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文档简介

1、劳动最光荣 - 自己的事情自己做103 班主题班会主持人:大家好我叫梁晓月,是103班的班长。今天由我和蓝文涛一起主持 班会,主题是劳动最光荣。我宣布班会开始。宣布班会开始活动开始 :(1)小品表演?主持人 ( 蓝): 先请大家猜个谜语。我有十兄弟,长短各不同,吃饭干活少不 了,猜猜我是谁 ,(梁)谁来说说,你的小手能干什么 ,( 指名回答 )( 蓝) 同学们,我们每个人都有一双手,可有的人拥有的是一双勤劳的手,有的 人拥有的却是一双“笨手”,想听听他是怎么说的吗 , 请欣赏小品手的自白手的自白手: 我是一双手,是小主人的一双“笨手”。除了做作业、拿东西吃和小朋友 一起玩,什么也不会干,也不愿

2、意干。是什么原因造成的呢 , 请听听我的自白吧 小主人 :( 一边笨拙的洗自己的手帕,一边嘀咕 )真没劲,老师要我们每人做一件家 务活,还说要做好记录。妈妈 : 哎呀,小宝贝,手帕妈妈来洗,你快去吃水果吧爸爸: 快来吃,快来吃,吃完了做作业,重要的是把成绩搞上去,洗手帕能洗 出 100 分吗 ,小主人 : 就是,就是,家务事应该由大人做,小孩干又脏又累的活,真讨厌?(梁) 同学们,你看了这个小品有什么感想 ,( 蓝) 同学们,你们能告诉我小主人哪些事情要自己做 ,学会整理书包 ; 会把自己的玩具、书本放整齐 ; 会自己安排好一天当中合理的作 息时间;会自己刷牙、洗脸、梳头 ;会自己洗红领巾 ;

3、 会自己穿衣服、洗红领巾、系鞋带; 会自己铺床叠被。( 梁 ) 那我们班的同学拥有的是一双勤劳的手,还是一双笨手呢 , 请小记者采 访。?小记者采访 :第一组 : 你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗 , 第二组: 自己的学习用品每天由谁整理 , 第三组:在家做家务嘛 ,会帮助家长做些什么事 , 第四组: 平时放学的时候,是不是自己背书包 , ( 蓝 ) 采访结束了,请小记者给大家讲讲采访情况。小记者 :我叫 ,采访的是第一小组的同学,他们在家都能自己穿衣服、穿鞋袜,都有 一双勤劳的小手。我叫 ,采访的是第二小组的同学,他们在家自己的学习用品每天都是自己整 理的,我认为他们都有一双勤劳的手。我叫 ,采

4、访的是第三组的同学,他们在家都能帮助妈妈做家务活,有的同学 帮妈妈扫地,有的帮妈妈洗碗、拖地 , 我们班的同学都喜欢劳动,是个好孩子。我叫 ,采访的是第四小组,他们平时放学的时候,都能自己背书包,自己的 事情自己做,是个好孩子。(2)比一比 谁做得最好主持人 (梁): 看来,我们班里也有好多小朋友都有一双勤劳的手,现在我们来进行一次自理能力小竞赛,好吗,看谁做得最好( 蓝 ) 比赛规则是这样的 : 以小组为单位,穿衣服、穿鞋子、系红领巾、整理书 包,每人做一样,第一个同学做好了后把接力棒传给第二个同学,依次进行,最后 一个同学完成后就把接力棒交给我。开展四项比赛,以小组为单位,人人参加,每个学

5、生准备好一件有扣子的衣服,一双鞋子 ( 有鞋带 ) 、一条红领巾、一个书包。?穿衣服 拿起衣服穿好扣齐。 ( 接力棒传给第二个同学,依次进行 ) ? 穿鞋子 鞋带不要绑得太紧,要长短均匀。?系红领巾 要系得规范。?整理书包 书本、文具用品放整齐,书包扣要扣好。 又快又好的前三队得到小红旗。( 梁 ) 我宣布获得优胜的小组是 : 组,请组长上来领奖。这三个小组的同学拥有 一双最勤劳的小手。请大家表扬他们。接下来请欣赏儿歌表演。(3)儿歌表演?别看我人小别看我人小,劳动热情高。衣服自己穿,鞋带系得牢。饭前摆碗筷,饭后把地 扫。从小爱劳动,人人夸我好。?双手多灵巧双手多灵巧,从小就勤劳。起床把被叠,衣袜都穿好。刷牙有洗脸,发辫自己 搞。文具都整齐,放进小书包。手帕洗得勤,地面常打扫,桌椅擦干净,垃圾不忘 倒。爸爸地里忙,我来帮拔草。别说我年少,人小志气高。从小爱劳动,人人夸我 好。(4)齐唱我有一双勤劳的手( 蓝 ) 我们班的同学都是一个爱劳动的好同学,下面我们一起来欣赏歌曲我有 一双勤劳的手。(5) 评一评( 梁 ) 我们这次的主题班会就快尾声了,你们为自己和自己的小组打打分。班主任讲话 今天的班会课告

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