利用经纬网确定方向 七年级地理《第一章 第一节地球和地球仪》导学案

1、七年级地理第一章七年级地理第一章 第一节地球和地球仪导第一节地球和地球仪导学案（学案（第第四四课时课时）-利用经纬网定位一、呈现学习目标一、呈现学习目标: : 1.会用经纬网写出经纬度，学会根据经纬度定位置。2.会运用经纬网确定方向。二、学习重点二、学习重点和和学习难点学习难点：运用经纬网写出点的经纬度，根据经纬度定位置。运用经纬网确定方向。【自主学习自主学习】（含合作探究、重点自主归纳，教师总结，约25分钟）合作作合作作 习】习】(含合作探究、重点自主归纳，教师总结，约25分钟)学习任务：1.学习学习任务一：会运用经纬网写出点的经纬度，任务一：会运用经纬网写出点的经纬度，学会根据经纬度定位置

2、学会根据经纬度定位置完成地理长江学案自主学习： P7T(1)(2)2学习任务二：会运用经纬网确定方向学习任务二：会运用经纬网确定方向完成地理长江学案自主学习：P7T(3)(4)利用经纬网定位（点击图片观看录像）ABC0015015030030045045000300150300150450ABA: 300N、150W B: 150S、300ECC: 300N、300E450利用经纬网定位利用经纬网定位（1）请写出）请写出A、B两点的经纬度。两点的经纬度。（2）请判别两点之间的方向。）请判别两点之间的方向。（3）请判别三点的半球位置。）请判别三点的半球位置。300 00 300 00 200 4

3、00 600 A B C (20S,30E)40S,30W40140 120 100 8030205020306090 1203040100160 180 160 140204020ABCDEFS16014012010050607080GHKJ经纬网地图汇编：经纬网地图汇编：NWEWES南南北北东东西西EEEENSSSSSIB180 135 135 45 045 90 90 0 30 南南东东西西北北A拓展创新：拓展创新：WWWEEE写出A、B、C、D各点的经纬度。A，B，C,D。A、B、C、D四点中位于北半球的是，位于西半球的是。A、B、C、D四点中位于低纬度的是。180NNNEE100EN

4、SN45W90W135W18045E90E135EA点的经度是，纬度是。图中、四地中，位于西半球的是地，有阳光直射的是_地。按照地球上五带的划分，地属于_带，地属于带。地在地的_方向，地在地的_方向。图中、四地中，位于中纬度的是地，位于高纬度的是地。WWWWWEEEEE1B点的经纬度是_，2.位于_、_半球,属于_纬度,有_现象。2A点位于B点的_方【合作合作探探【合作探究】【合作探究】(利用地球仪)究究【合作探究】【合作探究】(利用地球仪)(利用地球仪) ，教师总结，约25分钟)1.完成地理长江学案：P7互动探究T1.22.教科书：P10T1【自主学习】【自主学习】(含合作探究、重点自主归【课堂展示交流】【课堂展示交流】（教师可灵活安排）教师总结，约25分钟)1、“知识点学习与训练”展示。各小组抽题由C级同学展示。2、“拓展延伸”由各小组自由发挥展示。3、各小组成员通过自主学习（预习），生成自己的“问题”。 4、小组讨论，整合成员“问题”，生成本组“问题，并尝试完成解答、展示。生成问题：个人：小组： 判断要点：东经的度数向东增大；西经的度数向西增大；北纬的度数向北增大；南纬的度数向南增大。反之，度数向东增大的即是东经；度数向西增大的即是西经；度数向北增大的即是北纬；度数向