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3、这种感觉有何变化这种感觉有何变化?如图,与手掌接触的那部分气如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,那部分形变明显;用力越大,形变越明显。形变越明显。【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件猜猜 想:想:猜想猜想1:压力的作用效果可能跟:压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力的作用效果可能与哪些因素有关?压力的作用效果可能与哪些因素有关?猜想猜想2:压力的作用效果可能跟:压力的作用效果可能跟_ 有关;有关;压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件探究一探

4、究一 : :压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关的关系系结论结论:当受力面积相同时,当受力面积相同时,压力压力越大,越大,压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显三、探究:压力的作用效果与什么因素有关三、探究:压力的作用效果与什么因素有关【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件探究二:压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系结论:当压力相同时,当压力相同时,受力面积受力面积越小,越小,压力的作用效果越明显压力的作用效果越明显【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件4、计算公式:、计算公式:P =FS3、定义:、定义: 物体

5、单位面积上受到的压力叫做压强物体单位面积上受到的压力叫做压强四、压四、压 强强 2、物理意义:、物理意义:表示压力作用效果的物理量表示压力作用效果的物理量F = pS 变形公式变形公式S =Fp1、符号:、符号:p5、单位:、单位: N / m2帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 符号符号Pa1 Pa = 1 N / m21Pa的含义的含义:1m2的面积上受到的压力是的面积上受到的压力是1N读作:牛每平方米读作:牛每平方米【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件想想 一一 想想 一块砖平放、侧放、竖放,它们对地面的压强(一块砖平放、侧放、竖放,它们对地面的压强( )A、平放最大、平放

6、最大 B、侧放最大、侧放最大 C、竖放最大、竖放最大 D、三种放法一样大、三种放法一样大C反馈练习反馈练习【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件因为在压力不变时,压强与受力面积成反比。因为在压力不变时,压强与受力面积成反比。磨刀是为了减小受力面积,增大压强,使剪刀磨刀是为了减小受力面积,增大压强,使剪刀等用具更容易切物体等用具更容易切物体【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件如何增大或减小压强?钉床、安全锤 p =SF【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件五、增大和减小压强的方法五、增大和减小压强的方法(1)增大压强的方法)增大压强的方法受力面积一定时,增大压力;受力面积一定时,增大压力;压力一定时,减小受力面积;压力一定时,减小受力面积;同时增大压力和减小受力面积。同时增大压力和减小受力面积。(2)减小压强的方法)减小压强的方法受力面积一定时,减小压力;受力面积一定时,减小压力;压力一定时,增大受力面积;压力一定时,增大受力面积;同时减小压力和增大受力面积。同时减小压力和增大受力面积。 p =SF【最新】中学八年级物理 81 压强 课件人教新课标版 课件超载超载超载超载超载超载超载超载【最新】中学八年

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