌握一技之长。职业资格证书是就业的通行证，为掌握一技之长。职业资格证书是就业的通行证，为以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。以后择业、评聘技术职务、薪酬晋升奠定了基础。新信息、新知识。为拓展就业空间创造条件。新信息、新知识。为拓展就业空间创造条件。 社会实践、经验知识。拓宽知识面，开阔视野，从社会实践、经验知识。拓宽知识面，开阔视野，从而提高竞争力。而提高竞争力。“知知”扎实的文化知识，包括专业知扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识。识和非专业知识。“行行”实际工作能力实际工作能力适应环境能力。适应环境能力。社会交际能力。社会交际能力

4、。沟通能力。沟通能力。动手能力。动手能力。危机处理能力。危机处理能力。“思思”思维技能。思维技能。逻辑推理能力。逻辑推理能力。论题分析能力。论题分析能力。假设检验能力。假设检验能力。概率统计能力。概率统计能力。决策能力。决策能力。GLXY基本学制为四年基本学制为四年实行弹性学制，即修业年限为实行弹性学制，即修业年限为4-64-6年。年。授予管理学学士学位授予管理学学士学位二、学制与学位GLXY专业方向设定为专业方向设定为“通用行政事务管理通用行政事务管理”。三、专业方向GLXY四、专业培养要求本专业学生主要通过学习政治学、管理学等公共管理方面的本专业学生主要通过学习政治学、管理学等公共管理方面

5、的基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练基本理论和基本知识，接受公共管理技术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任党政机关、企事能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体中的管理工作，具有较强的领导、组织、协调业单位、社会团体中的管理工作，具有较强的领导、组织、协调和决策等方面的基本能力。和决策等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1 1、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理、掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知识更新的

6、能力；论、基本知识，并具有进行自我知识更新的能力；2 2、掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分、掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；析和应用计算机的能力；3 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有进行数据收、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有进行数据收集、处理并进行统计分析的基本能力；集、处理并进行统计分析的基本能力；4 4、熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；、熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；5 5、了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；、了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；6 6、具有较强的语言表达、沟通协调及写作能力；、具有

7、较强的语言表达、沟通协调及写作能力；7 7、具有一定的科研能力和实际工作能力。、具有一定的科研能力和实际工作能力。GLXY五、主干学科公共管理。公共管理。GLXY六、核心课程u 政治学政治学u 管理学管理学u 公共部门经济学公共部门经济学u 公共事业管理概论公共事业管理概论u 公共政策学公共政策学u 行政管理学行政管理学u 公共人力资源管理公共人力资源管理u 行政法学行政法学u 非营利组织管理等非营利组织管理等GLXY七、主要实践性教学环节认识实习认识实习课程实训课程实训专业综合实训专业综合实训跨专业综合实训跨专业综合实训生产实习生产实习毕业实习毕业实习毕业论文毕业论文GLXY实践教学环节总计

8、实践教学环节总计45.545.5学分，除校、院统一设置学分，除校、院统一设置的实践实训的实践实训10.510.5学时外，专业独立设置了学时外，专业独立设置了3535学时的实学时的实践环节。践环节。根据课程性质及重要度，专业教育平台共有根据课程性质及重要度，专业教育平台共有5 5门课门课开设了各开设了各1 1周的课程实训，以满足专业培养要求中的沟周的课程实训，以满足专业培养要求中的沟通协调能力、数据收集及统计分析能力、计算机应用通协调能力、数据收集及统计分析能力、计算机应用能力和决策分析能力等。能力和决策分析能力等。第第6 6、第、第7 7学期设置了共学期设置了共5 5周的专业综合实训。具体周的

9、专业综合实训。具体包括办公自动化培训、大型会议筹划培训、社交礼仪包括办公自动化培训、大型会议筹划培训、社交礼仪培训和求职模拟仿真。培训和求职模拟仿真。GLXY八、毕业标准课程设置（纵向）课程设置（纵向）毕业标准学分毕业标准学分国防与安全教育模块国防与安全教育模块3.53.5思想政治教育模块思想政治教育模块17.517.5体育与健康教育模块体育与健康教育模块6 6工程通识教育模块工程通识教育模块2.52.5通用基础教育模块通用基础教育模块2626专业基础模块专业基础模块48.548.5专业方向模块专业方向模块29.529.5专业能力模块专业能力模块3535公共选修课模块公共选修课模块5 5课外文

10、体活动与社会实践模块课外文体活动与社会实践模块3 3执业技能拓展与科技创新模块执业技能拓展与科技创新模块3 3总计总计179.5179.5学生在规定的修业年限内达到学校对本科毕业生提出的德、学生在规定的修业年限内达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成人才培养方案规定的全部教学环智、体、美等方面的要求，完成人才培养方案规定的全部教学环节，共修满节，共修满179.5179.5学分，完成毕业论文，答辩合格，方准予毕业。学分，完成毕业论文，答辩合格，方准予毕业。GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分配表GLXY九、课程设置及学时分