版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、材料力学第五版课后答案习题2-2一打入基地内的木桩如图所示,杆轴单位长度的摩擦力f=kx*2,试做木桩的后力图。解:由题意可得:习题2-3 石砌桥墩的墩身高,其横截面面尺寸如图所示。荷载,材料的密度,试求墩身底部横截面上的压应力。解:墩身底面的轴力为: 2-3图墩身底面积:因为墩为轴向压缩构件,所以其底面上的正应力均匀分布。习题2-7 图示圆锥形杆受轴向拉力作用,试求杆的伸长。2-7图解:取长度为截离体(微元体)。则微元体的伸长量为: ,因此, 习题2-10 受轴向拉力F作用的箱形薄壁杆如图所示。已知该材料的弹性常数为,试求C与D两点间的距离改变量。解: 式中,故: , ,习题2-11 图示结
2、构中,AB为水平放置的刚性杆,杆1,2,3材料相同,其弹性模量,已知,。试求C点的水平位移和铅垂位移。变形协调图受力图 2-11图解:(1)求各杆的轴力 以AB杆为研究对象,其受力图如图所示。 因为AB平衡,所以 ,由对称性可知,(2)求C点的水平位移与铅垂位移。 A点的铅垂位移: B点的铅垂位移: 1、2、3杆的变形协(谐)调的情况如图所示。由1、2、3杆的变形协(谐)调条件,并且考虑到AB为刚性杆,可以得到C点的水平位移:C点的铅垂位移:习题2-12 图示实心圆杆AB和AC在A点以铰相连接,在A点作用有铅垂向下的力。已知杆AB和AC的直径分别为和,钢的弹性模量。试求A点在铅垂方向的位移。解
3、:(1)求AB、AC杆的轴力 以节点A为研究对象,其受力图如图所示。 由平衡条件得出: : (a) : (b)(a) (b)联立解得: ; (2)由变形能原理求A点的铅垂方向的位移 式中,; ; 故:习题2-13 图示A和B两点之间原有水平方向的一根直径的钢丝,在钢丝的中点C加一竖向荷载F。已知钢丝产生的线应变为,其材料的弹性模量,钢丝的自重不计。试求: (1)钢丝横截面上的应力(假设钢丝经过冷拉,在断裂前可认为符合胡克定律);(2)钢丝在C点下降的距离;(3)荷载F的值。解:(1)求钢丝横截面上的应力 (2)求钢丝在C点下降的距离 。其中,AC和BC各。 (3)求荷载F的值 以C结点为研究对
4、象,由其平稀衡条件可得:习题2-15水平刚性杆AB由三根BC,BD和ED支撑,如图,在杆的A端承受铅垂荷载F=20KN,三根钢杆的横截面积分别为A1=12平方毫米,A2=6平方毫米,A,3=9平方毫米,杆的弹性模量E=210Gpa,求:(1) 端点A的水平和铅垂位移。(2) 应用功能原理即(2-8)求端点A的铅垂位移。解:(1)(2) 习题2-17 简单桁架及其受力如图所示,水平杆BC的长度保持不变,斜杆AB的长度可随夹角的变化而改变。两杆由同一种材料制造,且材料的许用拉应力和许用压应力相等。要求两杆内的应力同时达到许用应力,且结构的总重量为最小时,试求: (1)两杆的夹角;(2)两杆横截面面
5、积的比值。解:(1)求轴力 取节点B为研究对象,由其平衡条件得: 2-17 (2)求工作应力 (3)求杆系的总重量 。是重力密度(简称重度,单位:)。 (4)代入题设条件求两杆的夹角 条件: , , 条件:的总重量为最小。 从的表达式可知,是角的一元函数。当的一阶导数等于零时,取得最小值。 , (5)求两杆横截面面积的比值 , 因为: , , 所以: 习题2-18 一桁架如图所示。各杆都由两个等边角钢组成。已知材料的许用应力,试选择AC和CD的角钢型号。解:(1)求支座反力 由对称性可知, (2)求AC杆和CD杆的轴力 以A节点为研究对象,由其平 衡条件得: 2-18 以C节点为研究对象,由其
