学校2016年1月份工作总结_第1页
学校2016年1月份工作总结_第2页
学校2016年1月份工作总结_第3页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学校 2016 年 1 月份工作总结学校 2016年 1月份工作总结总的说,本学期我校教学,教师培训,科研工作完成的较好。首先 我向在座的一线教师道一声 “辛苦了 ”,是你们的辛勤付出,才使我们 学校顺利迎接每次视导和各种检查;我也衷心地对大家说一声 “谢 谢”,谢谢大家对我工作的支持和理解。接下,我将从备、作业等几 个方面将我所负责的工作总结如下:一、备方面 :优点:1、大部分教师的备数量都已达到要求。其中班主任都是192 节,纪明月备了 192 节,刘益君备了 128节。2、备环节清楚,有重点,很多教师的教案书写字迹清晰端正。3、大部分老师能及时写教后反思。而且实用性有所提高有待改进处 :

2、1、有几位老师的备节数没有达到校长要求的最低节数 96 节,希 望下学期能达到这个要求。2、个别教师教案的重难点没能体现 ;3、少数老师的教学反思未能及时撰写,且停留在形式化,针对性不 强,不能很好地起到反思 -调整 -改进的作用。建议:1、备要认真钻研教材,准确把握教学的重难点。教学目标,在教案 中要有所体现。2、注重反思,及时总结得与失,提升堂教学效率。表现突出教师:张亚洲 张艳敏 乔尚坤二、作业批改方面 :优点:1、通过检查发现各学科作业次数符合要求。其中班主任数学、语作 业都算上大概批改 8 次左右,美术作业 16 年级大概批了 次2、学习书写认真,作业面整洁,教师批改认真、细致,有纠

3、错。有待改进的地方 :1、部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的是学生已经 改了,教师没有及时批改。2、个别教师存在批改作业不够规范,批阅后忘记写等级或日期。建议:1、教师要注意作业批改规范,给学生做好榜样。2、应加强对学生作业书写规范的指导。各科教师布置学生都应有明确、具体的要求,教师要常抓不懈,从而养成良好的作业习惯。3、建议老师对学困生多采用面批形式,并撰写激励性评语。表现突出教师:关淑斌 纪明月 孙桂杰三、完成各种材料情况除了上交学校要求的各种材料外,大家还完成听笔记,业务学习, 校本集中学习,校本自学,远程学习笔记,读一本好书。从大家完成 的情况看,都达到了学校的要求。唯一不

4、同的地方就是材料书写上, 有的非常认真,有的还需加强。表现突出的教师:张丽丽 伊秋菊 邢金凤四、参加上级活动按表公布老师参加上级活动情况。可以说在中心小学工作要比其他学校累的多, 唯一能体现出优越性的 也就这个参加上级活动的机会了。 就单说本学期, 咱们红星参加阿城 区“烛光杯”教学大赛共有 7 人,而我们中心就占了人,北赵 2人,慈 兴一人都没有。想跟大家说的是,咱们参加活动的积极性还要提高, 今年张丽丽报综合实践, 是我劝了半天才报的。 大家都知道张丽丽数 学、语讲的都很好,但数学、语是大科,想有机会讲太难了。以我对 张丽丽老师的了解, 我觉得你讲德育实践活动和综合实践活动讲得更好,再说那

5、个综合实践活动教研员现在正网络人才, 而且我们红星现 在没人讲综合实践,对你是个好机会,一家之言啊,仅供参考。表现突的教师:乔尚坤 王金柱 方秀杰五、上交科研材料1、10 月论:2、结题论:3、准备结题材料我们是全校皆兵,干净利落地完成了此项工作。我是第一次准备题 结题材料,很多地方不太明白,咱们校长没少出主意,题会议记录大 部分都是校长写的。而档案皮的橫、坚标签都是李树德老师打的。咱 们这边材料还没准备完, 他那边档案盒已经准备好了。 咱们装档案时, 李老师也是紧着帮忙。我们大家呢,更是辛苦。我周一下班前布置的 任务,周四 2 点半,我们材料就全部准备好了。装的时候速度更快, 不到一个小时,

6、我们就全装完了。后续有些材料我是找刘益君、张艳 敏、王晶装的。表现突出教师:刘益君、张艳敏、王晶六、堂教学情况这两年由于咱们学校是两地教学,因此我很少到这面听,只是每学 期咱们学校进行堂教学大赛时才回几天听。从教学大赛的堂教学看, 我们学校各位老师的教学水平稳中有升,尤其是青年教师进步较大。对于常态,我则对中学那边教学比较了解。那边的几位老师,教学非 常认真。先说年级的亚洲老师, 这学期,亚洲老师身体依然不怎么好, 心脏时不时就难受,得 “蛇盘疮”前后大约有两个礼拜, “蛇盘疮 ”好了 之后又摔了一跤,大约有一个多月,上讲腔子都疼,每天都在吃药。 即使这样,亚洲老师也支持每天早上就到班级上,

