苏教版六年级下册广玉兰实用教案实用教案

1、春暖花开，各种花都竞相开放(kifng)。今天，我们再认识一种花广玉兰。 同学们都认识哪些花呢？选择一种(y zhn)你最喜欢的花向大家介绍一下吧！第1页/共34页第一页，共34页。第2页/共34页第二页，共34页。第3页/共34页第三页，共34页。第4页/共34页第四页，共34页。第5页/共34页第五页，共34页。第6页/共34页第六页，共34页。第7页/共34页第七页，共34页。第8页/共34页第八页，共34页。看了广玉兰之后，说说自己(zj)的感受吧！第9页/共34页第九页，共34页。 广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”, ,木兰科。常绿乔木, ,叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有

2、暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏(jn o)(jn o)。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。第10页/共34页第十页，共34页。漾琢涵绽荡漾(dngyng)琢磨(zhum)涵蓄(hn x)绽开ynynzhuzhuhnhnzhnzhn我能行我能行第11页/共34页第十一页，共34页。蕊婴茎锈花蕊(huru)婴儿(yng r)根茎(gnjng)铁锈ruruy ynnj jn nxixi我能行我能行第12页/共34页第十二页，共34页。渗透概括(giku)花蕊孕育呈现旺盛内涵(nihn)凋落第13页/共34页第十三页，

3、共34页。同学们通读课文(kwn)，说说课文(kwn)主要写了什么内容？课文写广玉兰是一种高大(god)的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香。请同学(tng xu)们齐读这句话。第14页/共34页第十四页，共34页。轻声读第一自然段并思考：是什么吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己(zj)的话说一说。广玉兰那一股淡淡的幽香吸引(xyn)了作者的注意。画出文中相关(xinggun)的句子，读一读。第15页/共34页第十五页，共34页。同学(tng xu)们小组合作继续读课文并思考：作者是按怎样的顺序(shnx)描绘广玉兰的，着重写了哪一方面？按花的色彩和质感、花的形态、叶按花的色彩和质感、花的形态、叶

4、子子(y zi)的特点的顺序写的，着重写了的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点。广玉兰花开时的形态特点。第16页/共34页第十六页，共34页。默读第二自然段，说说这一段从哪两个(lin )方面来写广玉兰的。从花瓣色彩和质感两个方面(fngmin)写出了花的洁净、高雅。画出文中与这两方面画出文中与这两方面(fngmin)相相关的句子。关的句子。第17页/共34页第十七页，共34页。花瓣(hubn)的色彩：我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁(chnji)，惹人喜爱。第18页/共34页第十八

5、页，共34页。花瓣(hubn)的质感：我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。第19页/共34页第十九页，共34页。作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣和质感，这样写突出(t ch)了什么？突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵(hudu)的喜爱之情。第20页/共34页第二十页，共34页。作者怎样描写(mioxi)广玉兰花瓣的形态美？有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广

6、玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命(shngmng)的种子。第21页/共34页第二十一页，共34页。花开的四种(s zhn)形态第22页/共34页第二十二页，共34页。表现广玉兰旺盛(wngshng)生命力的句子 1、圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 2、远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 3、密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点(zhungdin)着自然。第23

7、页/共34页第二十三页，共34页。自学(zxu)提示： 远远看上去，一株广玉兰就像是一个(y )数世同堂、生生不息的大家族。 1、什么叫“数世同堂”？ 如果说（含苞待放）的花，是一个(y )（刚出生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花，又是什么？ 说话练习：（ ）的花是（ ）； （ ）的花是（ ）。第24页/共34页第二十四页，共34页。想一想：作者写小蜜蜂使用的修辞是什么(shn me)？写小蜜蜂的作用是什么(shn me)？ 有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去(jn q)，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。拟人(nrn)的修辞手法侧面衬托“花香”第25页/共34页第二十五页，共34页。作者

8、不仅写了广玉兰花瓣的形态(xngti)美，还写了它的什么？作者(zuzh)还写了广玉兰的叶片。广玉兰的叶片(ypin)有哪些特点呢？叶片富有光泽。叶片富有光泽。叶片终年不败，生命力旺盛。叶片终年不败，生命力旺盛。第26页/共34页第二十六页，共34页。作者在文章的最后(zuhu)也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后(zuhu)一段。我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比(wb)旺盛的生命力。这一句是本文的中心句，作用是：总结全文(qun wn)、点明中心。第27页/共34页第二十七页，共34页。本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱，让我们(w men)再次朗读课文来体会作者的这种感情

9、吧！第28页/共34页第二十八页，共34页。 陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。19301930年湖北省第二中学商科毕业。19341934年秋发表了小说苦难(knn)(knn)中的人群，之后就开始了文学创作活动，出版短篇小说集忧郁的歌长江上，剧本黎明等。 第29页/共34页第二十九页，共34页。当堂(dn tn)练习题 1、我真是无法说清妈妈的特点： 说她和蔼吧，-；说她严厉吧，-。 2、我家的大花猫实在有些(yuxi)古怪：说它老实吧，它有时又-，说他贪玩吧，它有时又-；说它胆小吧，它有时又-； 3、我真是无法说清，-，说他（她 它）-吧，-；说他（她 它）-，-吧。第30页/共34页第三十页，共34页。 一、看拼音(pnyn)，写词语 dngyng nihn zhnfng huru yng er yunjng tixi zhu mn yzhubngdio pbjdi yny yuxing shntu荡漾 内涵(nihn) 绽放 花蕊 婴儿圆茎 铁锈(tixi)