6、平衡条件得: (3)由强度条件确定AC、CD杆的角钢型号 AC杆: 选用2(面积)。 CD杆: 选用2(面积)。习题2-19 一结构受力如图所示,杆件AB、CD、EF、GH都由两根不等边角钢组成。已知材料的许用应力,材料的弹性模量,杆AC及EG可视为刚性的。试选择各杆的角钢型号,并分别求点D、C、A处的铅垂位移、。 解:(1)求各杆的轴力 2-19(2)由强度条件确定AC、CD杆的角钢型号 AB杆: 选用2(面积)。 CD杆: 选用2(面积)。EF杆: 选用2(面积)。 GH杆: 选用2(面积)。 (3)求点D、C、A处的铅垂位移、 EG杆的变形协调图如图所示。习题2-21 (1)刚性梁AB用
7、两根钢杆AC、BD悬挂着,其受力如图所示。已知钢杆AC和BD的直径分别为和,钢的许用应力,弹性模量。试校核钢杆的强度,并计算钢杆的变形、及A、B两点的竖向位移、。解:(1)校核钢杆的强度 求轴力 计算工作应力 2-21 因为以上二杆的工作应力均未超过许用应力170MPa,即;,所以AC及BD杆的强度足够,不会发生破坏。 (2)计算、 (3)计算A、B两点的竖向位移、 ,习题3-2 实心圆轴的直径,长,其两端所受外力偶矩,材料的切变模量。试求: (1)最大切应力及两端面间的相对转角;(2)图示截面上A、B、C三点处切应力的数值及方向;(3)C点处的切应变。解:(1)计算最大切应力及两端面间的相对
8、转角 。式中,。 3-2故:,式中,。故:(2)求图示截面上A、B、C三点处切应力的数值及方向 , 由横截面上切应力分布规律可知:, A、B、C三点的切应力方向如图所示。(3)计算C点处的切应变 习题3-3 空心钢轴的外径,内径。已知间距为的两横截面的相对扭转角,材料的切变模量。试求: (1)轴内的最大切应力;(2)当轴以的速度旋转时,轴所传递的功率。解;(1)计算轴内的最大切应力。 式中,。, (2)当轴以的速度旋转时,轴所传递的功率 习题3-5 图示绞车由两人同时操作,若每人在手柄上沿着旋转的切向作用力F均为0.2kN,已知轴材料的许用切应力,试求: (1)AB轴的直径;(2)绞车所能吊起
9、的最大重量。解:(1)计算AB轴的直径AB轴上带一个主动轮。两个手柄所施加的外力偶矩相等: 扭矩图如图所示。 3-5 由AB轴的强度条件得: (2)计算绞车所能吊起的最大重量 主动轮与从动轮之间的啮合力相等: , 由卷扬机转筒的平衡条件得:, 习题3-6 已知钻探机钻杆(参看题3-2图)的外径,内径,功率,转速,钻杆入土深度,钻杆材料的,许用切应力。假设土壤对钻杆的阻力是沿长度均匀分布的,试求: (1)单位长度上土壤对钻杆的阻力矩集度;(2)作钻杆的扭矩图,并进行强度校核;(3)两端截面的相对扭转角。解:(1)求单位长度上土壤对钻杆的阻力矩集度设钻杆轴为轴,则:, (2)作钻杆的扭矩图,并进行
10、强度校核 作钻杆扭矩图。 ; 扭矩图如图所示。强度校核,式中,因为,即,所以轴的强度足够,不会发生破坏。(3)计算两端截面的相对扭转角式中, 习题3-8 直径的等直圆杆,在自由端截面上承受外力偶,而在圆杆表面上的A点将移动到A1点,如图所示。已知,圆杆材料的弹性模量,试求泊松比(提示:各向同性材料的三个弹性常数E、G、间存在如下关系:。解:整根轴的扭矩均等于外力偶矩:。设两截面之间的相对对转角为,则, 式 中, 3-8 由得:习题3-10 长度相等的两根受扭圆轴,一为空心圆轴,一为实心圆轴,两者的材料相同,受力情况也一样。实心轴直径为d;空心轴的外径为D,内径为d0,且。试求当空心轴与实心轴的