7、9 点半之后才能回 到办公室休息一会, 如果当天的科任老师去教研了或有别的事没, 她 一天就要上 6 节。每天放学后,张老师也是很晚才回到办公室,因为 她们班有很多学生是坐第二趟车的, 所以她留下辅导这些学生和一些 振兴的能力较差的学生写作业。 亚洲老师对学生的要求非常严格, 她 班学生无论是各科作业的书写, 还是每次测验的答题, 都是那样的字 迹工整,卷面整洁。 “功夫不负有心人 ”,期末成绩就是最好的验证。 这学期期末,五年级数学语两科的优生都在 20 人以上,数学两人没 及格,伊金婷 69分,郭爽 70分,而她们的语成绩分别是 90分和 96 分。这样的成绩如果能保持下去,下学期,或再往

8、后说她们班的六年级毕业考试,学校和校长就可以放心了再说我们班,语成绩非常理想, 本次期末考试最低分是赵博, 89分, 优生,也就是 102分以上的有 16 人。我们班学生的语成绩的提高与 方老师这 3 个学期的努力是分不开的。 方老师教学非常认真, 我出去 开会或是培训,方老师通常是上整天的。对学生的要求也非常严格, 每天早上,下车后就先到班级检查作业。谁没写完,中午就得到办公 室补上。当天语上没有完成任务的学生,中午也得到办公室学习。方 老师每个单元都要进行测试, 成绩不好的学生, 方老师就让她们再做 2 遍, 3 遍,甚至更多遍。就连语每个单元的习作方老师都是最少批 两遍,学生草稿写好后,

9、方老师先批一遍,学生才誊抄,然后方老师 再批一遍。大家都知道,方老师嗓子不好,累了或是说话多了,再说 话就没声了。即使这样,身体再难受,方老师也和亚洲老师一样就不 会上活动。其实大家明白, 不是她们不会上,就是她们的责任心在作 祟,上边这么重视、 6 年级的质量监测,校长这么担心,所以她们不 想浪费一丁点时间。年级学生还好,数学上烦了上语,而我们班学生 就惨了,一天 6 节语啊。所以,现在我们班学生都盼着我能在学校上, 虽然不上活动,但至少能换换科啊! 再说,英语学科,纪明月老师也非常认真,对学生要求也非常严格。 因此,英语成绩非常理想, 本学期期末考试, 我们有 18 人达到了 102 分以

10、上。总的看,我们班的成绩,就属我所教的数学成绩不理想了。自从我 接这个班,每次测验几乎是一半一半情况,也就是一半及格,一半不 及格。在及格的学生中又只有一半学生能达到优秀。 本次期末考试有 人不及格,其中宋磊 3分,唐健 36分,张爽 4分,70多分的还有人, 也就是说题再难点,这人也难及格。如果把数语外 3 科放在一起算, 我们班还有宋磊一人不合格。所以,下学期,我们学校要想顺利通过 期末质量监测,数学成绩的提高是关键, 宋磊他们至少得打 0 分以上。 也就是下学期我应该, 不是应该, 而是必须花大量的时间在堂教学上 和对他们这些学困生的下辅导上。其它方面的工作,周三下午培训,期中考试,以及

11、几次视导,我们 都完成的较好。但我们不能回避的是: 12 月 1 日,教育局一科对我 们学校进行期末抽测时确实出了些问题,这一点上,作为教学主任, 我有不可推卸的责任。为此,我应该向学校和所有老师进行检讨,确 实是我失职了。可以说这两年,我们在中学上,一回也没检查过教案和作业,一是 存在侥幸心理, 认为上边咱们学校检查只能查这边; 二是也是出余对 老师的信任,我认为大家怎么也能做到校长说的做好自己的本职工 作。也因为这事,借着这次总结大会,反思了一下自己的工作,我认为自 己作为学校教学负责人, 不只是检查督促工作没做好, 其它方面做得 也不够好。比如说,这次校长给我的总结提纲的第一项,堂教学情况。我看到后 想了想,自己真的不怎么了解。上边规定我应该听最少 30 节,可我 每学期除了咱们学校堂教学大赛听外,几乎就没有深入堂了。再说教学活动的组织。 每学期只组织一次堂教学大赛, 像常规的骨干 教师示范、 青年教师汇报都没有组织。 学生方面只组织了汉字听写大 赛,而能激发学生趣、提高学生能力的其它比赛,比如口算比赛,朗 读比赛、征比赛等等吧,都是只有想法,而没有行动。学生要是能拿 着各种奖状回家,那家里得多高兴啊。那奖状才 3 角钱一张,可就是 没时间组织。还有校长早有想

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论