11、最大切应力均达到材料的许用切应力(),扭矩T相等时的重量比和刚度比。解:(1)求空心圆轴的最大切应力,并求D。式中,故: 3-10(1)求实心圆轴的最大切应力,式中, ,故:,(3)求空心圆轴与实心圆轴的重量比 (4)求空心圆轴与实心圆轴的刚度比,习题3-11 全长为,两端面直径分别为的圆台形杆,在两端各承受一外力偶矩,如图所示。试求杆两端面间的相对扭转角。解:如图所示,取微元体,则其两端面之间的扭转角为: 式中, ,故:=习题3-12 已知实心圆轴的转速,传递的功率,轴材料的许用切应力,切变模量。若要求在2m长度的相对扭转角不超过,试求该轴的直径。解:式中,;。故:,取。习题3-16 一端固
12、定的圆截面杆AB,承受集度为的均布外力偶作用,如图所示。试求杆内积蓄的应变能。已矩材料的切变模量为G。解: 习题3-18 一圆锥形密圈螺旋弹簧承受轴向拉力F如图,簧丝直径,材料的许用切应力,切变模量为G,弹簧的有效圈数为。试求: (1)弹簧的许可切应力;(2)证明弹簧的伸长。解:(1)求弹簧的许可应力 用截面法,以以簧杆的任意截面取出上面部分为截离体。由平衡条件可知,在簧杆横截面上:剪力扭矩最大扭矩: ,因为,所以上式中小括号里的第二项,即由Q所产生的剪应力可以忽略不计。此时(2)证明弹簧的伸长 外力功: , ,习题3-19 图示矩形截面钢杆承受一对外力偶。已知材料的切变模量,试求:(1) 杆
13、内最大切应力的大小、位置和方向;(2) 横截面短边中点处的切应力;(3) 杆的单位长度扭转角。 解:(1)求杆内最大切应力的大小、位置和方向 , , , 由表得, , 长边中点处的切应力,在上面,由外指向里(2)计算横截面短边中点处的切应力 短边中点处的切应力,在前面由上往上(3)求单位长度的转角 单位长度的转角习题3-23 图示为薄壁杆的的两种不同形状的横截面,其壁厚及管壁中线的周长均相同。两杆的长度和材料也相同,当在两端承
14、受相同的一对扭转外力偶矩时,试求:(1) 最大切应力之比;(2) 相对扭转角之比。解:(1)求最大切应力之比开口: 依题意:,故:闭口:,(3) 求相对扭转角之比 开口:, 闭口:4-1试求图示各梁中指定截面上的剪力和弯矩a(5)=h(4)b(5)=f(4)4-2试写出下列各梁的剪力方程和弯矩方程,并作剪力图和弯矩图4-4试做下列具有中间铰的梁的剪力图和弯矩图。 4-4 (b) 4-5 (b)4-6已知简支梁的剪力图如图所示,试做梁的弯矩图和荷载图,梁上五集中力偶作用。 4-6(a) 4-7(a)4-8用叠加法做梁的弯矩图。 4-8(b) 4-8(c)4-9选择合适的方法,做弯矩图和剪力图。4
15、-9(b) 4-9(c)4-104-14长度l=2m的均匀圆木,欲锯做Fa=0.6m的一段,为使锯口处两端面开裂最小,硬是锯口处弯矩为零,现将圆木放在两只锯木架上,一只锯木架放在圆木一段,试求另一只锯木架应放位置。x=0.4615m4-184-214-234-254-284-294-334-364-355-25-35-75-155-225-23 选22a工字钢5-246-127-3-55mpa。-55mpa7-4习题7-3 一拉杆由两段沿面胶合而成。由于实用的原因,图中的角限于范围内。作为“假定计算”,对胶合缝作强度计算时,可以把其上的正应力和切应力分别与相应的许用应力比较。现设胶合缝的许用切
16、应力为许用拉应力的,且这一拉杆的强度由胶合缝强度控制。为了使杆能承受最大的荷载F,试问角的值应取多大? 解:; , ,()0.910203036.8833 405060()1.000 1.031 1.132 1.333 1.563 1.704 2.420 4.000 ()47.754 4.386 2.334 1.732 1.562 1.523 1.523 1.732 由以上曲线可知,两曲线交点以左,由正应力强度条件控制最大荷载;交点以右,由切应力强度条件控制最大荷载。由图中可以看出,当时,杆能承受最大荷载,该荷载为:7-6习题7-7 试用应力圆的几何关系求图示悬臂梁距离自由端为的截面上,在顶面
17、以下的一点处的最大及最小主应力,并求最大主应力与轴之间的夹角。解:(1)求计算点的正应力与切应力 (2)写出坐标面应力 X(10.55,-0.88)Y(0,0.88)(3) 作应力圆求最大与最小主应力,并求最大主应力与轴的夹角 作应力圆如图所示。从图中按比例尺量得:7-7习题7-8 各单元体面上的应力如图所示。试利用应力圆的几何关系求: (1)指定截面上的应力; (2)主应力的数值;(3)在单元体上绘出主平面的位置及主应力的方向。习题7-8(a)解:坐标面应力:X(20,0);Y(-40,0)。根据以上数据作出如图所示的应力圆。图中比例尺为代表。按比例尺量得斜面的应力为:, ;,;。单元体图应
18、力圆(O.Mohr圆)主单元体图 习题7-8(b)解:坐标面应力:X(0,30);Y(0,-30)。根据以上数据作出如图所示的应力圆。图中比例尺为代表。按比例尺量得斜面的应力为: ,;,; 。单元体图应力圆(O.Mohr圆)主单元体图习题7-8(c)解:坐标面应力:X(-50,0);Y(-50,0)。根据以上数据作出如图所示的应力圆。图中比例尺为代表。按比例尺量得斜面的应力为: ,;,。单元体图应力圆(O.Mohr圆)主单元体图 习题7-8(d)解:坐标面应力:X(0,-50);Y(-20,50)。根据以上数据作出如图所示的应力圆。图中比例尺为代表。按比例尺量得斜面的应力为: ,;,,;。单元
19、体图应力圆(O.Mohr圆)主单元体图习题7-10 已知平面应力状态下某点处的两个截面的的应力如图所示。试利用应力圆求该点处的主应力值和主平面方位,并求出两截面间的夹角值。平面应力状态下的两斜面应力应力圆解:两斜面上的坐标面应力为:A(38,28),B(114,-48)由以上上两点作出的直线AB是应力圆上的一条弦,如图所示。作AB的垂直平分线交水平坐标轴于C点,则C为应力圆的圆心。设圆心坐标为C()则根据垂直平线上任一点到线段段两端的距离相等性质,可列以下方程:解以上方程得:。即圆心坐标为C(86,0)应力圆的半径:主应力为:(2)主方向角 (
20、上斜面A与中间主应力平面之间的夹角) (上斜面A与最大主应力平面之间的夹角)(3)两截面间夹角: 习题7-14 单元体各面上的应力如图所示。试用应力圆的几何关系求主应力及最大切应力。习题7-15(a)解:坐标面应力:X(70,-40),Y(30,-40),Z(50,0)单元体图应力圆由XY平面内应力值作a、b点,连接a、b交 轴得圆心C(50,0) 应力圆半径: 习题7-15(b)解:坐标面应力:X(60,40),Y(50,0),Z(0,-40)单元体图应
21、力圆由XZ平面内应力作a、b点,连接a、b交 轴于C点,OC=30,故应力圆圆心C(30,0)应力圆半径: 习题7-15(c)解:坐标面应力:X(-80,0),Y(0,-50),Z(0,50)单元体图应力圆 由YZ平面内应力值作a、b点,圆心为O,半径为50,作应力圆得 习题7-19 D=120mm,d=80mm的空心圆轴,两端承受一对扭转力偶矩 ,如图所示。在轴的中部表面A点处,测得与其母线成 方向的线应变为 。已知材料的弹性常数 , ,试求扭转力偶矩 。解:方向如图习题7-20 在受集中力偶作用矩形截面简支梁中,测得中性层上 k点处沿方向的线应变为。已知材料的弹性
22、常数和梁的横截面及长度尺寸。试求集中力偶矩。解:支座反力: (); ()K截面的弯矩与剪力: ;K点的正应力与切应力: ;故坐标面应力为:X(,0),Y(0,-) (最大正应力的方向与正向的夹角),故习题7-22 已知图示单元体材料的弹性常数,。试求该单元体的形状改变能密度。解:坐标面应力:X(70,-40),Y(30,40),Z(50,0) 在XY面内,求出最大与最小应力: 故,。单元体的形状改变能密度: 习题7-25 一简支钢板梁承受荷载如图a所示,其截面尺寸见图b。已知钢材的许用应力为, 。试校核梁内的最大正应力和最大切应力。并按第四强度理论校核危险截面上的a点的强度。注:通常在计算a点
23、处的应力时,近似地按点的位置计算。 解: 左支座为A,右支座为B,左集中力作用点为C,右集中力作用点为D。支座反力: () = (1)梁内最大正应力发生在跨中截面的上、下边缘 超过 的5.3%,在工程上是允许的。 (2)梁内最大剪应力发生在支承截面的中性轴处 (3)在集中力作用处偏外侧横截面上校核点a的强度
24、 超过 的3.53%,在工程上是允许的。习题7-27 用Q235钢制成的实心圆截面杆,受轴向拉力F及扭转力偶矩共同作用,且。今测得圆杆表面k点处沿图示方向的线应变。已知杆直径,材料的弹性常数,。试求荷载F和。若其许用应力,试按第四强度理论校核杆的强度。解:计算F和的大小:在k点处产生的切应力为: F在k点处产生的正应力为:即:X(,),Y (0,)广义虎克定律: (F以N为单位,d以mm为单位,下同。) 按第四强度理论校核杆件的强度: 符合第四强度理论所提出的强度条件,即安全。习题8-1 14号工字钢悬臂梁受力情况如图所示。已知,试求危险截面上的最大正应力。解:危险截面在固定端,拉断的危险点在前上角点,压断的危险点在后下角,因钢材的拉压性能相同,故只计算最大拉应力: 式中,由14号工字钢,查型钢表得到,。故 习题8-2 受集度为 的均布荷载作用的矩形截面简支梁,其荷载作用面与梁的纵向对称面间的夹角为 ,如图所示。已知该梁材料的弹性模量 ;梁的尺寸为,;许用应力;许用挠度。试校核梁的强度和刚度。解:(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考物理总复习专题十电磁感应第2讲法拉第电磁感应定律、自感、涡流练习含答案
- 广东省阳东广雅学校高二信息技术 三维动画制作教案
- 2024年学年七年级语文下册 第二单元 告别抒怀 第4课《告别昨天的我》教案2 新疆教育版
- 2024-2025学年高中化学 第3章 第2节 课时3 铁的重要化合物教案 新人教版必修1
- 2024年届九年级历史上册 第5课 为争取“民主”“共和”而战教案2 北师大版
- 2023六年级数学上册 二 比和比例 测量旗杆高度教案 冀教版
- 2023六年级数学下册 三 解决问题的策略第三课时 解决问题的策略(练习课)教案 苏教版
- 文书模板-中医师承关系合同书
- 高考地理一轮复习第十二章环境与发展第一节环境问题与可持续发展课件
- 生活水泵房管理制度
- 有子女民政局常用协议离婚书格式2024年
- 中国介入医学白皮书(2021 版)
- 2024中华人民共和国农村集体经济组织法详细解读课件
- 人教新目标八年级上册英语《Unit 7 Will people have robots?》Section A-说课稿1
- 代运营合作服务协议
- 婚内财产协议书(2024版)
- 有限空间作业应急管理制度
- 2024全国普法知识考试题库及答案
- 化工企业中试阶段及试生产期间的产品能否对外销售
- 篮球智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江大学
- 国开作业《公共关系学》实训项目1:公关三要素分析(六选一)参考552
评论
0/150
提交评论